大学生生殖健康知识
生殖健康作为人类健康的重要内容之一，大学生必要了解生殖健康的相关内容，那么你对大学生生殖健康知识了解多少呢?以下是由小编整理关于大学生生殖健康知识的内容，希望大家喜欢!
大学生生殖健康知识
大学生生殖健康教育的重要意义
1、有助于大学生掌握生殖健康方面的科学知识，坦然面对青春期出现的各种性问题
2、有利于大学生社会化，促进其健康人格的形成
3、有助于提高我国的社会文明水平
大学生学习生殖健康知识的方法
1、要从正规教育的途径获取科学的生殖健康知识，构建合理的生殖健康知识结构
2、坚持马克思主义的认识论，注重知识、态度和行为教育的统一
3、在生殖健康教育的互动教学活动中，学会对自己的性行为做出选择和决定
现状：根据对当今在校大学生的社会调查显示，大学生接触与性相关的信息渠道众多，但普遍缺乏正确引导，对性卫生常识及性传播疾病知之甚少。接受过正规性教育的不足40%，但有近70%的大学生不同程度的接触过色情读物或音像制品。在性行为和性态度方面大学生性观念日趋开放，对于婚前性行为或大学生性行为持否定态度的不足两成，但是：在性卫生/性病知识方面，70%以上的大学生表示对异性性器官“了解甚少”或“不了解”;近50%的大学生不知道安全套的使用时机;能够正确指出淋病、梅毒、艾滋病、尖锐湿疣、非淋菌性尿道炎、生殖器疱疹、软下疳、性病性淋巴肉芽肿、以及细菌性阴道病、股癣、阴道滴虫病、阴虱病、疥疮等近30种所有性传播疾病的不足四成;知道坚持使用安全套有助于减少艾滋病病毒传播的不足六成。90%以上的大学生更倾向于与专业医生或朋友谈论和性有关的事，而不是家长，他们普遍认为在高校开展生殖健康教育“非常必要”。
性传播疾病在我国正在迅速蔓延,目前已跃居为第二大常见传染病。它是一种社会性疾病,不仅给患者造成不同程度的身体损伤, 同时带来精神痛苦,还给配偶、子女、家庭带来不幸。而在校大学生是个特殊的知识性团体，是社会发展的栋梁，他们绝大多数是成年人，青春生理发育已经基本成熟，但就生殖健康方面存在着：
1、性知识的缺乏;
2、性心理的不成熟;
3、性健康意识的不足。
因此，对在校大学生开展系统的生殖健康教育，可以使他们了解性病预防知识与注意事项，认识到性传播疾病的危害性和可预防性，提高自我保护意识，使自己免受传染;加强初步的自我识别，正确选择性病检测防治单位;从而促进其性心理和性生理的正常发展，保障他们健康人格心理的形成;指导他们树立科学健康的性观念、性行为，建立健康和谐的性人际关系，也同时为将来恋爱、择偶、婚姻家庭保障良好的性基础。
建议：
1、将生殖健康教育纳入在校大学生的常规学习科目中。
2、学校选择相对固定的卫生医疗机构、高级卫生专业人员，通过网络、定期现场交流等方式，为大学生提供生殖健康教育咨询服务。
大学生性与生殖健康知识
一、为什么要关注性与生殖教育?
随着西方“性自由”、“性解放”等观念的不断扩展,对我国大学生传统性观念产生了巨大冲击和影响;在中国，由于长期以来受传统性文化和道德观念的影响，青少年时期受过生殖健康教育往往很少或形式化，某些地区甚至是空白，直接导致大学生的性与生殖健康知识匮乏，相关知识的知晓率偏低。然而，我们随着性生理机能的日趋成熟和性意识的萌发，性本能和性冲动日趋强烈，恋爱、择偶已成为生活中无法回避的问题。青年大学生是未来世界最重要的人力资源，其生殖健康问题直接关系到人口、经济和社会的可持续发展。
二、怎么学习性与生殖健康教育?
性健康教育所关注的应是整个人，包括人的身体、心理和精神等方面。全面的性健康教育应该包括四个部分：性知识的教育，包括生理知识和心理知识;正确的性态度教育，包括两性的角色及两性间关系教育;性道德教育，即恋爱和两性关系中的性道德标准;性法律意识教育等内容。
生殖健康教育需要从生殖生理基础知识、生命诞生过程、避孕原理及方法、生殖保健、性病等方面介绍生殖健康知识。
三、性与生殖健康小知识
1、看黄色书籍、色情影视可以学习性健康知识?
黄色书籍、色情影视往往充斥着暴力、犯罪、伦理冲突，不利于性生理、心理发展。
2、安全期避孕可靠吗?
安全期约为月经后10天内，和月经后第20天之后到下次月经来潮。安全期避孕的成功，取决于对排卵期的认识，而大部分的人还是懵懵懂懂，不知道排卵期应该怎么算，且女性排卵的时间，受外界环境、气候、本人的情绪，以及健康状态等因素影响，可出现排卵推迟或提前，并且还有可能发生额外排卵。因此，安全期无法算得准确，所以说安全期避孕不安全。
3、日常如何预防性病?
1.养成良好的个人卫生习惯,不使用他人的毛巾,盆,剃刀等;
2.在公共场所如旅馆,浴池,游泳池等加强自我保护意识;
3.不轻易使用进口的血液制品。