幼儿园的家长课堂教案

学习不仅是孩子的事情，还需要老师，家长等多方面的主持。关于幼儿园的家长课堂教案有什么呢?下面小编收集了一些关于幼儿园的家长课堂教案，希望对你有帮助

幼儿园的家长课堂教案篇一

一、教学目标：

1、让家长能给孩子一个正确的定位。

2、树立起家长对孩子、对自己的信心。

3、学会搭建起与孩子沟通的平台。

二、教学过程：

(一)导入：

那是我小时侯 |常坐在父亲肩头 |父亲是儿那登天的梯 |父亲是那拉车的牛 |忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒 |想儿时一封家书千里循叮嘱·|盼儿归一袋闷烟满天数星斗·|都说养儿能防老 |可儿山高水远他乡留·|都说养儿为防老·|可你再苦再累不张口儿只有轻歌一曲和泪唱 |愿天下父母平安渡春秋

用歌曲《父亲》导入，以此唤起家长情感上的共鸣。

(二)讲述的具体内容：

1、您是否能给孩子一个正确的定位。

①您是否了解您孩子的学习与成绩。

②您对孩子在学业上是否有个正确的目标。

③您是否对孩子有一个综合的了解。

④您希望您的孩子以后有个怎样的发展。

⑤给孩子理性的定位是我们理性选择的开始。

2、您对孩子的期望是否全身心的付出。

①为了孩子，您是否暂时的舍弃了自己的所爱。

②为了孩子，您是否暂时淡化了自己的事业。

③为了孩子，您是否有一个切实的培样目标。

④为了这个目标，您是否全身心的付出。

3、您是否真正的了解自己的孩子。

①您了解自己的孩子的主要途径是什么。

②一周之内，您与孩子相处的时间是多少。

③您与孩子倾心交谈过吗。

④孩子对您最想说的是什么。

⑤孩子日常对您的倾诉，您是如何对待的。

4、您对孩子是怎样的付出方式。

①对孩子的关爱并不是金钱上的充分满足。

②对孩子的教育并不仅仅是严父慈母。

③不能用成人的价值观来要求一个孩子。

④对自己的孩子应充满信心。

⑤学会倾听，学会呵护，与孩子一起成长。

(三)总结：

子不教，父之过;教不学，师之惰。为了我们的孩子，让我们一起努力。

幼儿园的家长课堂教案篇二

大梁幼儿园家长进课堂活动方案

活动目的：

为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，更有效地利用家长资源，同时开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，弥补教师在专业领域中的不足，使家长成为幼儿园的协作者、支持者，因此我园开展了“家长进课堂”的活动。我们常说，幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。通过这种“家长进课堂”的方式，能让家长了解幼儿教育的原理，传递教育的经验。

活动时间:6月至7月每周五下午 活动内容及形式：6月故事分享

早期阅读是我和平机构课题研究之一。为了结合课题的实施，培养孩子的自信、会说、敢说于是我园于4月起开展了小广播站。通过此活动家长为孩子的成长而感到欣慰，还有不少踊跃报名主动来参加的家长及孩子。为了能让家长跟进一步的了解幼儿园的教育理念，提高了家长对幼教工作的认识和理解与孩子分析故事带来的快乐，我们决定本次家长进课堂故事内容有家长自主选择(要求：要有教育意义、可以准备道具以吸引孩子注意力)

参与形式：有家长自主报名、在教师的指导下自主选择适合孩子年龄特征的故事题材并根据故事准备相应的道具。

家长进课堂活动记录

家长进课堂活动记录

幼儿园的家长课堂教案篇三

幼儿园元宵家长进课堂活动方案

活动时间： 年 月 日上午

活动地点：本班(大二班)

活动名称：大家一起过元宵

活动目标：

1.了解元宵节的风俗习惯，感受元宵节的气氛。

2.体验猜灯谜的乐趣、

活动准备：彩色谜语纸、音乐《卖汤圆》、幼儿已有经验等

活动过程：

一、导入欣赏音乐《卖汤圆》

t：你们听，这是什么节日要来了呀?(元宵节)

小结：没错，那么热闹的音乐，就是元宵节要来啦!今天我们就请来了几位家长给我们介绍介绍元宵节。

二、介绍元宵节

1.了解元宵节

重点提问：你知道元宵节是几月几号吗?(正月十五)

小结：元宵节是正月十五!

重点提问：那你们知道元宵节，我们要做些什么事情吗?

小结：原来呀我们元宵节有很多要做的事情!包汤圆，吃汤圆。做兔子灯、元宵节灯、猜灯谜。

2.t：那我们请马翊宁的外婆来介绍介绍元宵节的小故事，小习俗。

3.猜灯谜

t：我们一起来猜猜灯谜好不好呀?先听听你们的爸爸妈妈带来了哪些小灯谜呢? 出示彩色打有谜语的纸。一起猜谜语(猜到的小朋友可以获得那张纸)

三、延伸活动

1.欣赏元宵节的小视频。