八年级上册语文第五单元综合检测题

对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题，接下来是小编为大家带来的关于八年级上册语文第五单元综合检测题，希望会对大家有所帮助。

八年级上册语文第五单元综合检测题：

一、语言运用

1.下列加点的字的注音正确的一项是 ( )

A. 豁然开朗(huò) 问津(jīnɡ) B. 亵玩(xiè) 鸿儒(rǔ)

C. 箬篷(ruò) 篆章(zhuàn) D. 决眦(cì) 幽咽(yè)

2.下列加点的词语解释不正确的一项是 ( )

A.阡陌(田间小路)交通，鸡犬相闻。

B.其两膝相比(靠近)者，各隐卷底衣褶中。

C.土地平旷，屋舍俨然(整齐的样子)，有良田美池桑竹之属(属于)。

D.急应河阳役，犹得(还能够)备晨炊。

3.下列句子翻译不正确的一项是 ( )

A.其船背稍夷，则题名其上。

那核舟的底面稍平，上面题着雕刻者的名字。

B.贷恶其弃于地也，不必 藏于己。

对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。

C.莲之爱，同予者何人?

对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢?

D.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

因此奸邪之谋不会发生，偷盗的人不再滋事。

4.文学常识填空。

(1)《桃花源记》选自________，作者_______ _。文中借虚构的桃花源，表达了作者的__________。

(2)《陋室铭》选自《________》，“陋室”的意思是_______，该文的作者是_______。

(3)《爱莲说》的作者是_______，字茂叔，_______(朝代)________家。

(4)《礼记》是_______家经典之一，西汉______ _对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录，其中的《大道之行也》指明了古代政治上的最高理想________。

5.默写。(3分)

(1)山不在高，__________。水不在深，__________。斯是陋室，惟吾德馨。

(2)予独爱莲之____________，____________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，__________，___________。

(3)大道之行也，__________，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，___________，___________，___________。

6.指出下列对应有错的一项 ( )

A.谈笑有鸿儒，往来无白丁。——《陋室铭》——刘禹锡

B.嘻!技艺灵怪矣哉!——《核舟记》——魏学洢——明朝

C.天明登前途，独与老翁别。— —《石壕吏》——白居易——唐代

7.仿句，内容自定。

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡 日丽，爱她的香飘四野。

二、阅读

(一)阅读下文，完成8~9题。

[甲]①山不在高，有仙则名。②水不在深，有龙则灵。③斯是陋室，惟吾德馨。④苔痕上阶绿，草色入帘青。⑤谈笑有鸿儒，往来无白丁。⑥可以调素琴，阅金经。⑦无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。⑧南阳诸葛庐，西蜀子云亭。⑨孔子云：何陋之有?

[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

8.对下面句子的理解有误的一项 是 ( )

A.苔痕上阶绿，草色入帘青：苔痕碧绿，长到阶上;草色青葱，映入帘里。

B.无案牍之劳形：没有官府的公文使身体劳累。

C.濯清涟而不妖：在清水里 洗涤过，但是并不显得妖媚。

D.予谓菊，花之隐逸者也：我认为，菊花开花是隐藏着的。

9.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

(1)[甲]文中“陋室”二字紧扣课题，“惟吾德馨”一语是统领全篇的主旨。( )

(2)[甲]文的⑧句运用类比写法，意在表明“陋室”主人也具有古代名贤的志趣和抱负。( )

(3)[乙]文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：可远观而不可亵玩焉。( )

(4)[乙]文将记叙、议论、抒情结合起来，充分表达了文章的主旨和作者的思想感情。( )

(二)阅读下文，完成10~20题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，_______，_______，_______ ，_______ 。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

10.将空缺的原文，填在下面横线上。

忽逢桃花林，_______，______，_______，______。

11.下列含有通假字的一句是 ( )

A.屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

B.既出，得其船，便扶向路，处处志之。

C.余人各复延至其家。

D.便要还家，设酒杀鸡作食。

12.桃花源中的人“见渔人，乃大惊”的原因是什么?

13.翻译下列各句。

(1)余人各复延至其家，皆出酒食。

(2)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

(3)率妻子 邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

(4)不足为外人道也。

14.下列对选文的理解不正确的一项是 ( )

A.“豁然开朗”一词，写出了渔人进入桃花源后的感受。

B.选文第二段主要写了桃花源的美好环境和桃花源人的幸福生活。

C.“设酒杀鸡作食”，表现了桃花源人的热情好客。

D.“此中人语云：‘不足为外人道也。’”这句话写出桃花源人的惧怕心理，不愿让官府知道他 们的住处。

15.根据以上选文，请写出三个与本文意思有关的成语。

16.用“/”标出下列句子的诵读节奏。

(1)缘 溪 行，忘 路 之 远 近 。

(2)有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。

17.依据文中的描述，准确说明进入桃花源的山洞口所在的位置。

山洞口位于______________________

18.用文中的语句填空。

渔人“欲穷其林”的原因是________________;文中描写桃花源人精神状态的句子是__________________。

19.从上面语段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字概括出来。

20.“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它?请用简洁的文字回答。

(三)阅读下文，完成21~25题。

草书大王

张丞相好草书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也?”丞相熟视久之，并不自识。诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。”

注：①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(ɡòu)：责骂。⑥胡：为什么。

21.解释下面句子中加点的词。

(1)张丞相好草书而不工

(2)使侄录之

( 3)侄罔然而止

(4)执所书问曰

22.解释下列句中加横线的词。

例：予观夫巴陵胜状(我)

(1)皆讥笑之________

(2)诟其侄曰________

(3)汝胡不早问________

(4)致余忘之________

23.翻译下列句子。

(1)此何字也?

(2)丞相熟视久之，并不自识。

25.这则故事中该责怪的人是谁?为什么?

三、写作(40分)

美德是至善至纯，至高人性的结晶。它源 自生活，又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容;讲究文明，真诚待人;求知若渴，完善自我;打破成规，探索创新;善待自然，呵护草木……都是美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。请你以“美德”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。