2017年河南小学教师演讲稿

2017-06-14

教师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。那你知道哪些2017年河南小学教师演讲稿?下面小编为你整理了几篇2017年河南小学教师演讲稿,希望对你有帮助。##2017年河南小学教师演讲稿一

尊敬的各位领导亲爱的各位同仁:

大家好,我今天演讲的题目是《用奉献托起明天的太阳》。

人们常用:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”讴歌教师的无私,一生的兢兢业业,一生的勤勤恳恳,他们的奉献是那么令人感动,著名教育家陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这样无私奉献的场景发生在我的身边,随时随地的奉献,随时随地的感动。我发现我不是学者,不能用深邃的思想思考我们的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗歌讴歌我们的职业,但是我是教师,一名从事教育的工作者,我可以深深思索最奥秘的哲理,我也可以采集如花的诗句构筑心中最美好的诗篇,我爱我平凡的事业,我们的青春在奉献中闪光。

来到中心小学十年了,我的同行们爱岗敬业,无私奉献的事迹每时每刻让我感动。2015年春季,中心小学、一小合校,向往了许多年的漂亮的教学楼落成了,这对于老师,对于孩子们是个欢欣鼓舞的消息。可是,合校面临着许多琐碎艰苦的工作。学校的教具、仪器、图书、桌椅都要搬家,是老师们用柔弱的双肩担起了这沉重的工作。很多天的加班加点,没有一个人喊苦喊累,很多年轻的女教师在家里没干过体力活,可是这样的搬家时时刻刻在锻炼着他们,一个人抬不起来的桌子、仪器几个人抬,装车、卸车。手砸破了,流血了,就贴上一张创可贴继续干。仪器需要轻拿轻放,搬过来要进行清理、清洗、归类,重新登记排放,老师们每天有繁重的教学任务,要上课、备课、听课、批改作业,他们挤出课余时间参加劳动。春寒料峭,不断的弄凉水,手上裂出了口子,被锋利的玻璃划破了,鲜血直流,可是继续战斗。上万册的图书也经历了搬家,装车、卸车、手抱肩扛都搬到三楼,归类、整理、编号、造册、登记,教师成了搬运工、装卸工。又是多少个双休日啊!刚刚合并的学校,一切都要重新开始,所有的档案、资料要进行整理,1000名学生的成长档案,教师档案,所有学科、科目档案,许多老师废寝忘食,夜以继日,回到家里工作到半夜是经常的,很少有人因为个人原因请假,哪怕带着病痛,加班加点已经成为一种工作习惯。人们称这里是黄埔军校,不是指这里多么严苛,而是指这里的老师们都有一种精神,那就是无私奉献。

刚刚搬进教学楼,学生满心欢喜,处处好奇。安全也被提上日程,教师又付出多少心血啊!安全教育,疏散演练,安全知识竞赛,使安全观念深入人心。一年以来,无任何安全事故,我们欣慰的同时深深体会到的是我们的老师付出了多少辛劳啊。

新教学楼,到处宽敞明亮,雪白的墙壁,雪白的地砖,那时大门口、院子里、操场上还有工人在建筑施工,平常满地是土,雨雪天气,满地是泥。卫生工作摆在眼前,很多教师带头趴在地上用抹布、用钢丝球擦拭污迹,带头用墩布一遍又一遍的示范,手把手教给学生擦地,常常挥汗如雨。

这样琐碎复杂繁重的工作丝毫没有影响学生的学习成绩,在镇里、市里组织的各科知识竞赛中,在一次次的考试中,我们的学生都取得优异的成绩,向学生、向家长、向社会,交上了一份满意的答卷。

在迎接省督导评估中,还是这些教师,精心备课、讲课,钻研教材,钻研教研,学习先进的多媒体课件的制作和操作技术,又是多少个没有休息的双休日,多少个不眠之夜啊!一遍又一遍地试讲,一次又一次虚心地教研。我们围绕三维目标,围绕教学改革,准备出了一节又一节成功的多媒体整合课例,走在了全镇的最前列。这都是集体备课的结果,我们的老师不断变换角色,可以是教研主持人,可以是授课教师,也可以是积极参加研讨的教师。多少汗水和努力啊!

这是一个团结的集体,这是一个上进的集体,这是一个朝气蓬勃的集体,这是一个无私奉献的集体!正是我的教师同行们,每时每刻感动着我,以至于在写这个稿子时,一次又一次心潮澎湃,一次又一次泪湿眼眶,我为在这样的集体中而感到骄傲、自豪!

时光荏苒,转眼一个学期过去了,在老师们的辛劳和汗水中,一个标准、现代、规范、漂亮的中心小学展现在我们眼前,也展现在各级领导、展现在所有老百姓眼前,我们的艰苦工作得到人们的认可和赞扬。雨果曾说:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,叶的事业是平凡而谦逊的。”让我们做叶的事业吧!没有豪言壮语,没有轰轰烈烈的事迹,我们又默默地投身到平凡的工作中,而我们的价值也在这平凡中闪光。 诗人汪国真的诗句这样写道:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”虽然我知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴。但为了一切学生,为了学生的一切,为了托起教育明天的太阳,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生,虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

谢谢大家!

2017年河南小学教师演讲稿二

二十年前,我收拾好行囊,离开了培养我三年的母校——xx-xx师范学校。踏出校门,我像无数年轻人一样,对未来,满是憧憬:我要在一间宽敞明亮的教室,面对无数崇拜我的学生,引领他们在知识的海洋自由地徜徉;课间,我要当一名名副其实的孩子王,用五彩纷呈的游戏赶走他们生活的单调,让他们每一天都过得有滋有味、精彩难忘,尽享童年生活的美好;我要做一个天底下最公平的老师,因为每一个学生在我心中都是独一无二、无可替代的,我要像太阳一样无私,把爱洒满每一个学生的心田,无论他贫穷与富有,无论他优秀与落后……怀揣着青春的梦想、炙热的誓言,我义无反顾地踏上了三尺讲台。面对陈旧简陋的教室,我带着孩子们天天打扫得窗明几净,这是孩子们求学的地方,可以破旧,但不能有半点肮脏,因为干净的环境能激发学习的激-情;面对徒墙四壁,我大笔一挥,写下了几幅振奋人心的标语,装裱一番后贴在墙上,教室一下子变得有声有色起来,引来学生啧啧声一片;面对光秃秃的操场,我像泥工一样,砌几个小花坛,带领学生种上了五颜六色的花朵,春夏秋冬,花香弥漫;每节课,我精心设计,让课堂妙趣横生,当那一双双渴求的眼睛从疑惑变得坚定、从稚嫩变得执着,一种成就感流淌在心底:这不就是我最初的梦想和追求么?

可现实的残忍,激起层层涟漪,逐渐扰乱内心的平静,差一点将当初的梦撕得支离破碎。看着身边的人,一个个脱了贫,致了富,我好不羡慕。特别是儿时的玩伴儿,他家那别墅式的小洋楼,彰显着财富的无限魅力;脖子上那沉甸甸的金项链,在阳光下闪现出耀眼的光辉;其貌不扬的他,居然娶了个如花似玉的女大学生,现实像千层浪一样,冲刷着我的梦想,夜深人静时,我一遍又一遍地追问自己:如果不是因为“孩子王”,我会不会比他发展得还好呢?一个可怕的念头在我心底悄然萌芽。

“孩子们,今天是老师跟你们上的最后一节课。”我刚一说完,孩子们那一双双眼睛满是疑惑:老师怎么了?“我准备辞职,走广东去打拼。”“老师,别走,我不让你走!”一个胖乎乎的男孩,“呼”一下站了起来,小脸涨得通红通红。要知道,他可是班上最不擅言辞的,如果不是情急之下,他绝不会这样脱口而出。“老师,是不是我平时太调皮了,惹你生气了?以后我一定改,好吗?”班上的调皮大王也按捺不住,还难过地流下了眼泪。“老师,别走!”“老师,别走!”……孩子们将我团团围住,有几个女同学,因为失控,早就泣不成声了,我被一种莫名的情绪控制着,孩子们用他们纯真无瑕的爱,与金钱进行了一场拔河,将徘徊不定的我,留了下来。

时光荏苒,二十年的青春青春岁月,二十年的执着追求,二十年的坚持守望,都被我挥洒在了三尺讲台上。我很庆幸,因为事实一再证明,我并不喜欢狂热地追求金钱,做一名物质上的富翁。我更愿意每一天,看着那一张张朝气蓬勃的小脸,像蓓蕾般逐渐怒放,在生命的枝头散发出迷人的芬芳。我迷恋上了那一声声“老师”,觉得这是天底下最美妙的称呼,而我要用言行来撑起这个称谓:“学高为师,德高为师”。每逢教师节,那一封封信件,像一片片花瓣,盛开在我的心间:或是温馨的祝福;或是点滴的牵盼;或是善意的提醒……那一刻,温暖与感动填满心田,我是精神世界的超级大富翁。

当看到桃李满天下时,我知道了自己存在的价值与意义,是的,我们就是人梯,是春蚕,是红烛……我们心甘情愿、乐此不疲、义无反顾!

这辈子,我是一名教师;如果有来生,我还当一名教师!

2017年河南小学教师演讲稿三

许多人都说,教师只有平凡、只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌。然而我自豪,我沸腾,因为我是一名教师,我从事着太阳底下最光辉的职业。

爱是教育的基础。没有爱,就没有教育,这是千真万确的,爱正是教师无声的誓言,它用教师的行动和心血写成。

回想当年,初入师范大门,我曾一度感慨不已:难道盛开的花季只能在"三点一线"的生活中缓缓延续?难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣?

就在这段苦闷彷徨的日子里,是她--我的班主任刘老师,以她那阳光般的光环,使我深深体味到了教师职业的纯洁和高尚,使我日渐真切地看到了不远的将来,我也是一名由播种,耕耘到收获的光荣的人民教师!

其实刚刚入学,当美丽如花的刘老师站到我面前的时候,我不禁暗暗怀疑,这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢?可是她似并没有意识到这些。开学第一周,她就为笨拙的男生洗床单,那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿,然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙,当贫困的同学生病了,作为一名普通工薪族的她,又倾囊所出,缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。

象刘老师这样一位博学美丽的人物都肯放下骄傲,俯首甘为孺子牛,而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业,开始惧怕今天,惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知,教师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵,能为他人带来多少温暖和光明啊!我们不是天才,却有着天才的乖僻缺点,拒绝成长,又差一点拒绝了成为人师的光荣使命!

我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的,也不管将来会有多少披星戴月,风雨兼程的日日夜夜,我只知道,并深深地暗下决心--为了山坡上披鞭放牛的失学儿童,为了日出而作,日落而息的父老乡亲,为了祖国美好的明天,我一定要象刘老师一样,做一名合格的人民教师!

随着时代的发展,21世纪我国中小学教师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争,说到底是人才的竞争。100万中小学教师的素质是制约基出教育改革与发展的关键,是提出高教育质量的关键,是发展综合国力的关键。而民族、贫困地区中小学教师素质是制约全国基础教育改革与发展的最大"瓶颈"。加快民族、贫困地区中小学教师的培训步伐,提出高民族、贫困地区教师的综合素质,建设好一支立志为民族、贫困地区基础教育事业献身的高素质的师资队伍,是民族、贫因地区推进素质教育和实施义务教育的关键所在。发展国民经济,培养各类人才,提高民族素质,基础在教育,而小学教育是基础的基础,作为教师所承担的任务是光荣而艰巨的。热爱小学教学工作的思想感情,有一个培养的过程。首先,要自觉地了解和熟悉小学语文教学,对它越了解越熟悉,就会越感受到它的魅力,就会越喜欢它、热爱它。再有,要把自己的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来,看到自己从事的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来,看到自己从事的工作的重要意义和作用,从而增强光荣感和责任心,进而树立为之奋斗终身的专业思想。

一个合格的教师,要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想、品格、言行,以及教师对社会事物所持的态度,都会这样那样地影响学生。因此,教师在履行职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要求,要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化,使自身的师德修养更加完善。

我们不仅要热爱自己的工作,还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱,就没有教育。热爱学生是教师的天职,没有爱,就没有真正的教育,就不可能有良好的教育效果,教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生,首先要关心学生、了解学生、亲近学生,主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段,它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生,还应当尊重学生,尊重,就不可能建立师生之间的相互信任,而没有这种信任,就失去教育得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说,作为一名合格的班主任,首先应热爱本职工作,爱自己的学生,和他们建立深厚的感情。班主任的一言一语,他们听若圣言,深深地印在脑子里,班主任的一举一动,他们视为楷模,在各方础加以模仿和效法。作为班主任,要想尽快顺利地开展工作,首先就必须对学生的状况有初步了解,班主任有意识地与学生谈心、聊天。让学生在情感的活动中交往发展。

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