初三上学期语文期末资料
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初三上学期语文期末资料：中国人失掉自信力了吗
一、重点字词
1.注音。
省(xǐng)悟 玄(xuán)虚 搽(chá) 诓(kuāng)骗
2.用恰当的词语填空。
(1)如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。
(2)要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
二、重点句子背记知识
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
三、文学常识背记知识
《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，作者是鲁迅。
初三上学期语文期末资料：短文两篇
一、重点字词
1.注音。
怡(yí)情 狡黠(xiá) 吹毛求疵(cī) 要诀(jué)
2.解释下列词语。
(1)文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。
(2)寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。
(3)味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。
(4)吹毛求疵：这里指细到烦琐、挑剔的地步。
(5)狂妄自大：极端的自高自大。
3.根据解释写出相应的词语。
(1)学习不认真，不求深刻理解──不求甚解
(2)一下子弄通了某个道理──豁然贯通
(3)读书总有好处──开卷有益
(4)形容过分地斟酌字句──咬文嚼字
(5)为了小的利益，造成大的损失──因小失大
二、重点句子背记知识
1.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。
2.读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接;而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。
3.好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。
4.要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。
三、文学常识背记知识
1.《谈读书》的作者是培根，英国的哲学家、作家。著有《随笔》、《新工具》等。
2.《不求甚解》选自《燕山夜话》，作者马南邨，原名邓拓，当代作家。
3.阅读议论文必须把握文章的论点、论据和论证。
4.论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子。
5.事实和道理是论据的两种基本形式。
6.议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。
7.常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。此外，在驳论中，还采用“以子之矛攻子之盾”法和“归谬法”。
8.议论文按论证方式来分，可分为立论和驳论。
初三上学期语文期末资料：事物的正确答案不止一个
一、重点字词
1.注音。
根深蒂(dì)固 汲(jí)取 孜孜(zī)不倦 压榨(zhà) 锲(qiè)而不舍
2.解释下列词语。
(1)根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
(2)孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
(3)不言而喻：不用说就可以明白。
(4)一事无成：连一样事情也没做成，什么事都做不成。
(5)锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。
(6)持之以恒：有恒心地坚持下去。
3.根据下面的解释写出相应的词语。
(1)比喻斟酌字句，反复琢磨──推敲
(2)创造性的见解或意见──创意
(3)某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式──模式
(4)还没有经过提炼和加工的原始材料──素材
二、重点句子背记知识
1.富于创造力的人，认为自己具有创造力;缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。
2.由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。
3.任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识;不满足于一个答案，而去探求新思路;去运用所得的知识，一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
三、文学常识背记知识
《事物的正确答案不止一个》的作者是罗迦·费·因格，美国实业家。