人教版生物七年级上册复习提纲

2017-05-14

人教版生物七年级上册复习提纲(一)

细胞通过分裂产生新细胞

1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂(使数量增多)和细胞的生长(使体积增大)

2、细胞的分裂

(1)细胞核分成等同的两个细胞核

(2)细胞质分成两份

(3)植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁

动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞

在细胞分裂过程中染色体的变化最为明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，这保证了新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，保证了新细胞和原细胞的遗传物质相同。

新生命的开端---受精卵

1、经细胞分化形成的各种各样的细胞，形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起才能行使其功能(细胞群)，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。细胞分化形成。

2、细胞分化：细胞功能不同，在形态、结构上也发生了变化的过程。结果是形成组织。

3、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。

动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经

组织。四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。

4、能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成系统。八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系

统、内分泌系统、生殖系统。

5、动物和人的结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体

6、植物结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→植物体

7、绿色开花植物的六大器官

营养器官：根、茎、叶 ; 生殖器官：花、果实、种子

8、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等

植物的其它组织都由分生组织而来，有了分生组织，植物才能生长。

单细胞生物

1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫

2、草履虫的结构见课本70页图

(1)纤毛：摆动，使草履虫在水中旋转前进

(2)表膜：摄入氧，排出二氧化碳 (3)口沟：食物进入通道

(4)食物泡：食物消化和吸收 (5)收集管和伸缩泡：收集多余水分和废物，并排出体外

(6)胞肛：排出食物残渣

3、观察草履虫时，在载玻片的培养液的液滴中放几丝棉花纤维，以限制草履虫运动过快。

4、单细胞生物与人类的关系：有利也有害举例。

(1)有利：组成浮游生物，为鱼的天然饵料;净化污水;

(2)有害：危害人类健康;危害渔业等