一年级的数学黑板报
数学(mathematics或maths)，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。那么关于数学黑板报怎么做呢?下面是小编整理的一些数学黑板报的文字资料和图片，希望对你有用，欢迎阅读!
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数学黑板报内容1：
数学( 汉语拼音：shù xué; 希腊语：μαθηματικ; 英语：Mathematics)，源自于 古希腊语的μθημα(máthēma)，其有学习、 学问、科学之意。 古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“ 数学研究”。即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦会被用来指数学的。
其在英语的复数形式，及在法语中的复数形式+es成mathématiques，可溯至拉丁文的中性复数(Mathematica)，由 西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικά(ta mathēmatiká)。
在中国古代，数学叫作 算术，又称 算学，最后才改为数学。中国古代的算术是 六艺之一(六艺中称为“数”)。
数学起源于人类早期的生产活动， 古巴比伦人从 远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。
基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精炼早在 古埃及、 美索不达米亚及 古印度内的 古代数学文本内便可观见。从那时开始，其发展便持续不断地有小幅度的进展。但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态。
代数学可以说是最为人们广泛接受的“数学”。可以说每一个人从小时候开始学数数起，最先接触到的数学就是代数学。而数学作为一个研究“数”的学科，代数学也是数学最重要的组成部分之一。几何学则是最早开始被人们研究的数学分支。
直到 16世纪的文艺复兴时期， 笛卡尔创立了解析几何，将当时完全分开的 代数和几何学联系到了一起。从那以后，我们终于可以用计算证明几何学的定理;同时也可以用图形来形象的表示抽象的 代数方程。而其后更发展出更加精微的 微积分。
现时数学已包括多个分支。创立于二十世纪三十年代的法国的 布尔巴基学派则认为：数学，至少纯数学，是研究抽象结构的理论。 结构，就是以初始概念和 公理出发的演绎系统。他们认为，数学有三种基本的母结构： 代数结构( 群，环， 域，格……)、 序结构( 偏序， 全序……)、 拓扑结构( 邻域， 极限， 连通性， 维数……)。
数学被应用在很多不同的 领域上，包括 科学、 工程、 医学和 经济学等。 数学在这些领域的应用一般被称为应用数学，有时亦会激起新的数学发现，并促成全新数学学科的发展。数学家也研究纯数学，也就是数学本身，而不以任何实际应用为目标。虽然有许多工作以研究纯数学为开端，但之后也许会发现合适的应用。
具体的，有用来探索由数学核心至其他领域上之间的连结的子领域：由逻辑、 集合论( 数学基础)、至不同科学的经验上的数学(应用数学)、以较近代的对于 不确定性的研究( 混沌、 模糊数学)。
就纵度而言，在数学各自领域上的探索亦越发深入。
数学黑板报内容2：
1.历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
2.给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
3.非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I。
4.发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
5.第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
6.数学的本质在於它的自由。——康扥尔
7.数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯
8.数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
9.数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
10.数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
11.上帝是一位算术家——雅克比
12.上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
13.如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
14.问题是数学的心脏。
15.我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
16.我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
17.我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
18.当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
19.纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
20.天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
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