人教版高一上册语文《沙田山居》练习试题及答案

2017-05-11

在平时做好每份语文试题能够让你发现自己所欠缺的知识点。所以,还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!下面是小编整理的人教版高一上册语文《沙田山居》练习试题,相信这些文字会对你有所帮助!

人教版高一上册语文《沙田山居》练习试题

一、积累运用

1.请选出下列带点字的读音完全正确的一项:

A.磅礴(báng) 横幅(fù) 绸缪(miú) 浩淼(miǎo)

B.樯桅(wéi) 鼾息(hān) 赫然(hè) 阒黑(qù)

C.天籁(lài) 峭峻(qiào) 朝暾(dūn) 肩膂(lǚ)

D.余曛(xūn) 眼睫(jié) 蔼然(ǎi) 湛蓝(shèn)

2.下列词语中没有错别字的一组是:

A.肘腋 茸蒙 纤毫 姗姗来迟

B.蟠蜿 氤氲 沟壑 洞里桃园

C.衣袂 摇曳 瞻养 融会贯通

D.迤逦 叠障 弥漫 虎视眈眈

3.填在下文横线上的词语,最恰当的一项是:

①山外有山,最远的翠微 淡成一袅青烟,忽焉似有,再顾若无,那便是大陆的莽莽苍苍了。

②起风的日子,海 吹成了千亩蓝田,无数的百合此开彼落。

③有时十几盏渔火赫然,浮现在 阒黑的海面,排成一变弧开,把渔网愈收愈小,围成一从灿灿的金莲。

④人在楼上倚栏杆,山 列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉。

A.变成 吹成 寂静 矗立

B.淡成 变成 阒黑 矗立

C.幻成 吹成 寂静 列坐

D.淡成 吹成 阒黑 列坐

4.填入下列文段中的句子,衔接最好的一项是:

海与山绸缪在一起,分不出, , ,只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾。

……

到了夜深,所有的山影黑沉沉都睡去, , ,永恒的鼾息,撼人的节奏撼我的心血来潮。

①是海侵入了山间 ②还是山诱俘了海水

③远远近近,零零落落的灯全睡去 ④只留下一阵阵的潮声起伏

A.②①④③ B.①②③④

C.①②④③ D.②①③④

二、阅读鉴赏

(一)阅读下列文段,完成5—10题。

①海围着山,山围着我。沙田山居,峰回路转,我的朝朝暮暮,日起日落,月望月朔,全在此中度过,我成了山人。问余何事栖碧山,笑而不答,山已经代我答了。其实山并未回答,是鸟代山答了,是虫,是松风代山答了。山是禅机深藏的高僧,轻易不开口的。人在楼上倚栏杆,山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉,相看两不厌。……山谷是一个爱音乐的村女,最喜欢学舌拟声,可惜太害羞,技巧不很高明。无论是鸡鸣犬吠,或是火车在谷口扬笛路过,她都要学叫一声,落后半拍,应人的尾声。

②从我的楼上望出去,马鞍山奇拔而峭峻,屏于东方,使朝暾姗姗来迟。鹿山巍然而逼近,魁梧的肩膂遮去了半壁西天,催黄昏早半小时来临,一个分神,夕阳便落进他的僧袖里去了。……尤其是西屏的鹿山,白天还如佛如僧,蔼然可亲,这时竟收起法相,庞然而踞,黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽,隐然,有一种潜伏的不安。

……

③海潮与风声,即使撼天震地,也不过为无边的静加注荒情与野趣罢了。最令人心动而神往的,却是人为的骚音。从清早到午夜,一天四十多班,在山和海之间,敲轨而来,鸣笛而去的,是九广铁路的客车,货车,猪车,曳着黑烟的飘发,蟠蜿着十三节车厢的修长之躯,这些工业时代的元老级交通工具,仍有旧世界迷人的情调,非协和的超音速飞机所能比拟。山下的铁轨向北延伸,延伸着我的心弦。我的中枢神经,一日四十多次,任南下又北上的千只铁轮轮番敲打,用钢铁火花的壮烈节奏,提醒我,藏在谷底的并不是洞里桃源,住在山上,我亦非桓景,即使王粲,也不能不下楼去:

栏杆三面压人眉睫是青山

碧螺黛迤逦的边愁欲连环

叠嶂之后是重峦,一层淡似一层

湘云之后是楚烟,山长水远

五千载与八万万,全在那里面……

5.第①段中的句子“山谷是一个爱音乐的村女,最喜欢学舌拟声,可惜太害羞,技巧不很高明。无论是鸡鸣犬吠,或是火车在谷口扬笛路过,她都要学叫一声,落后半拍,应人的尾声”,这段文字描写的是生活中的什么现象?用了什么手法?有什么效果?

答:现象

手法

效果

6.有人说“西屏的鹿山,白天还如佛如僧,蔼然可亲,这时竟收起法相,庞然而踞,黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽,隐然,有一种潜伏的不安”一句,用白天和黑夜的山景对比,表现出作者向往光明、憎恶黑暗的强烈感情,你是否同意,为什么?

7.作者为何说“最令人心动而神往的,却是人为的骚音”?这“骚音”是不是与山中美景不太协调了?

8.作者在第①段中说“我成了山人”,可最后又说“即使王粲,也不能不下楼去”,这表达了作者怎样的思想感情?这两句话在全文中有什么作用?试简述理由。

9.文章后面最后两句“湘云之后是楚烟,山长水远/五千载与八万万,全在那里面……”应该怎样赏析?请谈谈你的理解。

10.下列对文章的赏析,不正确的两项是

A.这篇散文感觉浓郁,浓墨重彩描绘优美山景,笔法多变,景物各呈其妙。全文重点抒发了沉浸在人间仙境的愉悦心情。

B.文章运用拟人、夸张等手法,以强化诗人感觉中的山居生活,着力描绘个人自由的生命对山居生活的感应与体验,获得了诗意和空灵的色彩。

C.“问余何事栖碧山,笑而不答,山已经代我答了。其实山并未回答,是鸟代山答了,是虫,是松风代山答了。”这句话运用了拟人的修辞手法,生动地表现了山景的幽美和作者对幽美山景的热爱。

D.“最令人心动而神往的,却是人为的骚音”一句,似褒实贬,作者感慨于工业社会对大自然原始状态的破坏,对山居清静生活的干扰。

E.作者以一首诗收尾,使含蓄在整篇文章中的思想感情明朗化,令读者回味全文,与作者产生感情共鸣。

(二)阅读下文,回答后面的问题。

断断续续下了几天的雨,到黄昏又淅淅沥沥地下起来了。本来想出去走走,屋檐下水霍霍地流下来,分明告诉我雨越下越大了。也罢,整夜就安心呆在屋里,独自享受着无边的雨意吧。

我的居所是几间瓦屋。这种过时的建筑懒懒散散地分布在城市的每一个隅,恰为喜欢怀旧的人们营造出古朴的意境,更何况我从小在乡间,对原汁原味的雨声有着久违的想念。这些瓦屋据说很快要拆除了,这当然是一桩好事。但对于听雨而言,瓦屋却是难得的佳处。身居高楼的人,完整意义上的听雨是不存在的,雨是世界上最轻灵的东西,能将厚重的钢筋水泥敲响吗?瓦屋就不同了,它不像高楼那样庞大而僵硬,雨滴敲在上面,立即发出好听的声音。身居瓦屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。

瓦似乎是专为雨设置的乐器。平常里它们总是一言不发,一旦雨滴接踵而至,瓦的声音就丁丁地奏响了。那声音酷似古筝,清脆且意味十足,在黑夜里向四面八方弥漫。雨势急骤,琴声就慷慨激越,如万马奔腾,百鸟齐鸣。又如两军交锋擂鼓助阵。雨势减缓,音乐也就跟着弱下去,像激战过后的短暂休憩,又像是“冰泉冷涩弦凝绝”,似混乱不堪又包罗万象。而那些尽职的瓦片只是专注地演着,听雨的人脑海里便漶出不尽的情意。

实际上,一个人愿意坐下来静静地听一回雨,他的心中一定有了某种牵念和感喟,尽管有时是淡淡的,连自己都难以察觉。雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响感情的门环。垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的回味,迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨,多情的人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐想……

我曾困惑于古人填词做诗,为何总喜欢遥用雨的意象。今夜瓦屋听雨,算是有了一些了悟,听雨,听年华淙淙流淌。南宋词人蒋捷词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐;壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫秋风;而今听雨僧庐下,鬓已星星也,悲欢离合总无情,一任阶下,点滴到天明。”人生境遇不同,听雨的感受也就各异。少不更事的时候,并不在意也无法理解雨声的内涵;及到饱经世事历尽人间沧桑的暮年,方才生出“雨犹如此,人何以堪”的慨叹。原来雨声所敲打的,除去岁月的回响之外,还有昔日难再的痛苦与欲说还休的惆怅。

雨还在屋顶轻轻地弹唱。我忽然想到,在这座脚步繁忙的城市里,还有多少人能摒弃尘世的杂念,如此投入地听一回雨呢?

11.作者为什么说“身居高楼的人,完整意义上的听雨是不存在的”?

12.作者认为一个人听雨,心中一定有了某种牵念和感喟,综观全文,作者这次瓦屋听雨,心中有了怎样的牵念和感喟?

13.作者在第3段分三个层次对“瓦的音乐”作了细致的描写,请回答出第三个层次音乐的特点是什么?第5段引用了蒋捷的词,其用意是什么?

14.对这篇文章的赏析,正确的两项是

A.作者写瓦屋听雨时以高楼听雨作反衬,更显出瓦屋听雨时亲近自然的诗意。

B.从全文看,作者对庞大而僵硬的高楼带有明显的排斥情绪,与对瓦屋的态度形成鲜明的对照。

C.本文引用了司空曙、陆游等唐宋诗人的诗句,给文章平添了典雅的韵味。

D.瓦屋听雨,既有回忆往事,又有痛惜岁月难再,以及由此而生发的紧迫感。

E.作者由听雨而进入诗一般的境界,表现了对大自然的热爱,同时也表达了对那些不能摒弃世俗观念的人的愤愤不平。

三、表达交流

15.有一句俗话是这样说的:“忘不了故乡的土,故乡的土最红;忘不了故乡的树,故乡的树最绿;忘不了故乡的水,故乡的水最甜;忘不了故乡的山,故乡的山最高;忘不了故乡的人,故乡的人最美……”你说呢?请用300字左右的篇幅,谈一下自己的看法。

真题演练

1.日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。(6分)(05高考四川试题)

示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。

(1)邀请朋友到家里作客,可以说“下午我在家里等您来”,也可以说“下午我在家 您 ”。

(2)把自己的著作送给人,可以在书上写“请您多提意见”,也可以写“××先生 ”。

思路解析:此类的题要求学生平时要注意这方面的用语。

(1)恭候 光临 (2)指正

人教版高一上册语文《沙田山居》练习试题答案

一、积累运用

1.思路解析:A磅礴(báng) ——磅礴(páng),绸缪(miú) ——绸缪(móu)。C朝暾(dūn) ——朝暾(tūn)。D湛蓝(shèn) ——湛蓝(zhàn)

答案:B

2.思路解析:B洞里桃园——洞里桃源。C瞻养——赡养。D叠障——叠嶂。

答案:A

3.思路解析:淡成,能够表现出演变的过程,而幻成不恰当,变成只是一种静态。前面一个句子写了风,所以用“吹起”就非常协调。阒黑,是寂静而黑暗。而“寂静”,只是静而已,没有黑暗的含义。列坐,用在句中就运用了拟人手法,可以把山写活了。

答案:D

4.思路解析:前一处应该先叙述海后叙述山,与前面相照应。后一处先说睡去,然后再叙述只留下什么东西。

答案:B

二、阅读鉴赏:

5.思路解析:现象和手法都比较明显,容易答出。

答案:对象是回音(或回声)现象。手法:主要运用了拟人,也有比喻的手法。效果:写得形象生动,把山谷写活了,写得生动可爱。

6.思路解析:这里作者只是对景物的一种描写而已,并没有什么深刻的寓意,若把它分析成对光明的向往,或是对黑暗的憎恶,是不正确的。

答案:不同意。因为这还是写山中景物,突出了景物早晚的变化,这样更有吸引力。上面的分析有些牵强。

7.思路解析:本来“骚音”不会给人以美感,是会让人讨厌的,但作者写得却相反。这就要深思其原因,仔细读后面的一些句子会悟出答案的。

答案:这“骚音”指的是列车的声音。这些列车沟通了地区与地区之间的联系,作者神往的原因是他向往回归大陆,希望祖国统一。

8.思路解析:文章采用的是一种衬托的手法,前面写了山中非常美好,自己愿意留在山中,而文章后面又写了想下楼去,这就更加突出了自己下楼去的决心与可贵。

答案:(1)表达了作者渴盼祖国统一的思想感情。(2)突出主题(或衬托、照应)的作用。理由:“成了主人”,说明自己如在仙境中生活,按常理应希望永远这样生活下去,可作者却有更高远的追求,“下楼去”维护祖国统一。

9.思路解析:这两句诗里,作者采用了借代的修辞手法,要逐一分析,并且要分析出诗句中所蕴含的深深的情谊。

答案:这里的“湘云”、“楚烟”指代的是祖国的山山水水,“五千载”指代祖国五千年的文明史,“八万万”指当时我们八亿人民。几句诗表现了作者对祖国的浓厚的情感。这样写要比直接写好,体现出了诗歌的形象性的特点。

10.思路解析:A,全文重点抒发的是思念家乡和盼望祖国统一的思想感情。 D。错位分析。

答案:A、D

11.答案:因为作者认为,雨滴敲在瓦屋顶上的声音才是原汁原味的声音;由钢筋水泥筑成的高楼庞大而僵硬,雨滴不能敲响它。所以说身居高楼的人听雨不是完整意义上的听雨。

12.答案:牵念:对久违的能亲近的农村生活的想念。感喟:昔日难再的痛惜与欲说还休的惆怅。

13.答案:余韵渐止;人生的境遇不同,听雨的感受也就各异。

14.答案:AC(B项“明显的排斥情绪”错,D项“紧迫感”错,E项“愤愤不平”错)

15.答案:略(提示:故乡给了我们童年的天真,成年的生活,老年的回忆;故乡给了我们一生的眷恋,故乡的一切总能令我们回味。写作时可以写景,也可以状物,也可以通过回忆一件事情,来表达对家乡的依恋之情。文章写成记叙文、散文、议论性的文段均可)

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