高中政治必修四社会发展的规律练习题
我们作为学生，应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?接下来是小编分享的人教版高中政治必修四社会发展的规律练习题以供大家阅读。
人教版高中政治必修四社会发展的规律练习题
单选题
辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。这一基本观点就是( )
A．社会存在决定社会意识
B．社会基本矛盾运动
C．实践观点
D．辩证否定观
“穷则变，变则通，通则久。”(周易·系辞下)可见( )
①贫穷是社会变革的根源
②改革是社会发展的强大动力
③世界是永恒发展的，所有的变化都是发展
④与时俱进，开拓创新是我们永恒的使命
A．①③
B．②④
C．②③
D．①④
我国农村改革带来经济和社会发展所包含的历史唯物主义观点有( )
①生产关系必须适合生产力状况
②生产方式变革引起社会性质的变化
③改革是发展中国特色社会主义的强大动力
④上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
钓鱼岛自古以来就是中国领土不可分割的一部分。在主权问题上，日本政府如果误判形势，只会给东亚的地区安全造成不利影响。从历史唯物主义角度看，这说明( )
A．错误的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用
B．联系是客观的，不以人的意志为转移
C．社会存在决定社会意识
D．社会意识与社会存在相互决定
2010年1月2日，相关部门评出“2009年度中国主流媒体十大流行语”为：大阅兵、保八、躲猫猫、低碳、严打酒驾、蜗居、地王、甲流、被××、偷菜。这些流行语真实反映并高度概括了一年当中的国内政策举措、社会重大事件、百姓关注焦点以及国际风云变幻。这表明( )
A．社会存在的变化发展是客观的
B．社会意识具有相对的独立性
C．社会意识对社会存在有反作用
D．社会意识是对社会存在的反映
党的十七大适应新形势新任务的要求,将科学发展观写入党章。这表明
A．社会存在的发展推动社会意识的同步发展
B．社会存在的变化决定社会意识的变化
C．社会意识对社会存在具有能动的反作用
D．社会意识的变化总是超前于社会存在的变化
在全面建设和谐社会的今天，不尊重知识和人才的现象与好逸恶劳、贪图享乐、不珍惜劳动成果、挥霍浪费的现象，还时有发生。这主要说明了( )
①社会意识的积极作用 ②社会存在决定社会意识
③社会意识具有相对独立性 ④社会存在具有客观物质性
A．①③④
B．②③
C．①③
D．③
2010年12月30日，国家语言资源监测与研究中心等多家单位联合发布的“2010年度中国媒体十大流行语(综合类)”有：地震、上海世博会、广州亚运会、高铁、低碳、微博、货币战、嫦娥二号、“十二五”规划、给力。这些词语在2010年的流行表明( )
A．要抓住时机促成质变
B．认识具有反复性、无限性
C．社会意识是对社会存在的反映
D．社会意识的变化与社会存在的变化是同步进行
从2005年国务院批准上海浦东新区综合配套改革试点(简称“综改试验区”)，到2010年12月山西国家资源型经济转型综改试验区的批准，我国先后批准设立了九大综改试验区。综改试验区以改革为内容，改革是社会主义的自我完善、自我发展，改革的根本目的是( )
①使生产关系适应生产力的发展
②使上层建筑适应经济基础的发展
③实现全体人民的共同富裕
④满足人民的物质文化生活需要
A．①②
B．③④
C．②③
D．①③
我国现阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展。这说明实行这种制度遵循了( )
A．生产关系必须适合生产力状况的规律
B．上层建筑必须适合经济基础状况的规律
C．生产关系促进生产力发展的规律
D．社会的基本矛盾运动推动社会发展的规律
在1978年世界上第一例“试管婴儿”在英国出生时，整个世界争论不休，“不合伦理”的诅咒声一度铺天盖地。目前，随着科技的发展和人民生活水平的提高，“试管婴儿”已是很正常的事。人们观念的变化说明了( )
A．意识是客观存在的主观映象
B．社会存在决定于社会意识
C．社会存在的性质决定社会意识的性质
D．社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
2011年2月22日，广州市十三届人大六次会议指出，增城的大部制改革将参照顺德模式，党政机关将缩减到30个以内。之所以进行政府机构改革，是因为( )
A．生产关系一定要适合生产力状况
B．上层建筑一定要适合经济基础状况
C．社会意识具有相对独立性
D．生产方式是社会存在和发展的基础
科学发展观的提出对开创建设中国特色社会主义新局面必将产生深刻的影响。这体现了( )
A．社会存在决定社会意识
B．社会存在的变化决定社会意识的变化
C．社会意识对社会存在具有能动的反作用
D．实践是认识发展的根本动力和最终目标
综合题
中国特色社会主义文化，渊源于中华民族五千年文明史，又植根于中国特色社会主义实践，具有鲜明的时代特点，它反映我国社会经济和政治的基本特征，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。
请用历史唯物主义的有关原理分析上述材料。
材料一：
材料二：2010年6月2日，国家发展和改革委员会有关负责人在解读《关于2010年深化经济体制改革重点工作的意见》时，重点谈到深化收入分配制度改革——“既是优化需求结构、促进经济发展方式转变的重要举措，也是保障和改善民生、促进社会公平正义的重要途径，这将是当前和今后一段时期深化改革的重点。”
结合上述材料和本课时所学的知识，分析我国深化收入分配制度改革的哲学依据。