六年级作文：给老师的一封信

假如我们是一只小船，老师就是一对船桨。有了老师这只船桨的划动，小船才能乘风破浪。下面小编整理了给老师的一封信，欢迎阅读。

给老师的一封信篇一

尊敬的老师：

您好!光阴似箭，日月如梭，一转眼我们便从当初刚跨进小学生活的那批稚嫩的孩童成长为此时六年级成熟的少年了。

这六年来您为我们操了不少心，是您用汗水将我们培育成一朵朵含苞待放的花骨朵，然而今天听到您说要分班的消息后我的心情异常沉重，因为我担心我会被分出这个班，分出这个大集体。然而毕竟自己不是神仙，如果我阴差阳错的被分出这个班，我也不会气馁，因为可能等待我的是一个更具有挑战性的一个班级呢?尽管会有一丝丝的遗憾，那也阻止不了我学习的步伐，我想有时换一种学习环境又何尝不好呢?即使我离开了六年级五班我也会牵挂着您和所有教我们的老师以及全班同学，因为这个班已经在我的脑海里印下了，我会用很多把锁，把这曾经的记忆封锁起来，保存起来让它一辈子也不会从我的记忆里面消失。

或者幸运之神降临在我的头上，使我幸运的留在这个班上，我会努力学习，天天向上，报答你们的恩泽，不仅是这样我还会和班上的每一个同学团结友爱争做老师小帮手为老师分忧解难。最后我想说：“不管去还是留我都会好好学习的!祝工作顺利

祝工作顺利

六年级:陈怡婷

XXXX.X.X

给老师的一封信篇二

敬爱的老师：

您好!

老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生躺在桌面上好好休息。不仅如此，还向他问寒问暖。在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。

老师，假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能照亮黑暗。假如我们是挺拔的小树，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，小树才能长成参天大树……老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了!”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。

祝您工作顺利!

您的学生

x年x月x日

给老师的一封信篇三

敬爱的老师;

您好!

您还记得我吗?我曾是您门下授业进一个学期的学生，您虽然只教了我们一学期，但您却让我从内心深处深深的喜欢上您喜欢上您、崇拜上您……

还记得上学期刚开学的第一天，您到我们教室给我们上课。但我们没发现您，还各自干着各自的事。不料，您狠狠地批评了我们。说实话，那时候对您的影响差极了，甚至有一些反感。认为以后没好果子吃了，摊上了个“严老师”没好日子过了。

但后来渐渐发现：其实您并不凶，反而您很会调动课堂气氛。无论有什么烦心的事，只要上您的课，就都抛到九霄云外外去了，就什么事也没有了，就像是上了一节心理课。

还记得我们那时老是抱怨您的数学课太少。而这一学期，因为学校改造，您被调去管工程的事了，不能教我们了。我们全班可伤心了，全哭的像个泪人。

老师，我们整的很盼望再教我们。

祝您：笑口常开心想事成

您的学生李洁

XX年6月7日