八年级下学期质量检测语文试卷
八年级还是打基础的阶段!那么，如何在八年级的时候把语文学好，从而为上九年级做好铺垫呢?接下来，小编就和大家一起来做份浙江杭州萧山党湾镇八年级下学期质量检测语文试卷，希望对大家有帮助!
浙江杭州萧山党湾镇八年级下学期质量检测语文试卷
其他
读下面文字，分点概括杭州河道“治水”目标的三条验收标准，每条不超过8字。(3分)
杭州市城管委副主任宋肖锋曾公开表示，城市河道水质不容乐观，仍有50%以上的河道水质为劣五类。对此，杭州市城管委给出了一份2014年的年度“治水”目标。
在验收标准上，城管委方面表示，首先要以最为直观的视觉效果来判断，水质透明度必须大于50厘米，目测表观水清、可见多种水生动物和沉水植物。其次，需建有河道长效管理制度和组织机构，专人管理专人养护，保证河道沿线无污水排放口，雨水排放口无晴天出水现象。“当然，老百姓的意见也不能少。”现场，一名城管委负责人指出，河岸设施完善、养护规范、环境整洁优美，沿河居民环境调查满意度达到90%以上，也是验收的一大标准。
有梦想就有希望;有信心就有力量。这是很多人经受磨难后而奋起的感慨，更是我们民族走过几千年沧桑岁月而巍然站立的写照。实现中华民族伟大复兴的梦想，就要实现国家富强、振兴民族、人民幸福的民族愿景。
①上文在标点、语言结构、用词得体方面各有一处不当，请加以修改。(3分)
②谈谈你对中国梦的看法。(2分)
选择题
下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)
A.诘责(jié)胆怯(què)即物起兴(xìng)
B.哂笑(shěn)酬和(hè)长吁短叹(yū)
C.锃亮(zèng)稽首(qǐ)深恶痛疾(wù)
D.酷肖(xiāo)彷徨(páng)浩浩汤汤(shāng)
下列词语中没有别字的一项是(3分)
A.憔悴狼藉龙吟凤秽正襟危坐
B.真谛博识诚惶诚恐器宇轩昂
C.篷蒿睥睨不可名状莫衷一是
D.挑衅慷慨颔首低眉粗制烂造
下列句子中加点的成语使用正确的一项是(3分)
A.签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。”
B.经过拙劣的译者的翻译，这部本来卓越的作品却会变得黯然失色，甚至失去另一语境中的众多读者而终究被人们遗忘。
C.在以前的革命题材的影片中，叛徒总是鹤立鸡群，让观众一眼就能认出来。
D.他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。
填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(3分)
初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成眠，清晨推窗望去，雨却停了， ， ， ， 给这雨后的清晨，增添了不少生气。
①朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵
②天地间弥漫着一层湿流流、静悄悄的青黛色雾霭
③院子中，一些绿树被染得浓荫如墨
④宛如一阔厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音
A.③②①④ B.③②④① C.②③①④ D.②③④①
下列表述不正确的一项是( )(3分)
A《马说》《岳阳楼记》《水调歌头》《小石潭记》的作者都是“唐宋八大家之一”。
B《藤野先生》《雪》是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的作品，前一篇出自他的散文集《朝花夕拾》，后一篇出自他的散文诗集《野草》。
C《浪之歌》《雨之歌》都是选自黎巴嫩诗人纪伯伦的《泪与笑》。
D《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者茨威格是奥地利著名小说家。文章先抑后扬，对托尔斯泰外貌的真实刻画是为了在下文反衬他灵魂的高贵。初中阶段，我们还学过茨威格的作品《伟大的悲剧》。
现代文阅读
酸碱食物与健康(14分)
①如果测定人体的血液，就会发现它永远是中性偏一点碱。可是人类每一天吃的食物以酸味为多，碱味食物却几乎没有，为什么人体环境反倒是偏碱的呢?
②柠檬等水果虽然有非常强的酸味，但是它们的酸味来自于柠檬酸。柠檬酸在人体内可以分化成为二氧化碳和水，此中的二氧化碳是酸性的，但它通过呼吸作用被送出体外，实际上并不会明显增加人体的酸度。同时，柠檬等水果富含钾、镁等金属元素，这些元素归属“成碱元素”，它们经人体代谢后，可以让身体偏向碱性。所以，酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的“碱性食物”。
③如果分析肉类在人体内的代谢，就会发现它与柠檬的情况正好相反。肉类富含磷、硫等非金属元素。这些元素归属“成酸元素”，它们经人体代谢后形成酸根离子，从而让身体偏向酸性。所以，肉类都是“酸性食物”，尽管它们吃起来一点酸味也没有。
④总的来说，鱼、肉、蛋、海鲜、精米白面以及碳酸饮料都是酸性食物，而蔬菜、水果、海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食物。
⑤在正常情况下，人体有能力来维持自身的酸碱均衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力，蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力，肾可以调节离子的排出比例，肺也可以调节二氧化碳的呼出量。此外，人体还有一个巨大的碱性元素备用库——那便是骨骼。如果成酸元素过多，难以靠缓冲机制来调整，身体就会从骨骼中动用钙、镁等成碱元素来中和酸性元素，维持体液正常的酸碱度。
⑥然而，人体的调治机制虽然紧密而有用，却总有一个能力的限度。要是超出了人体调节的能力限度，就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调。
⑦常见的酸碱平衡失调问题是酸性食物摄取过多。长期如此，便会过多耗损骨骼中的钙仓储，导致钙的加速流失，容易发生骨质松散、龋齿和近视。如果长期处于酸碱食物失调的状态，形成“酸性体质”，还会令人类抵抗力降低，导致多种疾病的发生。
【小题1】指出下列句子中加点词语所指代的内容。(4分)
①这些元素归属“成碱元素”。
②长期如此，便会过多耗损骨骼中的钙仓储，导致钙的加快流失。
【小题2】根据第二段的文意，简要解释为什么酸味极强的柠檬是“碱性食品”。(3分)
【小题3】说说下面句子中加点的词语有何表达作用? (4分)[来源:学*科*网]
①在正常情况下，人体有能力来维持自身的酸碱均衡。
②如果分析肉类在人体内的代谢，就会发现它与柠檬的情况正好相反。
【小题4】你认为造成人体生理上酸碱平衡失调的原因是什么?有何危害?请根据文意和下面材料提供的信息简要回答。(3分)
近年来，一些健康的饮食传统被抛弃：人们不喝茶水，而是改喝可乐;不吃薯类和豆类，却总是吃精米和白面;很少吃绿叶蔬菜，却总吃很多的鱼肉海鲜。
外婆的手纹(16分)
①外婆的针线活做得好，周围的人们都说：你外婆的手艺好。
②外婆做的衣服不仅合身，而且好看。好看就是有美感，有艺术性。外婆说，人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也满意;人好看，衣服也好看。她认为，一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫。
③外婆做衣服细致耐心，从量到裁到缝，她好像都在用心体会布的心情，一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动充满着期待。记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在院场里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情显得朴素、虔诚，而且有几分庄严。
④在我的童年，穿新衣是盛大的节日。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈，这一方面是因为人们都过着打补丁的日子，另一方面，是因为外婆在为我们补衣的时候，精心搭配着每一个补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。
⑤外婆的“艺术灵感”来自她的内心，也来自大自然。燕子和各种鸟儿飞过头顶，它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上，外婆就顺手用针线把它们临摹下来。舅舅说，你外婆的手艺是从天上学来的。
⑥那年秋天，我上小学，外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。我说，外婆，我的脚泡在水里，会冻坏的。外婆说，孩子，泉水冬暖夏凉，冬天，你就想着脚底下有温水流淌，夏天呢，有清凉在脚底下护着你。你走到哪里，鱼就陪你走到哪里，有鱼的地方你就不会口渴。枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里，在云端，望着人间，望着我，到夜晚，它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来，贴紧我的身体。
⑦直到今天，我还保存着我童年时的鞋垫。那是我的私人文物。我保存着它们，保存着外婆的手纹。遗憾的是，由于时间已经过去三十年之久，它们已经变得破旧，真如文物那样脆弱易碎。只是那泉水依旧荡漾着，贴近它，似乎能听见隐隐水声，两条小鱼仍然没有长大，一直游在岁月的深处;几丛欲开未开的水仙，仍是欲开未开，就那样停在外婆的呼吸里。
⑧我让妻子学着用针线把它们临摹下来。可是妻子说，商店里多的是鞋垫，电脑画图也很好看。现在谁还动手做这种活。这早已是过时的手艺了。女儿在一旁附和。我买回针线，我要亲手“复制”我的文物。我把图案临摹在布上。然后，我一针一线地绣起来。我静下来，沉入外婆可能有的那种心境。或许是孤寂和悲苦的，在孤寂和悲苦中，沉淀出一种仁慈、安详和宁静。
⑨我一针一线临摹着外婆的手纹和心境。泉，淙淙地涌出来。鱼，轻轻地游过来。水仙，欲开未开着，含着永远的期待。我的手纹努力接近和重叠着外婆的手纹。她的手从远方伸过来，接通了我手上的温度。这手艺，这手纹，注定要失传吗?
⑽我看见天空上的云朵和月光。我看见水里的鱼游过来，水仙欲开未开。我隐隐触到了外婆的手。
【小题1】从全文看,“外婆的手艺好”具体表现在哪里?请分点简要回答。(3分)
【小题2】“我”为什么要保存、复制外婆的手纹?(4分)
【小题3】文章语言有味，请对下面两句话加以赏析。(6分)
①记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。②泉，淙淙地涌出来。鱼，轻轻地游过来。水仙，欲开未开着，含着永远的期待。
【小题4】文章最后一段在全文中有何作用?(3分)
文言文阅读
阅读下面的文言文。
梁王嗜果，使使者求诸吴，吴人予之桔，王食之美。他日又求焉，予之柑，王食之尤美。则意其犹有美者，未予也，惎①使者聘于吴而密访焉。御儿②之鄙人，有植枸橼③于庭者，其实大如瓜，使者见而怪之曰：“美哉!煌煌乎柑不如矣。”求之，弗予。归言于梁王，梁王曰：“吾固知吴人之靳④也。”
使者以币请之，朝而进之，荐而后尝之，未毕一瓣，王舌缩而不能咽，齿柔而不能咀， 颦蹙以让使者。使者以诮⑤吴人，吴人曰：“吾国果之美者桔与柑也，既皆以应王求，无以予矣，而王之求弗止。使者又不询而观其外美，宜乎所得之不称所求也。夫木产于土，有土斯有木，于是乎果实生焉。果之所产不惟吴，王不遍索，而独求之吴。吾恐枸橼之日至，而终无适合王口者也。”(选自刘基《郁离子》)
【注】①惎：教;指点。②御儿：古地名，在今浙江桐乡西南。③枸橼：又名“香橼”，果实黄色，味苦。④ 靳：吝惜，不肯给予。⑤ 诮：责问。
【小题1】 下列句子中加点的词解释错误的一项是( ) (3分)
A.则意其犹有美者(猜测) B.使者见而怪之曰(奇怪)
C.吾固知吴人之靳也(本来) D.颦蹙以让使者(责备)
【小题2】 下列句子中加点的词意思相同的两项是( )(4分)
A.有植枸橼于庭者刻唐贤今人诗赋于其上
B.使者以诮⑤吴人以是人多以书假余
C.而王之求弗止乃记之而去
D.而终无适合王口者也而伯乐不常有
【小题3】 用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)则意其犹有美者，未予也，惎使者聘于吴而密访焉。
(2)使者又不询而观其外美，宜乎所得之不称所求也。
【小题4】梁王是怎样一个人?你从中获得怎样的启示?(4分)
诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【小题1】诗歌第一、二句描绘了一副怎样的画面?(2分)
【小题2】写儿童挑灯夜捉促织，与诗人所要抒发的情感有什么联系?(3分)
语言表达
下面是快板书《低碳生活幸福多》中的一小节，请你模仿画横线的句子创作一句，倡导大家都来过低碳生活。(要求：前后连贯。)(3分)
说低碳，讲低碳，大家别嫌我啰嗦。低碳生活是什么，低碳生活有十多。购物多用小布袋，环保意识靠自觉。弃物多用环保袋，小区干净又利索。
默写
补写出下列名句名篇中的上句或下句。(只选做四小题)(4分)
①鸢飞戾天者，望峰息心 ，_____________ 。(吴钧《与朱元思书》)
② _____________，不以己悲; ;处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
③折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。_____________ ， _____________。(杜牧《赤壁》)
④_____________ ， _____________，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
⑤飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 _____________， _____________。(王安石《登飞来峰》)
作文
阅读下面的文字，按要求作文。(40分)
歌手林宥嘉的《你是我的眼》深受青少年的喜爱。其中有这几句歌词：
你是我的眼带我领略四季的变换，你是我的眼带我穿越拥挤的人潮，你是我的眼带我阅读浩瀚的书海，因为你是我的眼，让我看见这世界就在我眼前。
是啊，在我们的人生旅途中，总有一些给予我们帮助、启发、教育……的人或物。他(它)们或是亲人或是朋友或是师长甚至是一棵树、一阵风、一本书……他(它)们是我们人生道路上的“眼”。
请以“你是我的眼”为题目，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。