法律在我身边手抄报内容

我们是生长在法制社会的中学生,我不知道没有法制的社会会是什么样子。放眼看去,我们的社会有正常的秩序,我们有若干的法律法规,保护我们幸福快乐地生活。从小就听爸爸、妈妈说要学文化,要遵纪守法,但我那时还不知道什么是纪,什么是法。后来上学了,老师给我们讲了许多关于法律法规的知识,知道了一个国家和一个民族如果没有它的法律，那么就会乱做一团。 下面是由小编給大家整理法法律在我身边手抄报内容 ，希望能够幫助你们：

法律在我身边手抄报内容：程序正义——被中国法律职业者忽略的正义

法律在我身边手抄报内容：幽默：公诉人问证人;“你刚才说案发那天你去拜访了被告，那么他说了什么?”

“反对!”辩护律师说：“提问不符合程序!”

接着，公诉人和律师就这句提问是否符合程序的问题辩论了足足一个小时，最后法官裁决：反对无效，证人必须回答这个提问。

证人答：“没说什么，当时他不在家。”

关于法制的手抄报图片

法律在我身边手抄报内容：法律视角的解读与法律智慧的体现：

这个小故事之所以被国人认为幽默或可笑，是因为律师和公诉人激烈地对抗了一个小时，最后却发现是没有任何价值的。在崇尚实用主义的国人眼里，外国人可能有点傻，不可思议!外国人与国人的思维是有不同的，外国人的思维常常在规范之内寻找破解之法得以实现自己的利益最大化，国人的思维则常常喜欢破坏规范，在规范之外寻找资源以实现自己利益最大化。外国人在实现自己利益最大化的时候，并没有破坏国家的制度，而国人则破坏了国家的制度，滋生了腐败、混乱了秩序，贻害无穷。在法律制度的设计上，国内的法律逐渐将程序正义与实体正义等同对待，国内的法律职业者应当关注程序正义，证据和程序均可以作为实现自己诉讼目标的途径，两者对案件事实的认定均有举足轻重的作用。

法律在我身边手抄报内容：法制在我心中

我们大家都是成长在一个有法的社会里。如果我们这个社会没有了法，那你会想像这个社会还会有“秩序”一词吗?小孩子有《未成年人保护法》，老师们有《教师法》。还有许多保护着每个公民的各种法规。这些法保护着我们现在安定、和谐的生活。

关于法制的手抄报图片

因为有《未成年人保护法》，我们小孩的生活更加自由和快乐，现在就是爸爸、妈妈也不能随意体罚我们的，要是伤害我们，我们就去告他们，他们就会受到法律的制裁。所以我们要学习法律，好让自己的人生权利得到保护。

维护人格尊严是公民的基本权利。我国《宪法》第38条明确规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。”《未成年人保护法》第4条规定：“要尊重未成年人的人格尊严”第8条规定：“父母或其他监护人·······不得虐待未成年人”儿童也是公民啊!假如我们儿童的人格尊严受到侵犯，那我们可以大声说出“不!”在《中国少年报》曾经报道过一件教师侵害学生权利的事件。1999年的某一天，新疆维吾尔自治区尉犁县塔里木乡某小学四年级学生张勇海，因为打扫时有一根扫帚秸秆没有捡干净，被检查的人扣了一分，老师很生气，让全班同学打他3个耳光，轮到第三个同学时，他哭了。挨了90个耳光后，他被打得左脸肿起，右耳鼓膜内陷充血，耳中嗡嗡乱响。在医院里休息了2个月，才重返学校。我希望这个老师以后不再打人，不要太凶了，如果是父母亲或老师打我，那我就会大声说：“不!”

任何游戏，任何赛事都离不开规矩和规则;在我们人类的共同生活中，更离不开规矩和规则。我国制定了许多法律和法规，用来规范人们的行为，只有任人遵纪守法，整个社会才会正常运行。人只有遵纪守法，法律法规才会保护你。让我们一起遵纪守法吧!