小孩不爱说话的原因

2016-11-04

培养孩子的好口才的前提条件就是必须让孩子们把话说好,我们先要解决一个现有的问题。有些家长说自己的孩子,可能有些孩子确实存在这样的问题,他本身就不爱说话,有些孩子就不爱说话。以下就是小编给你做的整理,希望对你有用。

小孩不爱说话的原因:

1.生理的问题:有的孩子说话晚,语音口齿不清,把“老师”说成“老西”,“土豆”说成“朴豆”常引成大人的笑话,近而孩子形成了怕说话的心理。

2.个性的问题:有的孩子内向不爱说话,喜欢安静,不愿意表达自己的意愿和想法。

3.教育的问题:家长经常指责和限制孩子,对孩子要求过严;家庭环境不和睦或者许多事情由父母包办代替,使孩子得不到锻炼。

小孩不爱说话怎么办:

1.经常鼓励赞美孩子,让他树立信心。在他面前不要表现出来特别关注和在意他的不爱说话,慢慢地暗示帮助他提高表达能力。

2.尊重孩子,不当众揭孩子短。内向的孩子感情脆弱,要保护孩子的自尊心,比如孩子尿炕、口吃之类的事情不要当着孩子的面反复提起。

3.孩子喜欢念儿歌、讲故事让他高声的朗读出来。大声的朗诵会为他熟练的表达语言提供帮助,形成比较流畅表达的语言习惯。

4.让孩子接触同伴。也可以试着接触一些胆大勇敢的小伙伴,小孩子爱模仿,也跟着做一些平时不敢做的事情,慢慢得到锻炼。

5.亲朋好友聚会时,家里来了小朋友或者客人时,锻炼他去给客人接触。让他给客人拿水果,给客人表演节目等。

6.全家人在一起时,做游戏扮演各种角色锻炼孩子。比如让孩子当老师,家长做小学生,一点点提高他表达能力。

7.不要替孩子说话,不要包办代替替孩子做决定。在孩子说话时,不要打岔,让他自己把话说完。一个快嘴总替孩子说话的妈妈,孩子可能就不善于表达了。

8.经常带孩子去户外玩,增长孩子见识,丰富孩子语言内容。带孩子到视野开阔地带,让孩子放声宣泄。

与孩子说话的技巧:

1孩子正在写作业时,您在干什么?错误做法:一边看电视一边监督孩子,嘴里不停叨叨:“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视,好好学习。”

结果:孩子不高兴:“凭啥你就能看电视,我就不能看,真不公平。”

正确做法:大人也看书,不打扰孩子,营造浓厚的家庭学习气氛。

结果:孩子心态平和,心思都在学习上。

2孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心,该睡觉了,作业却没写完,您会怎么做?错误做法:训斥孩子:“你气死我了,怎么又没写完,我一会儿不看着都不行,快点写!我看着你。”结果:孩子并不着急,依然慢慢悠悠看

正确做法:严肃地、平静地对孩子说:“孩子,写作业是你自己的事,你要对自己的事负责,没写完不准写了,该睡觉了,明天自己去学校跟老师解释吧。”(适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。)结果:孩子意识到自己的错误,很后悔,心里想:“这下完了,怎么跟老师说呀,看来明天写作业得快点了,不然还得挨批。”

3孩子一直看电视,不睡觉也不写作业,您怎么做?错误做法:怒气冲天地把电视关掉,吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。结果:孩子满肚子不高兴地去了,心里恨你,说你是暴君。

正确做法:平静对孩子说:“孩子,你该写作业了,如果写不完会挨批。你还想看多久?”孩子:“我再看10分钟行吗?”家长:“行,说话算数,到时间就关电视。”双方各退一步。结果:时间到了,孩子主动关电视,去睡觉或写作业。

4孩子作业写得潦草,您怎么做?错误做法:发火:“怎么写得这么乱,你就不能写好点?”甚至气的把孩子的作业撕了。结果:孩子茫然,不知所措。

正确做法:严肃地、平静地对孩子说:“孩子,我已经说过了,写不工整要重写,因为不工整,老师看不清楚,你看,这是“规定”,不能破坏,所以你必须重写了。你看,你应该这样写字(讲述写字规范,横平竖直,大小一致。)。孩子,你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比),有信心吗?”结果:孩子懂得“规定”的重要性,心里想:“比刚才的字有进步,容易。”孩子会对自己充满信心。

5孩子考试不及格,您看到成绩单后怎么做?错误做法:训斥孩子:“你看你,考这么点分,你也不嫌丢人?你看人家谁谁,人家怎么就能考一百?你笨死了!气死我了。”更有甚者使劲踢孩子几脚。结果:孩子心情坏到了极点,心里想:“我完了,我这么笨,学不好了,再怎么学也学不好。”

正确做法:安慰孩子:“孩子,我知道你心里也不好受,一次没考好不代表什么,关键是我们要找出没考好的原因,然后解决它,好不好,我和你一起分析一下。我相信你,下次一定会有进步。”结果:孩子认真地找原因去了,心里想:“我要努力,不辜负爸爸妈妈的期望,我一定行。”

6家长会上,老师告孩子状、您挨老师批评了,回到家中您会怎么做?错误做法:一回家就把气撒在孩子身上,对孩子又打又骂。结果:孩子没任何自信,要么学会暴力,要么胆小,一句话不敢说,学会撒谎,不敢和父母说真话。

正确做法:先把孩子的优点讲讲,然后分析不足的原因,鼓励孩子,相信孩子下次一定会有进步。结果:孩子会给你惊喜的哦!

7孩子见人不打招呼、没礼貌,这时您该怎么做?错误做法:当众训斥孩子:“你这孩子怎么这么没礼貌?连问好都不会,我平时是咋教你的,没出息。”结果:孩子的自尊心受到很大损伤,觉得无地自容,自卑感油然而生。

正确做法:给孩子台阶下:“我孩子有点不好意思,慢慢就好了,他平时也挺有礼貌的。”举个有礼貌的例子”结果:孩子知道错了,心想:“这次没做好,下次一定做好,不能让父母失望啊。”

8孩子问了个问题,您不会,这时您会怎么做?错误做法:不高兴:“别瞎问了,把学习搞好就行了,每天不知道想点啥。”结果:孩子心里想:“哎,没劲,总说学习学习,烦死了,不问就不问。”从此,遇到难题一概略过,不求甚解。

正确做法:高兴地对孩子说:“孩子,你能问这么难的问题,证明你动脑筋了,不错。可是我也不会,咱们一起研究研究吧,好吗?”结果:孩子心里很高兴,以后遇到问题一定锲而不舍,非研究明白不可。

9孩子早上不起床,怎么叫都不起床,这时你会怎么做?错误做法:发火:“你怎么还不起?要迟到了!”顺手打两巴掌,手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。结果:下次依旧。

正确做法:平静地说:“孩子,我就叫你一次,如果你不起,就会迟到,会挨批,这是你自己的事,你自己处理好。”孩子没及时起床,没吃早饭,还迟到了。结果:下次一叫就起床!

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