幼儿英语儿歌教案

2017-06-11

聆听并学会英语儿歌,学习用肢体动作表达对歌词内容的理解、培养幼儿能活泼大方地表演英语的能力。以下是小编精心整理的幼儿英语儿歌教案的相关资料,希望对你有帮助!

幼儿英语儿歌教案篇一

《Good morning to you》

活动目标:1、聆听并学会英语儿歌,学习用肢体动作表达对歌词内容的理解。

2、培养幼儿能活泼大方地表演英语的能力。

3、感受英语活动的乐趣,并能积极参与。

活动准备:

教学大范例

单词卡片

教学贴片

活动过程:

Step1:Greeting

T:Goodmorning boys and girls 。

C:Goodmorning miss su

T:Nice to meet you!

C:Nice to meet you too!

T:How are you

C:Fine thank you!

Step2:Warm up

T:Let me sing english songs animals .one.tow go

引导幼儿边唱边做动作。

Steps3:复习上节课所学单词

1、引导复习Good morning 、Good afternoon 、Goodnight "单词和句型。

2、教师选一幼儿手举morning 单词卡片站在台上,教师蹲在下面做水饺状,突然铃鼓响起,教师醒来说“Good morning to you "并带领幼儿一起说:“Good morning to you ."教师先站起来再走到,迎着太阳说:“With sunshing faces "开心点头说:“With this nod way to start a new day ."

Step3:学习Good morning to you 歌曲。

1、刚才我们和太阳公公问好了,现在、老师还要请太阳公公跟着我一起老听听问好歌呢?小朋友仔细听,听听歌曲里唱了什么?

2、老师示范歌曲,幼儿认真倾听。

3、刚才你们听到老师唱了什么?

根据幼儿的回答,引导幼儿学习歌词。

4、小朋友真棒,现在我们听听电视里怎么长的,要认真听哦。

5、播放光碟,引导幼儿认真听,边听边唱。

6、现在请小朋友跟着老师一起唱,看看哪个小朋友唱的好听。

7、教师做动作引导幼儿唱。

8、教师分解动作,要求幼儿边唱边学。

9、再次跟着电视边唱边做动作。

Step4:Ending the class.

T:Ok ,are you happy today?

C:Yes ,happy .

T:OK .Class is cover ,Say ,bye _bye to me.

C:Bye _bye .

活动延伸:

引导幼儿早上来园是用英语和老师问好!

幼儿英语儿歌教案篇二

“how is the weather”

活动名称:英语——learn the song 活动目标:1、学习歌曲“how is the weather”2、能饶有兴趣地表演歌曲。活动准备:教具准备:教学卡片,磁带,光盘vcd 活动过程:一、Greeting and dialog.

T:good morning !boys and girls !

S : good morning !miss zhong !

T : how are you !

S :I am fine ,thankyou !and how are you !

T :i am fine too ,thank you .

二、warming up !

1、review the songs !

T :now !let's sing some songs ?(sing > )

2、review the words .

T: I will say the words ,and you must do the actions !(teacher do the actions and the students guess it )

三、learn to sing the new song !

T:today ,we well learn to new song。The name of the song is《 how is the weather 》。

T:At first ,we should listen to VCD,OK?(播放歌曲)

T:What do you feel that?

T:whuold‘t you learn the this song?

1、出示挂图,用点读笔点击挂图中歌曲的单句,让幼儿学唱每句歌曲。

反复几次以后,有教师带领幼儿再次反复学习歌曲。

2、播放VCD教学动画。

在幼儿已经熟悉歌曲的旋律和歌词以后播放VCD教学动画,让幼儿观看。第一遍一欣赏为主,之后教师分解动作并让幼儿模仿。

在仿佛模仿几遍以后让幼儿跟着VCD教学动画一起表演。

T :good good good ,you are very good!

四、say goodbye !

T :class is over !Goodbye everyone !

S :goodbye miss zhong !效果分析:星期一下午

幼儿英语儿歌教案篇三

童谣学习(动词)

英文童谣

One,Two,HowDoYouDo?

One,two,howdoyoudo?

Three,four,openthedoor。

Five,six,situpstright。

Nine,ten,sayitagain。

教?勘?/Agt;:

1。懂得念童谣&;;ltlt;One,Two,HowDoYouDo?&;;gtgt;

2。领会慰问语A。Howdoyoudo?

B。onetwothreefourfivesixseveneightnineten十个数字名字。

C。领会动词短语3个:openthedoor,situpstright,sayitagain。

教学预备:

1。数字磁铁玩具(1-10)

2。大图片一张。

教学过程:

1。与孩子问好慰问,引进新的慰问语:Howdoyoudo?

2。选用数字磁铁玩具1-10,认知数字并可以用英文表述。

3。依照图片,告知小孩们这一些动物在干啥?

“它们刚好在做游戏,学习新的童谣哩!”

启发孩子兴致,勉励他们也来学习这首新童谣。

4。教师先念童谣,凸显动词短语部分让孩子跟读。

5。开展接龙游戏开火车,每一个小孩念1句,加强所学习的内容。

6。增强记忆,一边读一边做动作温习。

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