人教版四年级下册语文第五单元作文
生命的意义是什么呢?小编在此整理了人教版四年级下册语文第五单元作文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版四年级下册语文第五单元作文1
我总生病,大家都知道,爸爸妈妈也很想为我找个治疗的办法,可是总是找不到,他们为此伤透了脑筋。有一天,爸爸对我说:“从今天起你每天早起做锻炼,因为锻炼身体可以增强身体的抵抗力。”我对此虽半信半疑,但还是开始锻炼起来。开始几天还好,过了几天,怕苦怕累的思想使我越来越不愿干了。早上爸爸叫我半天我也不肯起来,动作也磨磨蹭蹭的。
这一切被爸爸都看在眼里,感到很痛心。有一次,他对我说:“你是个懦夫。”听到这话我很伤心,也很不服气,于是我又重新振作起来。从此,每当天还蒙蒙亮,我就开始起来运动了……就这样,久而久之我养成了锻炼的习惯。每天都坚持做半个小时的运动,到了雨天,我就在家里做操。
付出了总会有收获。奇迹出现了。以前我做不到的难的动作我现在可以做得很好,比如仰卧起坐,以前一分钟20多个,现在却能做40多个。身体素质就更有进步了,以前容易感冒,现在无论气候变化多强烈,也很少感冒。上课也比原来精神多了,饭量大大增加。更重要的是我肯帮爸爸妈妈做家务了,因为我有的是力气啊,他们可高兴了!
我有了很深的体会:生命在于运动!今后我还要继续坚持下去,做一个健康有用的人!
人教版四年级下册语文第五单元作文2
我是一名小学生,却常常想生命在于什么呢?有些人说:“生命在于拥有无数的金钱”;有的人说:“生命在于长寿的价值”;还有的人说;“生命在于享受”。我却都不同意这些说法,生命到底是什么呢?我想读一读下面的内容就知道生命在于什么了。
大家都知道猪流感这种症状吧!这种病毒剥夺了一个又一个宝贵的生命。在那段时间里,大家非常恐慌,生怕自己得了那种病。可就在现在,只有一些人没有恐慌,非常沉着,正在努力研究治这种病的方法,那就是——默默无闻的医生和护士们。他们用自己的身体当实验品,有些还付出了自己宝贵的生命。虽然没有成功,可他们并没有罢休,仍在继续努力着。他们在生与死的界线中拼搏,他们在阎王爷前转圈。终于研制出了抵抗猪流感的药方。啊!我终于明白生命是什么了,是——奉献。
许多从哈弗大学、清华大学出来的人都是在作志愿者,而不是在大公司里作白领。他们不是在舒舒服服的办公室里吹空调,而是在炎热的酷暑里为别人指路!他们不是在暖暖和和的办公室你办公,而是在寒冷的冬天里为别人取暖。啊!我终于明白生命是什么了,是——奉献。
生命在于奉献。我们要给予他人,莫过于身体的一部分。让我们的生命更加有意义,让我们的生命更加光彩!
人教版四年级下册语文第五单元作文3
这些日子,网上,电视上报纸上的一个名字总让我难忘。他就是有“最美司机”称号的杭州司机——吴斌。
当重达几斤的铁块像炮弹一样飞来,砸碎车窗前挡风玻璃,击穿司机腹部,他本能地捂了一下肚子,然后紧紧握着方向盘,我无法想象那是一种怎样的痛,但是他用顽强的毅力,用他的敬业精神,在即将昏迷的76秒内,稳稳地将车靠边停好,并艰难的转过身,嘱咐车上的24位乘客:“别乱跑,注意安全!”
他以一名职业驾驶员的高度敬业精神,用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。这位普通的公交司机吴斌,和最美妈妈吴菊萍一样,成为我们心目中,最可敬的人。
如果没有心怀乘客的意识,他怎么可能不顾自己生命安危,强忍巨痛做出一系列动作?这是一种尊重他人生命重于自身生命的高尚情怀。总是有人选择了担当与责任,他们没有因为别人的不承担就放弃了善良与坚守。
他的英雄之举,令人肃然起敬。他崇高的精神品质和良好的职业道德成为时代的灵魂和行为标杆。他,是我们学习的榜样!