七年级历史上册人教版知识点总结
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业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。学习七年级历史要有针对性地巩固知识点。为大家整理了七年级历史上册人教版知识点总结,欢迎大家阅读!
七年级历史上册人教版知识点总结(一)
春秋战国的纷争
春秋是我国奴隶社会的结束时期;战国是我国封建社会的形成时期。
一、春秋争霸
春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
齐桓公称霸的原因或条件:
1、齐国在山东北部,盛产鱼盐,经济富庶。
2、任用管仲为相,积极改革内政,发展生产。
3、改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为口号。 齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?(改革:发展生产、训练军队、整顿内政) 春秋争霸的影响:1、春秋时期的争霸战争,给社会带来种种灾难;(消极影响)
2、但在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国
家。(积极影响)
二、战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦(注意方位)
战国著名战役:齐魏“桂陵之战”、 齐魏“马陵之战”、秦赵“长平之战”(长平之战,使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。)
★ 本课相关成语:退避三舍(晋楚“城濮之战”)、 卧薪尝胆(越王勾践)、围魏救赵(齐魏“桂林之战”)、减灶计(齐魏“马陵之战”)、纸上谈兵(秦赵“长平之战”:赵括、廉颇) (注意是哪个战争中的)
七年级历史上册人教版知识点总结(二)
祖国境内的原始居民
【难点解析】
1、想一想,北京人是怎样得到火的?
雷电起火,堆积物高温起火。
2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的?
通过考古学家考古,对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。
【重点考点】
1、我国境内已知的最早人类是(元谋) 人,距今约 (170)万年。
2、(山顶洞人)已会人工取火。
3、(山顶洞人) 掌握了磨光和钻孔技术,还会制作骨针。
4、(火) 的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。
5、人类是由古代 (类人猿) 进化而来的,会不会(制造工具)是人和动物的根本区别。
6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步?
①.北京人的模样保留猿的某些特征,而山顶洞人则与现代人基本相同. ②.北京人只会打制粗糙石器,山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。
③.北京人只能使用天然火,而山顶洞人已会人工取火。
④.北京人过着群居生活,山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。
七年级历史上册人教版知识点总结(三)
华夏之祖
【知识要点]
1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战
2、华夏民族的形成
(1)黄帝和炎帝部落结盟,形成日后的华夏族。
(2)后人称自已为“炎黄子孙,华夏儿女”。
3、“人文初祖”-----黄帝
相传黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。 相传嫘祖发明养蚕缫丝,仓颉发明文字,伶伦编乐谱。
4、“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。
5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝)
(1)时 间:公元前2070年
(2)建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王)
(3)标 志:原始社会结束,奴隶社会开始。
[难点解析}
1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习?
尧生活简朴、克已爱人,舜宽厚待人、以身作则,禹与人民同甘共苦、无私奉献。
2、 世袭制与禅让制有何区别?
禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法,开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位,或父死子继 ,或兄终弟及的制度。它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一,是一个重要的历史变革。
[重点考点】
1.炎黄战蚩尤的战役是(涿鹿之战)。
2.(黄帝)被称为“人文初祖”。
3.我国历史第一个王朝是(夏朝),建立于公元前(2070)年,建立者是(禹)。
4.原始社会结束,奴隶社会开始的标志是(夏朝的建立).
5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是(禅让制)。