如何培养幼儿的绘画能力

当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。下面小编就为大家介绍一下关于如何培养幼儿的绘画能力，欢迎大家参考和学习。

想象力是智力的重要组成部分，聪明的孩子往往具有丰富的想象力。常常听到一些父母埋怨自己的孩子没有想象力，说孩子太笨了。其实，除了极个别有生理缺陷外，绝大多数的孩子并不笨，问题是能不能调动起孩子动脑的积极性。

绘画要求孩子有较强的想象力，丰富想象力的方法有很多，这里主要谈三点：

第一， 多提问题，拓宽孩子的思维领域，养成勤动脑筋的习惯。孩子平时画玩具、交通工具、动物等内容比较多，如不注意启发，他们的思维就局限在画好一辆汽车、这些物体有什么作用?谁和它一起玩?能把自己和你的好朋友添上去吗?你感觉开心吗?天气怎么样?背景可能有什么?……孩子就能开动脑筋，多角度、多方面地考虑问题，画画的精彩程度和品味就大不一样。

第二， 唤起孩子的好奇心，鼓励孩子多猜测和推理。具有强烈的好奇心是孩子的天性，每一个孩子都喜欢接触新奇有趣的事物，画画时可抓住这一点。例如画螃蟹时，教师可以事先准备一至两只螃蟹让孩子观察，并让孩子扮演一下螃蟹，感受一下螃蟹走路的样子，再创设疑点：螃蟹为什么长着大钳子?它有什么作用?螃蟹为什么长着大钳子?它有什么作用?螃蟹有几对足?怎样走路的?为什么会这样走?我们怎样到水底观察它们?……小朋友根据疑点，展开观察、探究、推测，活跃了思维。

第三， 多交流学习，激发创造灵感，提高表现欲望。教师在孩子画完画后，要习惯将画挂出来，让孩子互相观察和学习，发表自己的见解，有机会的还应多带孩子参观高水平的展览，这对孩子的启发很大。孩子通过观察其他小朋友的作品，可以吸收别人的长处，开拓视野;也可以看到别人的不足，提出自己的看法。他们在观看过程中，也许会说：“这幅画使我想到一个阳光灿烂的日子，又温暖又舒服。”或者说：“如果是我，我会这样(处理)……我会画得比他更好。”

此外，运用实物联想、听音乐联想、听故事联想、画日记画等方法，对提高孩子的想象力也是很好的途径，不妨试一试。