人教版八年级语文复习计划以及复习资料
八年级已经是半只脚踏入初三了，应该有一套自己的复习计划而且应该知道哪一种复习资料适合自己。下面是由小编整理的人教版八年级语文复习计划以及复习资料，希望对您有用。
人教版八年级语文复习计划以及复习资料篇一
一、复习目的意义：学生全面掌握本学期所学的知识，形成系统的知识链。学生能够正确地理解和运用祖国的语言文字，使他们具有现代语文的阅读能力和写作能力，具有初步阅读文言文的能力;使学生获得一种基本的语文学习能力能力，培养道德情操。
二、进度表 复习时间安排：
2015年1月12日——1月16日 (第一 、二 、三、四 课时) 复习内容：1、现代文字词 2、新闻的问题知识以及考点和解题方法;
3、说明文的文体知识以及考点 4、本册古诗词的的背诵与名句的默写、赏析。
5、《陋室铭》的背诵和阅读理解
2015年1月19日 (第五课时)
复习内容：《爱莲说》
2015年1月20日
(第六课时)
复习内容：《桃花源记》
2015年1月21日 (第七课时)
复习内容：《三峡》
2015年1月2日 (第八课时)
复习内容：《答谢中书书》、《记承天寺夜游》
2015年1月23日 复习内容：学生看书质疑，教师答疑指导。
三、复习内容：
1、熟练掌握1——4单元重点词语的读音及写法。
2、熟练背诵及默写会25、30课、课外古诗词、22、24、26、27重点古文。
3、文言文会重点实词的解释，尤其注意通假字和一词多意现象;会一些名句的翻译;会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题。
重点古文：
《桃花源记》(陶渊明)
《陋室铭》(刘禹锡)
《爱莲说》(周敦颐)
《三峡》(郦道元)
《答谢中书书》 (陶弘景)
《记承天寺夜游》(苏 轼)
4、现代文重点要求：在整体把握课文的基础上，会就一些重点文段回答一些重点问题;会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。
(1)新闻知识点。
(2)环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析;作者的感情态度。
(3)说明文重点掌握说明文的顺序，说明方法及作用，语言的特点。
5、综合性学习：
(1)世界何时铸剑为犁 (关于战争的名言、格言、成语、诗歌;古今著名战役;你对战争的评价和看法)。
(2)让世界充满爱(爱的歌曲;具体情景下的口语交际，主要考语言运用能力)。
(3)说不尽的桥 (桥的成语、俗语、歇后语、诗歌、故事;名桥欣赏等)。
(4)走上辩论台 (主要考语言运用能力，比如给出正方一个观点，问：假如你是反方，你会怎样辩论)。
(5)莲文化的魅力 (荷花的别称、诗歌、风俗、用途、传说故事等)。
(6)怎样搜集资料(知道搜集资料的途径方法，以及怎样用电脑搜集资料)。
6、名著导读，要求：
(1)熟记作者、主人公姓名。
(2)每本书至少掌握3个以上经典故事情节。
(3)对人物性格的把握和评价。
(4)这本书的主要内容和特色等。
名著——《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。
四、课时安排：共8课时
五、复习方法：讲练结合，以学生练习为主，教师作指导性讲解并解决疑难问题。
六、复习措施：
1、充分利用早读时间把好基础知识的过关，主要包括：
(1)1——4单元重点词语的读音及写法。
(2)25、30课、课外古诗词的背诵与默写。
(3)22、24、26、27课重点古文的背诵与默写。
2、利用好课堂上的时间，结合《导学导练》上的单元测试的文段阅读训练，指导学生阅读的答题方法与技巧，落实记叙文、说明文、小说的一些知识点。
3、利用阅读课的时间，引导学生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的主要内容和特色等。
4、练习要扎实，讲练结合。
5、通过练习、模拟教给学生答题、审题的方法以及训练他们的答题速度。
七、复习效果：
C: 熟练掌握1——4单元重点词语的读音及写法。背诵及默写会25、30课、课外古诗词、22、24、26、27重点古文。
B: 在掌握本册基础知识的同时，解释文言文会重点实词、通假字和一词多意现象;理解文章的内容，体会所表达的作者的思想感情。
A: 在掌握本册基础知识的同时， 分析理解现代文和文言文;会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题;会赏析古诗文。并能从中学到写作的有关知识;形成系统的知识链和解题技巧。