二年级语文下册第三十课爱迪生救妈妈课文

《爱迪生救妈妈》是二年级语文下册第三十课，课文中小爱迪生急中生智，想出了办法，把昏暗的灯光聚集在一起，救了妈妈的命。小编在此整理了二年级语文下册第三十课《爱迪生救妈妈》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

二年级语文下册第三十课《爱迪生救妈妈》课文

爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。

那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经来不及了医生决定在家里做手术。

医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗没法做手术。”爸爸说：“那就多点几盏油灯。”医生还是摇头，连连说不行。大家急得团团转。

突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责道“什么时候了，还胡闹!”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧!”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出满意的笑容。

手术做得很成功，妈妈得救了。医生夸奖爱迪生，说：“今天多亏了你这个小家伙，他真是个聪明的孩子!”

二年级语文下册第三十课《爱迪生救妈妈》课文赏析

“辞别”了张衡，我们又迎来了充满智慧的小爱迪生。看，童年的爱迪生是多么聪明：妈妈的病情十分严重，切除阑尾的手术必须马上进行，可是，昏暗的灯光急坏了爸爸和医生。多亏小爱迪生急中生智，想出了办法，把昏暗的灯光聚集在一起，救了妈妈的命。

读了本文，我们都会赞叹爱迪生的聪明。我们可借此激发学生的学习兴趣：谁能想出好办法帮助大家把生字学得又快又轻松，谁就是我们班的爱迪生!如果趁热打铁，再引导孩子们怀着对爱迪生的崇敬有感情地朗读课文，那朗朗书声一定非常悦耳，爱动脑筋的品质也会永驻孩子们的心中。

二年级语文下册第三十课《爱迪生救妈妈》课文同步练习

一、读拼音，写出本课学过的字或词语。

dí xìng yóu tuán

jiǎn chá chì zé kuā jiǎng lán wěi yán

wěi qū liū zǒu liàng táng huǎng rán dà wù

二、比一比，组词语。

油() 团() 炎() 检()

抽() 困() 火() 捡()

斥() 夸() 奖()

斤() 考() 将()

三、按要求填空。

1、在括号里填上合适的字和词。

()的发明家 明晃晃的() 满意地()

聪明的() 又()又() ()地说

2、写出下列字词的近反义词。

近义词：

检查——() 委屈——() 夸奖——()

反义词：

成功——() 迟疑——() 满意——()

3、选字填空。

及 急

(1)现在上医院已经来不()了。

(2)爸爸()的满头大汗。

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