观察作文及批改评语

作文始于观察,指导学生写观察作文是提高学生写作能力的重要手段。下面是小编为您整理的关于观察作文及批改评语的内容，希望对您有所帮助!

观察作文及批改评语一

一天，科学老师让我们捉几只蜗牛来观察。于是，我和爸爸一起来到菜园里仔细寻找，可连半只蜗牛的影子也看不到，最终，我们在一个潮湿、阴暗的角落里找到了一只小蜗牛，我如获至宝，小心翼翼地拿起它，放进瓶子里。

回到家，我把蜗牛从瓶子里抓出来，把它放在桌子上仔细观察。蜗牛的身上有一个灰色的小壳，那是它的“避难所”。蜗牛有两对触角，一对长，一对短，长的一对上有两个小黑点，听爸爸说，那是蜗牛的眼睛。我伸出手，轻轻地摸了摸它的身体，感到软绵绵，粘乎乎的。过了一会儿，小蜗牛开始爬行了，它爬过的地方，留下了一道透明的粘液，在阳光的照耀下泛着白光。

蜗牛喜欢吃什么呢?我看着小蜗牛，脑海里浮出一个问题。于是，我拿来一片青菜叶、一瓣蒜头、一块饼干和一些巧克力，放在蜗牛身边，看它会吃什么。不一会儿，小蜗牛便爬向了它的“目标”____饼干。小蜗牛爬得慢，好不容易才爬到饼干上，大口大口地吃起来，可我并没发觉它吃了饼干。不久，一个小洞出现了，我这才觉得它吃了饼干。小蜗牛吃了饼干后，又把所有东西也都吃了个遍，但在青菜叶上停留的时间最长，在三个小时后，小蜗牛竟把三片青菜叶全吃光了!

通过这次实验，我知道了蜗牛是杂食动物，最喜欢吃青菜叶。

蜗牛不但可爱，而且能让人增长知识。

【简评】该篇作文，描写的是蜗牛，小作者观察很仔细，全文通俗易懂，语言上虽然不是很华丽，但却极为准确，生动，情感丰富而真实，字里行间透露出清新的气息和儿童情趣。

观察作文及批改评语二

快过年了，妈妈从集市上买来了一盆兰花。它可是花中四君子之一呢! 妈妈刚放下花盆，我就迫不及待地跑到它跟前，仔细地观察它。

它的叶子长得很繁茂：有的长，有的短，有的才只有矮矮的一截;有的是墨绿的，有的是青绿的，有的是嫩绿的。不论是长是短，不论颜色是深是浅，它们都呈线状披针形，摸起来稍具革质。 我上网查了资料，得知兰花属兰科，被子植物们，单子叶植物纲，天门冬目。它是中国传统名花，是一种以香著称的花卉。我又去看看了看兰花，看它有没有花苞。啊，找到了!它夹杂在绿叶之间，马上就要开了。绿绿的花骨朵儿已经从白色的外衣中探出了小脑袋。真不知道它开时漂不漂亮? 哇!真香啊!我一起床就闻到了一股清香。我顺着香味循去，哈!果然不出所料，是兰花开花了。它不像牡丹花那样富丽堂皇，也不想茉莉花那样芳香浓郁，更没有月季花的艳丽多姿。五片红绿相间的花瓣包围着一片红白相间的花瓣，一个雌蕊和两个雄蕊依偎在它们的怀里它们是相亲相爱的一家人。 兰花，以它特有的叶、花、香独具四清(气清、色清、神清、韵清)，给人以高洁、清雅的华美形象，也博得了古今名人对他的极高评价。在古代文人中，常把诗文之美喻为“兰章”，把友谊之真喻为“兰交”把良友喻为“兰客”。

我喜欢兰花!

【简评】本文作为一篇状写兰花的散文，作者能够“兰花”的细节特征加以描写，如“绿绿的花骨朵儿已经从白色的外衣中探出了小脑袋”，看得出小作者是位生活的有心人。没有认真的观察是不能如此准确地把握的。

观察作文及批改评语三

我家养了六条小金鱼，它们有的像美丽的孔雀，展开漂亮的大尾巴;有的像机灵的小滑头，一会钻向西，一会钻向东，总是不安分;还有的十分优雅，在鱼缸里翩翩起舞。

放学回家后，我迫不及待地跑到鱼缸边仔细观察起来，我发现鱼儿的样子各不相同，瞧!可爱的它们有的穿着一件美丽的红袍，有的披着一件黑黄相间的大衣，还有的穿着一件色彩斑斓的花裙子，美丽极了。

鱼儿吃食时非常有趣，你瞧!那条我最喜欢的“红晴”小小的嘴巴对准鱼食，猛地一吸，那鱼食眨眼间就被吞下去了。可另一条“小丑”就没这么幸运了，它像“红晴”一样猛地一吸，却没有成功，因为它是鱼缸里最小的鱼，鱼食和它的嘴巴一样大!小丑，加油呦!

这些可爱的鱼儿给我带来了无穷的乐趣。我爱它们。

【简评】这是一篇描写小金鱼的文章，全文语言优美，文章详细的描写了小金鱼的可爱，文章字里行间流露着对小金鱼的喜爱。不足之处：语句不通顺，如“我迫不及待地鱼缸边跑到仔细观察起来”，应改为“我迫不及待地跑到鱼缸边仔细观察起来”。