荷塘旧事分段_荷塘旧事课文分段及段意
《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文。它的作者为姜文志，下面是小编给大家整理的荷塘旧事分段，供大家阅读!
荷塘旧事分段
第一段(1):交代时间,我和舅舅到乡下外祖母家过暑假.
第二段(2-4)：描写了荷塘美丽的景色.
第三段(6-17)：写了发生在荷塘的往事.(主要有三件,可用列小标题的形式进行学习：1、狗刨比赛.2、打水仗 3、溺水被救)
第四段(18-19)：我怀念那大自然和谐的美和人类淳朴的爱.(也是中心句.)
荷塘旧事课文原文
1.那是我刚好念四年级的时候，妈妈叫来在城里念大学的舅舅，让他带我去乡下，到外祖母家去过暑假。
2.外祖母家居住的村子周围有四个大水塘。其中最美的一个便是村东北的野荷塘，塘中长满了荷花。又有人叫它“月牙泡(pāo)”，因为它的形状像月牙。
3.月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。
4.白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪;绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。
5.塘面上有块白水，荷叶在白水边形成一条弯曲的边缘线。我和村里的伙伴们经常来到这块白水边，在几株垂柳下脱光了衣服，走过一段湿润的沙地，跳入清澈的水中。恬静的塘面便响起一片喧闹声，一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去，水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们，我们像荡在摇篮中。
6.有时，我们排成整齐的横队，有人发一声喊，只听得“扑通通”、“扑通通”，像哪个鼓队乱了套似的一阵乱响，身后翻着大菊花似的浪。这就是我们常玩的“狗刨比赛”。
7.“刨”到岸边，人人都气喘吁吁，仰面倒在柔软的沙滩上。太阳热烘烘的，晒得我们昏昏欲睡，驾云似的。
8.有时，我们分成两队，相互击水。那情景更是闹得慌。急速的水线向对方射去，又从对方射来，水线交射在一起，撞击出点点白珠，腾起，落下。“哗哗”的撩水声，“呀呀”的叫喊声，乱糟糟响成一片。塘边树上的鸟也被骇得停止了鸣叫。两条战线越逼越近，最后混成一团。搞不清谁和谁是一队的啦，只是闭着眼，嘴里“扑扑”地吐着，使劲往外击水。当我们互相扭在一起时，便停止了击水，哈哈大笑起来。
9.然而，无论怎样闹，决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。线那边水深，还有些杂草，小朋友都怕。可是，我却根本没把这些警告放在心上。我一个城里的孩子，见识比他们多多啦，我才不怕呢!
刚学会几下“狗刨”时，我觉得有了水中自卫的本事，就满不在乎冲破了那道绿线，到了荷花丛中。 该城里的人向乡下人炫耀了，我想站立起来，再向小朋友骄傲地喊上一声：“你们看!”
10.可是这壮举刚开头，水便一下子没了我的头顶。顿时，一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。
11.我挣扎出水面，凄厉地嚎起来：“救命啊……”
12.“咕噜”，一口水进了肚。
13.我晕头转向地一个劲往上挺，每次冒头只能喊“救……”，便“咕噜”喝一口水。
14.我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，我觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把我拉出水面。原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。
15.我吓得哇哇大哭，一个劲呕水。他们却围着我哈哈大笑，这下，他们可逮着机会嘲笑我这傲气十足的城市小少爷了。
16.然而，那笑声是多么憨直纯朴啊!我一直留恋那笑声。
17.如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了许多，可是，那荷塘却同天上的月牙一样，时时浮现在我的眼前。
18.我怀念那荷塘，在那里我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱。
文章内容：
第一部分，交待事件的起因，目的是引出往事，为下文做铺垫。
第二部分，属于回忆往事部分。
2、3、4、5段是写白天和夜里荷塘的美丽景色，景色美是怀念的一个原因。
6、7两段写“狗刨比赛”，突出了童趣，突出了小伙伴们快乐的生活，纯真的性格与美丽荷塘的和谐美。
接着写“打水仗”，表现了小伙伴们的纯朴和亲密无间。
第二部分的最后写“我”溺水被救，表现了小伙伴们聪明、机智、纯朴、善良。
第三部分点明本文主题：我认识了大自然和谐的美和人类的纯朴的爱。这一部分很有启发意义，能引起读者对生活中美好一面的深层思考，也使文章的主题得以升华。
本文主要内容是“我”回忆起小时候在荷塘边度过的趣事