读书让我成长手抄报内容

读书,作为一种常见的现象其实也是有深刻的内涵的,其对个人的发展有着各种各样的影响。尤其是对人的人生观、价值观的建设与改变更是有着直接的影响。读书手抄报应该要怎么做才好呢?下面是小编为大家带来的读书让我成长手抄报内容，希望大家喜欢。

读书让我成长手抄报的图片

读书让我成长手抄报图(1)

读书让我成长手抄报图(2)

读书让我成长手抄报图(3)

读书让我成长手抄报图(4)

读书让我成长手抄报的资料

一、选什么样的书来读

我国近代伟大的人民教育家陶行知先生毕生为人民教育事业而奋斗。在读书问题上，他也有着鲜明的主张。

应该选什么样的书来读?陶行知在1932年写了一篇《怎样选书》的文章，给一本书的好坏，拟定了三条判断的标准：(一)我们要看这本书有没有引导干了一个动作又干一个动作的力量。(二)我们要看这本书，有没有引导人想了又想的力量。(三)我们要看这本书有没有追求新益求新的新价值的力量。

在另一篇文章里，他又写道：“我们对于书籍有一条方针：做什么事用什么书。我们很反对为读书而读书。”陶行知认为，书和锯子、锄头一样，都是给人用的工具，因此，与其说“读书”，不如说“用书”。道理何在?他说：“没有生活做中心的书本是死书本。”那么，什么是活书?他指出：“活的人，活的问题，活的文化，活的武功，活的世界，活的宇宙，活的变化，都是活的知识的宝库，便都是活的书。”因而，“活的书只可以活用，而不可以死读。”

1927年，陶行知在南京创办了晓庄师范学校。他在学校的大礼堂两边挂着一副对联：“和马牛羊鸡犬豖做朋友;对稻梁菽麦黍稷下功夫。”还把学校的图书馆题名为“书呆子莫来馆”，以此来劝告那些只知读书而不会干事的人。这正体现了他“用活书”的思想。

二、读书名人名言

1) 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

2) 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

3) 不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

4) 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

5) 千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

6) 与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

7) 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

8) 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

9) 为中华之崛起而读书。——周恩来

10) 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

三、名人刻苦读书的故事

欧阳修刻苦练字。

北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。

蒲松龄草亭路问。

清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨着《聊斋志异》。

贾逵隔篱偷学。

贾逵，字景伯，出生于公元30年，东汉人，是有名的经学家、天文学家。他是西汉名家贾谊的九世孙。父亲贾徽也是一个大学问家。贾逵深受家庭的影响，从小聪慧过人。为了能够读书，贾逵小时候隔着竹篱笆，偷听老师讲课的故事。

推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考：

1.读书伴我成长手抄报内容

2.读书让我成长手抄报

3.书籍伴我成长手抄报内容

4.书伴我成长手抄报内容

5.我在成长手抄报内容

6.阅读伴我成长手抄报内容

7.书香伴我成长手抄报内容

8.我读书 我成长 手抄报

9.我读书我成长手抄报

10.关于成长手抄报内容