数学小故事手抄报图片

2016-12-02

还在为做数学手抄报烦恼吗?不知道该写什么内容,不知道该画什么?那么,下面是小编为大家带来的数学小故事手抄报图片,希望大家喜欢。

数学家高斯的故事

八岁的高斯发现了数学定理

德国著名大科学家高斯(1777~1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算,在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时,还纠正父亲计算的错误。

长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献,现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。

他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人,觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书,真是大材小用。而他又有些偏见:穷人的孩子天生都是笨蛋,教这些蠢笨的孩子念书不必认真,如果有机会还应该处罚他们,使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。

这一天正是数学教师情绪低落的一天。同学们看到老师那抑郁的脸孔,心里畏缩起来,知道老师又会在今天捉这些学生处罚了。

“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。

教室里的小朋友们拿起石板开始计算:“1加2等于3,3加3等于6,6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果,再加下去,数越来越大,很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了,有些手心、额上渗出了汗来。

还不到半个小时,小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师,答案是不是这样?”

老师头也不抬,挥着那肥厚的手,说:“去,回去再算!错了。”他想不可能这么快就会有答案了。

可是高斯却站着不动,把石板伸向老师面前:“老师!我想这个答案是对的。”

数学老师本来想怒吼起来,可是一看石板上整整齐齐写了这样的数:5050,他惊奇起来,因为他自己曾经算过,得到的数也是5050,这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢?

高斯解释他发现的一个方法,这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧,觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来,并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下,高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。

数学小故事手抄报图片图一

数学小故事手抄报图片图二

数学小故事手抄报图片图三

数学小故事手抄报图片图四

数学小故事手抄报图片图五

数学童话故事

福尔探长和保安局长乘上警车,向城北追去。保安局长拿着数学大盗留下的数字卡片揣摩了半天后问道:“为什么卡片上写着101?”福尔:“说明这是他第101次作案!这个狡猾而自大的家伙原来是我的师兄,我俩都喜欢数学和侦探,只是他把自己的聪明才智用在了作案上。”

保安局长感叹道:“是啊!如果他也和你一样,把智慧用在造福臣民上,那该有多好啊!”

保安局长又问道:“福尔你是怎么知道车牌号码是数A7916?”

福尔:“根据两位公民提供的线索啊,由于最后两位数是一个完全平方数,那就断定是:16、25、36、49、64、81这几种可能,而这些数中只有16是两个一位数的和,同时,得数是16的两个不相同的数只有7和9,再根据第一个数比第二个数小,就可推出前两位是79了,所以车牌号一定是:数A7916。”

“叮呤呤……”福尔的手机响了起来。

福尔拿出手机一接听,传出了熟悉的声音:“福尔师弟你可好啊?我猜你现在一定向城北去追我了吧,实话告诉你,我现在在城南城门口,再见了,有事常联系!”

福尔一看手机上的来电显示,果然是城南区的公用电话号码,福尔一拍额头说道:“坏了!中了他的声东击西之计。”

福尔忙打手势叫司机调头,嘴里却说:“师兄,常联系你得把你的电话留给我啊!”

克里:“想知道我的手机号码你得自己动脑,前三位数字和最后三位数字都是最大的偶数,中间五个数字是连续的自然数,并且前八个数字组成的数既是3的倍数,又是5的倍数。”

福尔想了想后拿起笔在通讯录上记下了:88812345888,保安局长一看骂道:“这小子尽想着发财,电话号码里都用这么多8!”

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