以吃为话题的作文

以吃为话题的作文1：

“来，吃鸡蛋，要吃蛋黄，不要洒咯……”"不要哇……”哎，老妈又要我吃鸡蛋，特别是那讨厌的蛋黄，蛋白那么好吃，怎不吃蛋黄呢?真搞不懂，老妈是不是神经搭错了。我带着一肚子疑惑，去查资料了。

蛋黄和蛋白的蛋白质都是优质蛋白，消化率都很高。但是，蛋黄与蛋白的其它营养成分有较大差异，蛋白以卵清蛋白为主;蛋黄除了含丰富的卵黄磷蛋白外，还含有丰富的脂肪和微营养素(微营养素是维生素和微量元素的总称)，特别是铁、磷以及维生素A、D、E和B族含量丰富。

1岁以内、4个月以上的婴儿，以食用蛋黄为宜，一般从1/4个蛋黄开始，适应后逐渐增加到1～1.5个蛋黄。五岁以上的幼儿可以开始食用全蛋。有些幼儿吃蛋会发生过敏反应，这主要是对卵清蛋白过敏，应避免食用蛋清，甚至全蛋，以后逐渐少量地吃蛋黄，逐步达到脱敏的目的。但对于绝大多数幼儿，鸡蛋特别是蛋黄，含有丰富的营养成分，这些营养成分，对于促进幼儿生长发育、强壮体质及大脑和神经系统的发育、增强智力都有好处，不可偏废，力求每天吃一个为宜。

看来，老妈要我吃蛋黄，原来是这么回事呀!

以吃为话题的作文2：

今天我放学回家的路上，看到一只蜘蛛在花丛的树叶上爬来爬去，觉得很有趣，就捉回家玩玩，回到家，我把蜘蛛放到一个透明的塑料盒中，在上面用刀子扎几个小洞，可以供它呼吸。

晚上，妈妈下班回家告诉我，蜘蛛是一个敏感性的动物，它只吃活的食物，死的是不吃的，听到妈妈这样的话，这到引起我的兴趣，也想证实妈妈说的话是不是真的。于是就想做个试验，我到花丛里找了一只死的小虫和一只死的苍蝇。

第二天我又去观察，发现原来的死虫子、死苍蝇还是在原地，而多了一个网，我想蜘蛛是不是没有看见呢?为了证明，我把死虫子和死苍蝇放到网上，不小心动了网，蜘蛛似乎有感觉了，我用笔尖动了网，蜘蛛便匆匆赶过来，我收回了笔尖，只见蜘蛛尾部很快喷出丝把苍蝇捆住，又看见蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿苍蝇就剩下一个空壳了。

经过这两天的观察和试验证明妈妈说的话是对的，蜘蛛是一个只吃活的昆虫，也让我明白世上所有的动物都有自己捕食的方法。

以吃为话题的作文3：

今天作文课的主题是“吃出艺术、吃出名堂”。老师把一片片好吃的脆饼发给我们，我拿到脆饼后口水直流，真想一口把它吃了。可老师的话打断了我的思绪：“同学们，今天我们要把脆饼吃成一件件艺术品。” “做什么呢?”我自言自语地说，“快到万圣节了，做一个魔鬼面具吧!”说干就干，我把工具准备好就开始“工作”了。

我迫不及待地拿起脆饼，准备在上方咬两个洞作为眼睛。刚开始还很顺利，正在我得意之时，只听“啪”的一声脆响，不好，一只眼睛破了一道裂痕。怎么办呀?我像热锅上的蚂蚁急的团团转。我灵机一动“对了，把魔鬼的两只眼睛都咬大不就得了吗?”我小心翼翼地把破损处咬掉，再把另一只眼睛咬得与这只眼睛同样大小。然后，我给魔鬼配了一个搞笑的鼻子。鼻子完成后，我在脆饼的下方咬了一张桃小嘴。魔鬼面具快完成了。我拿出剩下的脆饼，吃成半圆形，用口水在上面舔了舔，粘在魔鬼嘴巴的下方。

“哈哈，魔鬼面具终于完成啦!”我拿起自己的杰作，仔细打量了一下，“还不错嘛!”我兴奋地叫着，心里甜得像蜜一样。

以吃为话题的作文4：

提问：

今天我家买了两条小金鱼，我特别高兴，给小金鱼喂了3粒鱼食，小金鱼吃完以后肚子鼓鼓的，可看上去小鱼还想吃，使劲用嘴在吸什么东西，我又放进去了许多鱼食。可我第二天起来的时候，小鱼全死了，我非常伤心，于是我心中立刻冒出了一个问号，为什么鱼吃饱了还要吃?为了探索这个问题，我进行了更深入的观察。

调查：

第二天，我买了一条小鱼，使劲给它喂鱼食，结果这条小鱼被活活撑死了，我想不明白，便找了我的“好朋友”电脑。

我在电脑上查了许多资料，知道这是由鱼的生理结构决定的，许多冷血动物不知饱，如果吃多了易消化食物，一般大的问题，因它们的消化功能非常好，但如果吃了干、硬食物，体积再膨胀，那它就受不了，非毙命不可，刚开始，在人养他们以前，鱼儿食物缺乏，当然看到食物就要吃啦。在古代，食物基本上是不可能充足的，所以即使撑了也要吃，长多点脂肪，到没食物的时候也不至于饿死。

现在，人们驯养鱼儿们，但他们还保留着他们的天性，于是有时它们会把自己活活撑死，而且鱼比较耐饥饿，但会撑死。所以投喂的时候宁愿不饱，也不要多。。

结论：

大家一定要记住，如果你看到鱼好像是它经常在吃东西，其实有的时候它只是在吸氧气!所以，我告诫大家，喂鱼的时候，千万不要喂太多鱼食，喂一次要等3，4天才能再喂一次，大家在养鱼时一定要谨记呀!