九年级语文课文音乐之声同步训练题

2017-02-14

在即将学完的课文音乐之声的知识点,同学们为能在九年级语文中取得优异的成绩,同学们要准备哪些相关的同步训练题来复习呢?下面是小编为大家带来的关于九年级语文课文音乐之声同步训练题,希望会给大家带来帮助。

九年级语文课文音乐之声同步训练题:

达标训练

1、音乐故事片《音乐之声》的剧作者是 国剧作家 (姓名)。

2、请给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

涟漪( ) 巍峨峥( )嵘( ) 鳞次栉( )比

伫( )立 顶礼mó( )拜 通xiāo( )达旦

3、修道院院长把玛利亚比作“胶结的月光”“天上的彩虹” ,你认为这样的比喻恰当吗?为什么?

4、在你看来,玛利亚是一个怎样的人?

能力提高

阅读下面的一段文字,回答问题。

院长问一位戴眼镜的修女:“你说,卡塔林麽麽,你觉得玛利亚怎么样?”

卡塔林:“这姑娘才好呢……可有时候……”

院长又问另一位修女:“阿格塔麽麽?”

阿格塔:“玛利亚很招人喜欢,就是有时候……有点怪。”

院长转而又问:“索菲亚麽麽,你说呢?”

索菲亚:“哦,我非常喜欢她,可她总是爱闯祸,你们说是不是?”她向其他各位修女问道。

贝尔塔:“她说的一点都不错。”

修女们唱《玛利亚》:

贝尔塔(唱):她爬树,擦破皮,衣服撕窟窿。

索菲亚(唱):做弥撒,蹦蹦跳跳,嘴里还吹着口哨。

贝尔塔(唱):头罩底下留着一头卷发。

卡塔林(唱):修道院里还把歌儿唱。

阿格塔(唱):她上教堂不准时。

索菲亚(唱):可忏悔起来倒真心诚意。

贝尔塔(唱):她什么事都拖拖拉拉,

卡塔林(唱):就是吃饭挺准时。

贝尔塔(唱):不怪我心直口快,事实就是如此。

众修女(合唱):玛利亚不适合做修女。

在边上好久没开口的玛格丽塔忍不住了。

玛格丽塔(唱):我倒想替她说几句。

院长:“你说吧,玛格丽塔麽麽。”

玛格丽塔(唱):玛利亚总叫我笑哈哈。

玛格丽塔唱到这里忍俊不禁哈哈大笑起来,其他修女也一起放声地笑了。

1、“阿格塔:‘玛利亚很招人喜欢,就是有时候……有点怪。’”结合本段内的内容说一说,玛利亚“怪”在哪里?

2、概括说说,在众人眼里,玛利亚是一个怎样的人?

3、从众修女的议论中,可以看出她们认为玛利亚是否适合做修女,为什么?

4、从描写的角度看,节选文字是对玛利亚的什么描写?这样写有怎样的表达效果?

开放探究

阅读下列课外剧本选段,完成习题。

她比幸子幸运

[几天以后,医院病房中。]

孙倩 爸爸,听了您说的这些,好象是神话,可这又是现实。……我只有配合大夫把病治好,才对得起每一个关心我的人!

[观众席中走出一个小女孩。]

小女孩 小倩姐姐,我没什么好东西,这是我最喜欢的一盒磁带,送给你,你疼的时候,听听音乐就不疼了。

孙倩 谢谢你,小妹妹!

[观众席中,大夫扶着一盲人走来。]

盲人 小倩同学,我是一个盲人,我用我的心绣了八个字,送给你。

孙倩 “我们祖国,不沉的湖”。太好了!

医生 小倩,我们现在就去做手术,有信心吗?

孙倩 有!有这么多人关心我,我对手术充满了信心。

[大夫推车缓缓移动。]

医生 是啊,在人生突然遭遇不幸的上时候,我们国家就是一个不沉的湖、温暖的湖,众人有力的双手,捧扶着你,让你永不沉没,一直游向幸福的彼岸!

主持人 朋友们,孙倩胜利了!在全社会的热情支持下,在人与人温暖的怀抱里,她的手术成功了。现在《人与人》剧组来到孙倩的家里。

孙倩 叔叔阿姨们,大哥哥大姐姐们,这祖国的亲人们!为了治好我的病,我给你们添麻烦了,我谢谢你们,终身感谢你们。是你们把爱给了我,是你们用爱挽救了我。

主持人 你这位做父亲的一定感慨很多。

孙父 是啊,我真是有千言万语不知从哪里说起,我是个普普通通的中国知识分子,在我最困难的时候(流出了眼泪),我的同事们,还有那么多素不相识的朋友伸出了友谊的手,捐出了钱,救了我女儿的命,谢谢给予我女儿热情帮助的所有的人。

孙倩 韦唯姐姐,我特别爱听你唱的歌,过去老是在电视上看你演唱,没想到你还能来到我的家里做客。

韦唯 姐姐今天就为你和所以帮助过你的朋友们唱一首歌,高兴吗?

孙倩 太好了,谢谢姐姐。

[韦唯演唱《爱的奉献》]

从艺术形式和表现手法看,本剧属于( )

A话剧 B 歌剧 C 舞剧 D京剧

2、“我对手术充满了信心”的原因是:

3、请从节选的文字中找出全剧的点睛之笔。

4、剧本为什么不详写手术过程?

5、下面对“我们祖国,不沉的湖”的内涵理解正确的是(多项)( )

A我们的祖国就像一个不沉的湖。

B我们的祖国就像一个湖,永远不沉。

C这是个富有哲理的比喻,揭示了“她比幸子幸运”的奥秘所在。

D医生的话阐释了“我们祖国,不沉的湖”这个富有哲理的比喻的内涵。

九年级语文课文音乐之声同步训练题答案:

达标训练

1、美 勒曼

2、 yī zhēng róng zhì zhù 膜 宵

3、恰当。修道院院长把玛利亚比作“胶结的月光”“天上的彩虹”,生动而恰当地表现了玛利亚自由活泼的性格,以及众麽麽对玛利亚的由衷喜爱而又无所适从。

4、略

能力提高

1、用节选中修女们的话说,玛利亚“怪” 在:她爬树,擦破皮,衣服撕窟窿;做弥撒,蹦蹦跳跳,嘴里还吹着口哨;头罩底下留着一头卷发;修道院里还把歌儿唱;她上教堂不准时,可忏悔起来倒真心诚意;她什么事都拖拖拉拉,就是吃饭挺准时。

2、在众人眼里,玛利亚天性活泼,热爱歌唱;不守常规,无拘无束;纯真欢快,自由自在;她自己快乐,也总是给别人带来快乐;她十分可爱又让人头痛。

3、不适合。因为玛利亚自由活泼的性格,与修道院的环境和要求是极不协调的。

4、侧面描写。这样写不仅丰富了人物的性格、使人物形象更加丰满;将正面描写难以表现或无法表现的丰富内容,简练而艺术地表现出来。活泼风趣的议论,又增添了轻松欢快的喜剧气氛。

开放探究

1、A 2、有众多人关心“我”3、我们祖国,不沉的湖4、因为本剧中心在揭示我们祖国

助人为乐,一方有难,八方支援的新型人际关系,而手术过程与这一主题无直接关系。5 C D

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