九年级语文课文音乐之声同步训练题

2017-02-14

九年级语文课文音乐之声同步训练题：

达标训练

1、音乐故事片《音乐之声》的剧作者是国剧作家 (姓名)。

2、请给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

涟漪( ) 巍峨峥( )嵘( ) 鳞次栉( )比

伫( )立顶礼mó( )拜通xiāo( )达旦

3、修道院院长把玛利亚比作“胶结的月光”“天上的彩虹” ，你认为这样的比喻恰当吗?为什么?

4、在你看来，玛利亚是一个怎样的人?

能力提高

阅读下面的一段文字，回答问题。

院长问一位戴眼镜的修女：“你说，卡塔林麽麽，你觉得玛利亚怎么样?”

卡塔林：“这姑娘才好呢……可有时候……”

院长又问另一位修女：“阿格塔麽麽?”

阿格塔：“玛利亚很招人喜欢，就是有时候……有点怪。”

院长转而又问：“索菲亚麽麽，你说呢?”

索菲亚：“哦，我非常喜欢她，可她总是爱闯祸，你们说是不是?”她向其他各位修女问道。

贝尔塔：“她说的一点都不错。”

修女们唱《玛利亚》：

贝尔塔(唱)：她爬树，擦破皮，衣服撕窟窿。

索菲亚(唱)：做弥撒，蹦蹦跳跳，嘴里还吹着口哨。

贝尔塔(唱)：头罩底下留着一头卷发。

卡塔林(唱)：修道院里还把歌儿唱。

阿格塔(唱)：她上教堂不准时。

索菲亚(唱)：可忏悔起来倒真心诚意。

贝尔塔(唱)：她什么事都拖拖拉拉，

卡塔林(唱)：就是吃饭挺准时。

贝尔塔(唱)：不怪我心直口快，事实就是如此。

众修女(合唱)：玛利亚不适合做修女。

在边上好久没开口的玛格丽塔忍不住了。

玛格丽塔(唱)：我倒想替她说几句。

院长：“你说吧，玛格丽塔麽麽。”

玛格丽塔(唱)：玛利亚总叫我笑哈哈。

玛格丽塔唱到这里忍俊不禁哈哈大笑起来，其他修女也一起放声地笑了。

1、“阿格塔：‘玛利亚很招人喜欢，就是有时候……有点怪。’”结合本段内的内容说一说，玛利亚“怪”在哪里?

2、概括说说，在众人眼里，玛利亚是一个怎样的人?

3、从众修女的议论中，可以看出她们认为玛利亚是否适合做修女，为什么?

4、从描写的角度看，节选文字是对玛利亚的什么描写?这样写有怎样的表达效果?

开放探究

阅读下列课外剧本选段，完成习题。

她比幸子幸运

[几天以后，医院病房中。]

孙倩爸爸，听了您说的这些，好象是神话，可这又是现实。……我只有配合大夫把病治好，才对得起每一个关心我的人!

[观众席中走出一个小女孩。]

小女孩小倩姐姐，我没什么好东西，这是我最喜欢的一盒磁带，送给你，你疼的时候，听听音乐就不疼了。

孙倩谢谢你，小妹妹!

[观众席中，大夫扶着一盲人走来。]

盲人小倩同学，我是一个盲人，我用我的心绣了八个字，送给你。

孙倩 “我们祖国，不沉的湖”。太好了!

医生小倩，我们现在就去做手术，有信心吗?

孙倩有!有这么多人关心我，我对手术充满了信心。

[大夫推车缓缓移动。]

医生是啊，在人生突然遭遇不幸的上时候，我们国家就是一个不沉的湖、温暖的湖，众人有力的双手，捧扶着你，让你永不沉没，一直游向幸福的彼岸!

主持人朋友们，孙倩胜利了!在全社会的热情支持下，在人与人温暖的怀抱里，她的手术成功了。现在《人与人》剧组来到孙倩的家里。

孙倩叔叔阿姨们，大哥哥大姐姐们，这祖国的亲人们!为了治好我的病，我给你们添麻烦了，我谢谢你们，终身感谢你们。是你们把爱给了我，是你们用爱挽救了我。

主持人你这位做父亲的一定感慨很多。

孙父是啊，我真是有千言万语不知从哪里说起，我是个普普通通的中国知识分子，在我最困难的时候(流出了眼泪)，我的同事们，还有那么多素不相识的朋友伸出了友谊的手，捐出了钱，救了我女儿的命，谢谢给予我女儿热情帮助的所有的人。

孙倩韦唯姐姐，我特别爱听你唱的歌，过去老是在电视上看你演唱，没想到你还能来到我的家里做客。

韦唯姐姐今天就为你和所以帮助过你的朋友们唱一首歌，高兴吗?

孙倩太好了，谢谢姐姐。

[韦唯演唱《爱的奉献》]

从艺术形式和表现手法看，本剧属于( )

A话剧 B 歌剧 C 舞剧 D京剧

2、“我对手术充满了信心”的原因是：

3、请从节选的文字中找出全剧的点睛之笔。

4、剧本为什么不详写手术过程?

5、下面对“我们祖国，不沉的湖”的内涵理解正确的是(多项)( )

A我们的祖国就像一个不沉的湖。

B我们的祖国就像一个湖，永远不沉。

C这是个富有哲理的比喻，揭示了“她比幸子幸运”的奥秘所在。

D医生的话阐释了“我们祖国，不沉的湖”这个富有哲理的比喻的内涵。