教师公共基础知识复习题

公共基础知识是教师招考的科目之一，那么你对教师公共基础知识了解多少呢?以下是由小编整理关于教师公共基础知识复习题的内容，希望大家喜欢!

教师公共基础知识复习题(一)

1、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是( )。

A、内部动机

B、外部动机

C、社会交往动机

D、自我提高动机

答案:A

2、主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是( )。

A、个人本位论

B、社会本位论

C、形式教育

D、实质教育

答案:B

3、对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有( )。

A、活动性

B、独创性

C、目的性

D、交通性

答案:B

4、提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞科夫

答案:B

5、通过摆事实、讲道理、以礼服人、提高学生思想认识、改变学生品行中不良特征的方法，指的是( )。

A、说理教育法

B、行为观察法

C、情境教学法

D、榜样示范法

答案:A

教师公共基础知识复习题(二)

1、以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代( )教育。

A、希腊

B、埃及

C、斯巴达

D、雅典

答案:D

2、( )是学校教育的中心环节。

A、上课

B、教学

C、工作

D、交往

答案:B

3、在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是( )。

A、教育

B、教学

C、管理

D、科研

答案:A