高中物理选修3-3《物体的内能》练习试卷
作为学生的我们，在即将到来的物理考试之前，往往要去做好怎么样的复习工作呢?让我们来做一份试卷怎么样?下面是小编带来的粤教版高中物理选修3-3《物体的内能》练习试卷，希望对你有用。
粤教版高中物理选修3-3《物体的内能》练习试卷
选择题
下列说法中正确的是( )
A.物体的温度升高，它的内能一定增加
B.物体的温度升高，它一定吸收了热量
C.物体吸收了热量，它的温度一定升高
D.温度高的物体，具有的热量一定多
两个温度不同的同种物体相接触，热平衡后，他们具有相同的物理量( )、
A.内能 B.分子的动能 C.分子的平均动能 D.热量
把一个物体竖直上抛，若不考虑空气阻力，下列哪种情况是在下落的过程中发生的( -)
A.物体的动能增加，分子的平均动能也增加
B.物体的重力势能减小，分子势能却增加
C.机械能不变
D.物体的内能保持不变
一木块从斜面上匀速下滑，在下滑的过程中，木块的温度不断升高则( )
A.分子势能减小，分子平均动能不变
B.机械能减小，内能增大
C.机械能不变，内能增大
D.分子势能不变，分子平均动能增大
若一物体放出热量，那么它的温度将 [ ]
A.一定降低 B.一定不变.
C.可能不变 D.可能升高.(苏洲)
下列过程，哪一个是通过热传递增加物体内能的? [ ]
A.火车经过后，铁轨的温度升高.
B.压缩筒内空气，使乙醚达到着火点.
C.铁片在室外被太阳晒热.
D.流星在空气中高速下落，发出光和热.
下列说法中正确的是 [ ]
A.只要物体吸收了热量，温度就一定会升高.
B.只要物体的温度升高，物体就一定吸热.
C.只要物体温度不变，就没有吸热或放热.
D.物体温度升高，它的内能就增加.
用铁锤敲打铁钉，铁钉温度升高是因为铁锤 [ ]
A.把温度传递给铁钉. B.把热量传递给铁钉.
C.把内能传递给铁钉. D.对铁钉作了功.
关于热量和热传递，下列说法中正确的是 [ ]
A.温度高的物体含有的热量一定多.
B.比热大的物体含有的热量一定多.
C.热总是从含有热量多的物体传递到含有热量少的物体.
D.热总是从温度高的物体传向温度低的物体.
发生热传递的条件是 [ ]
A.两个物体密度不同 B.两个物体的比热不同.
C.两个物体的温度不同 D.两个物体的热量不同.
下列关于内能说法中正确的是 ( )
A.物体运动速度越大，内能越大
B.温度高的物体一定比温度低的物体内能大
C.静止的物体没有动能，但有内能
D.内能和温度有关，所以0。C的水没有内能
四口之家分别单独使用不同种类的燃料时平均月消耗量分别为：木柴约200kg，烟煤约80kg，液化石油气约30kg煤气约60kg。这四种燃料中哪一种燃料的热值最高( )
A.液化石油气 B.煤气 C.烟煤 D.木柴
关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是( )
A.物体温度升高，内能一定增加
B.物体吸收热量，温度一定升高
C.物体温度不变，一定没有吸热
D.物体温度升高，一定吸收热量
关于内能的改变，以下说法中正确的是 ( )
A.只有做功才能改变物体的内能
B.只有热传递才能改变物休的内能
C.做功和热传递都改变物本的内能
下列实例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是( )
A.地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星
B.凉鸡蛋泡在热水中，温度升高
C.两手相互摩擦，手心发热
D.锯木头时，锯条变得烫手
关于温度、热量和内能的说法中，正确的是 ( )
A.物体温度升高，内能增加
B.物体温度升高，内能减小
C.晶体在熔化过程中，吸收热量但温度保持不变
D.温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多
下面的例子中，属于物体的内能转化为机械能的是( )
A.流星与空气摩擦生热、发光 B.用火炉加热壶中的水
C.两手相摩擦手心变热 D.气体膨胀做功，把管口的软木塞推出
填空题
小青把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，整个房间里就能闻到驱蚊片的气味，这种现象说明大量分子在做 运动。如果驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，可见， 越高，这种现象就越明显。
下列现象中,利用做功改变物体内能的是:___，其余是通过 ___方式改变物体的内能。
(1)冬天,人们用双手反复摩擦取暖.
(2)在古代,人类钻木取火.
(3) 冬天,人们用嘴对着双手“呵气”取暖
(4)把烧红的铁块放到冷水中,冷水变热
(5)晒太阳时会感到很热
(6)用锤子反复打击一块铁片,它的温度会升高
(7)多次弯折一根铁丝,弯折处会发烫.
改变物体内能的方法有 和___ 。(
把墨水分别滴到热水和冷水中，可以看到热水变色比冷水变色快，这一现象表明 。
我们把物体里大量分的无规则运动叫做______。一个物体的温度升高，它的内能 (填“减少”“增加”或“不变”)。