人教版小学三年级英语下册复习计划
时间过得真快，又到了下学期了，期末考试将至，教师应该符合引导三年级的孩子们做好英语的复习准备呢?下面是小编整理的人教版小学三年级英语下册复习计划，希望对您有帮助。
人教版小学三年级英语下册复习计划篇一
一、 班级情况分析
三年级共有39人，刚接触英语，对英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情，学习兴趣较浓。但由于年龄小，自觉性差，对课上所学不能很好地预习、复习。
二、复习内容
1.每单元的字母、单词、词组、句型。
2.名词的单数形式转化为名词的复数形式。
3.人称代词和形容词性物主代词的区别，以及be动词的用法。
4.常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
二、 复习目的要求
1.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
2.能根据实物、图片等说出所学单词，发音基本正确。
3.能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音，并作出正确反应。
4.能演唱已学过的英语歌曲，朗读已学过的童谣。
三、 复习措施
1.把好全体学生的单词关，每个学生都必须能背通单词(要求掌握的单词)。
2.设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。
3.设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。
4.重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。
5.开展“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提高。
6.做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。
7.及时做好检测和小结工作，以便做及时地复习调整。
8.多与家长联系，及时交流学生在校和在家的学习情况。
四、复习进度
12月20日到12月29日：十到十二单元的知识复习 12月30日：十到十二单元的知识检测
1月4日到1月12日：七到九单元的知识复习
1月13日：七到九单元的知识检测
1月14日到16日：四到六单元的知识复习
1月17日：四到六单元的知识检测
1月19日到1月21日：一到三单元的知识复习 1月22日：一到三单元的知识检测
剩下时间：总的知识与练习。
人教版小学三年级英语下册复习计划篇二
一、学情分析：
三年级共32名学生 三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。三年级所学的知识是一些基础内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习懒散的学生却比较难。还有的同学不愿意动脑，不肯读，学习习惯差，作业拖拖拉拉。
二、复习目标：
通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高年级的合格率和优秀率。
三、复习重难点：
重点：每单元的单词、词组、句型和Let’s do 部分的内容。 难点：字母的大小写.数词的表达和运用。
四、复习具体措施：
(一)句 子 复 习
Unit 1
1. A: Nice to see you again. B: Nice to see you, too.
2. A: Where are you from? B: I’m from China./America/Canada/ PRC/ USA/ CAN/ UK
3. A: I’m sorry. B: It’s OK.
4.有人敲门你说：Come in, please.
5.怎么用英语欢迎同学回校：Welcome back to school. Unit 2
1. A: Who’s this(that) man(boy)? B: He’s my father(brother).
2. A: Who’s this(that) woman(girl)? B: She’s my mother(sister).
3. A: Let’s watch TV. B:OK!/Great!
4. A: Is she your sister? B: No, my mom.(Yes, she is.)
5. A:怎么用英语介绍自己的家庭： B: This is my family. Unit 3
1. A: Where is my ruler? B: It’s under(in/on ) the book.(Under(in/on) the book.)
2. A: Where is Zip? B: Ha! Ha! I’m here.
Unit 4
1. A: Look at the elephant. B: Wow, it’s so big!
2. A: I have a monkey. B: Cool. / Super. / Wow.
3. A:“它有一条长尾巴”英语怎么说： B: It has a long tail. Unit 5
1. A: Do you like pears? B: Yes, I do.(No, I don’t.)(Sorry, I don’t like pears.)
2. A: What about grapes? B: Yes, please.
3. A: Have some juice, please. B: Thanks.(No, thank you.)
4. A: I’m hungry.(我肚子饿。) B: I’m hungry, too.
5. A: Can I have an apple, please? B: Certainly.(Sure, here you are.)
6. A: Have some more. B: No, thank you.
Unit 6
1. A: How many kites can you see? B: I can see twelve.(Twelve.)
2. A: How many crayons do you have? B: I have 16.(Sixteen crayons.)
3. A:“有些什么在盒子里面”怎么说： B: What’s in the box?
4.你想知道盒子里装些什么东西?怎么用英语叫对方打开它?Open it and see.
(二)单 词 复 习
boy girl teacher student friend man woman
family(家庭成员)
father(dad) mother(mom) grandmother(grandma) grandfather(grandpa) sister brother
number(数字)
eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty one two three four five six seven eight nine ten
fruit(水果)
peach pear watermelon orange apple banana grapes strawberry
toy(玩具) bus bike taxi jeep
形容词 small big short tall long
animal(动物) zoo
giraffe duck dog elephant lion
mouse snake squirrel tiger fox zebra
吃的食物ice-cream egg hamburger hot dog bread cake 喝的饮料Coke coffee milk water juice