初二上政治教学工作计划
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教学计划是初二政治老师安排教学内容、组织教学过程的基本依据 ,下面小编给大家分享一些初二上政治教学工作计划,大家快来跟小编一起看看吧。
初二上政治教学工作计划篇一
一,教学理念
八年级政治上册以“让学生充满活力”,“做负责任的公民”为主题,引导学生积极感悟生命,理解个体与社会的关系,融自我于社会中。更多地拓展学生的视野,把学生更好地引向对社会公共生活的理解,关注,同时理解个人与社会的关系,在对个人与社会关系的理解,感悟,发现中提升学生的品德生活内涵与生活境界。从学生的生活实际出发,从学生切实可感的内涵出发,引导学生去观察生活,感悟生活,发现生活,从感性到理性到自觉实践,逐步提升学生对生活的思考,提升学生的道德认识水平。拓展学生的社会生活视野,提高学生的生命意识,与个人的社会参与意识和能力,学会用法律保护自我,增进对法律的理性把握。
二,教学目标
帮助学生学会克服青春期的烦恼,积极领悟生命的价值与意义,从深度和广度两方面拓展学生的生活空间与生活内涵,提升学生的生命意识,做一个对社会,对国家,对个人负责的现代公民。
三,教学要求
第一单元 “让青春充满活力”
1, 了解青春期闭锁心理现象及危害
2, 正确地认识异性同学之间的情感,交往与友谊,学会用恰当的方式与异性交往
3, 知道青春期心理卫生常识,学会克服青春期的烦恼,调节好自已的心理充动
第二单元 “感悟生命 珍爱生命”
1,学会运用法律保护自已和他人的生命健康不受侵害,不得侵犯与危害别人的健康,生命和权利。
2, 知道人类是自然界的一部分,认识自已生命的独特性,体会生命的可贵。
3, 了解一般违法与犯罪的区别,知道貌岸然不良行为和严重不良行为有可能发展为犯罪,自觉抵制“黄,赌,毒”的不良诱惑。
第三单元 “关注经济生活”
1, 了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家,社会带来的巨大变化。
2, 知道法律保护公民的财产,学会用法律保护自已的经济权利。
3, 知道法律保护消费者的合法权利,学会用法律保护自已作为消费者的权利。
第四单元 “做负责任的公民”
1, 知道责任产生于社会关系之中的相互承诺,理解承担负责的代价和不承担责任的后果。努力做一个负责任的公民。
2, 懂得人因不同的社会身份而负有不同的社会责任,增强责任意识。
3, 能积极参加社会公益活动,服务社会,树立为人民服务的精神。
4, 理解维护社会公平对于社会稳定的重要性。树立公平合作意识。
5, 知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序,能辩别正义和非正义行为,培养正义感,自觉遵守社会规则和程序。
第五单元 “生活在法律的保护中”
1, 知道法律给未成年人特殊保护,了解家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护的内容。
2, 学习在日常生活中自我保护的方法和技能,知道未成年人获得帮助的方式和途经,树立自我保护意识。
四,教学措施:
1、 重视学生自主学习 ,注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性 。激发和提升学生的体验 ,用活动激发和提升学生的体验 。在亲身体验中发展。
2、 注重学生的互动合作 ,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习 ,主题探究是每一个单元的灵魂,如何组织主题探究。
3、 加强学生的道德实践 ,讨论社会现实与自我成长的问题,根据学生实际和教学条件 。
4、 搞好教学还要抓好以下几个问题:
第一、充分了解学生的生活实际,这是教学的基础。
第二、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。
第三、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。
第四、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径。
五,教学安排
第一单元 “让青春充满活力” 6课时
第二单元 “感悟生命 珍爱生命” 7课时
第三单元 “关注经济生活” 6课时
第四单元 “做负责任的公民” 7课时
第五单元 “生活在法律的保护中” 7课时
初二上政治教学工作计划篇二
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针,以“以人为本,全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引,积极推行学校的“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习,深入钻研教材,把握时代命脉,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、八年级学生特点
总体上讲,学生学习积极性比较好,普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。
三、教材分析
八年级教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念,教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
四、教学措施
(一)、做好教学常规工作
1. 认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,积极参加集体备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。
2. 虚心学习,,多听与政治科相关教师的课。
3. 认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。
(二) 积极参加教研活动,提高业务水平
1、积极参加科组、学校的教研活动,承担学校安排的本期政治的教研课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。
五、方法措施:
1、积极进行教学改革,提高教学质量。
2、认真钻研教材,备好,上好每一节课,向45分钟要质量。
3、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力,使学生养成自主学习。
4、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力.
5、加强学生的基础知识的练习,做好作业、单元测试及讲评工作。
初二上政治教学工作计划篇三
一、学生知识现状分析
1.部分初二学生对上学期学习的“意志”等心理品质理解不够深入。
2.学生对于基础知识掌握不牢固,易产生混淆和错误。
3.学生阅读能力低下,有些学生读不明白问题。
4.独生子女在长辈的溺爱下,形成交往苦难,不理解父母的辛苦。
5.独生子女形成唯我独尊的性格,同学、朋友之间交往中矛盾不会解决
二、本学科教学主要任务和要求
1. 教会学生正确评价自己,帮助学生树立自尊、自信和自强观念。
2. 教会学生正确对待挫折,学会战胜挫折的方法。
3. 通过鲜活案例,使学生能够选择坚强。
4. 感受法律的尊严,树立守法光荣,违法可耻的意识,学会用法律途径保护自己。
三、教材的重点和难点
第一单元:
(1)辩证分析孝敬父母的好处与不孝的危害。(2)辨别具体行为是否属于孝行的能力。(3)热爱家庭、爱父母。
第二单元:
(1)认识对异性爱慕的情感,辨别正常交往与早恋的区别;
(2)掌握解决与同学、朋友交往方法。
第三单元:正确看待外来文化和中华传统文化。认识到网络的利与弊,学合理利用网络。
第四单元:树立“竞争合作”意识,学会“竞争与合作”,学会宽容待人,诚信做人,正确看待“善意的谎言。诚信做人。
四、本学期提高教学质量的措施
1.完善“情智发展课堂”教学模式,重视自主学习,落实“三维目标”侧重“情感生成”。
2.进一步研究“情境教学方法”,营造学生体验氛围,注重师生关系软环境的营造。注重情感目标落实,侧重对于学生情感培养。
3.教会学生自学方法,组织好小组,开展好合作探究活动。
4. 教会学生阅读方法,锻炼学生阅读能力,培养学生分析能力。
5.积极对学生进行评价,创新评价方式和方法。
6.课余期间加强沟通,倾听学生新生,及时调整教学方法和措施。