八年级上册物理第一章机械运动教案
机械运动其实在我们日常生活中很常见，那么八年级的同学应该怎样好好学习机械运动呢?这就需要老师提供一份完善的教案了。下面是由小编整理的八年级上册物理第一章机械运动教案，希望对您有用。
八年级上册物理第一章机械运动教案表一
八年级上册物理第一章机械运动教案表二
八年级上册物理第一章机械运动教案篇三
第1节 长度和时间的测量
学习目标
1.知道国际单位制中长度和时间的单位.
2.学会选用适当的工具测量长度和时间.
3.知道测量有误差及减小误差的方法.
自主探究
一、长度测量
(一)长度单位
阅读课本P15科学世界“国际单位制”.阅读“长度的单位”部分(P10~P11),回答问题.
1.在小学学过的长度单位有哪些?它们之间的换算关系是怎样的?
2.自学课本知道长度有哪些新的单位?它们之间的换算关系是怎样的?
(二)长度的测量
1.长度的测量工具是
如图所示刻度尺的量程是 ,分度值是 .
2.正确使用刻度尺的方法可用四个字加以概括,即“选、放、读、记”.
(1)选:
(2)放:
(3)读:
(4)记: .
【知识拓展】
1.小明用刻度尺和三角板按下图测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是 mm,纽扣的直径是
2.给你如图所示的一段曲线,你能想办法测出这段曲线的长度吗?
二、时间测量
(一)时间单位
1.你知道的时间单位有哪些?时间单位之间的换算关系是怎样的?
2.测量时间的工具有哪些
(二)用停表测量时间
1.使用停表先认清 和 ,读数时,要分别读出 和 ,并将它们 .
2.实验室机械停表的外形如图所示,A为 按钮,B为 按钮.第一次按下 时表针开始转动,第二次按下 时表针停止转动,这时开始 ,最后按下A时表针弹回 .简称:一按启动;二按停;三读数;四归零.
三、误差
1.为什么测量值与真实值之间总会有差别?
2.减小误差有哪些方法?
3.错误与误差有什么不同?
课堂检测
1.以下数据,最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是( )
A.5.5 m B.3.5 m
C.2.0 m D.1.5 m
2.下列各过程经历的时间最接近1 s的是( )
A.人眼睛迅速一眨
B.人心脏跳动一次
C.人正常呼吸一次
D.人打一个呵欠
3.一个皮尺,用力拉伸后去测量课桌的长度,则测量的结果比真实值( )
A.偏大 B.偏小
C.相等 D.无法判断
4.下列有关误差的说法中正确的是( )
A.多次测量取平均值可以减小误差
B.误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量,就可以避免误差
D.选用精密的测量仪器可以消除误差
5.用刻度尺测量一物体的长度,如图所示正确的是( )
6.如图所示,晓军测量的A、B、C三个木块的长度分别为 、 cm、 cm.
参考答案 一、长度测量
(一)长度单位
1.长度的单位有米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm).换算关系:1 km=103 m;1 dm=10-1 m;1 cm=10-2 m;1 mm=10-3 m.
2.微米(μm)、纳米(nm).换算关系:1 μm=10-6 m;1 nm=10-9 m.
(二)长度的测量
1.刻度尺 0~8 cm 0.1 cm
2.(1)确定需要达到的精确程度,再选择满足测量要求的刻度尺
(2)刻度尺零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持平行,不能歪斜
(3)视线要正对刻度线;要估读出分度值的下一位数值
(4)记录测量结果应包括数字和单位