2017初一历史上期中考试
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2017初一历史上期中考试题
一、单项选择题(每题只有一个答案，每小题2分，共40分)
1.参加以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动的同学要到中国境内已知最早人类的遗址所在地，他们应该去
A.云南元谋县 B.北京周口店 C.西安半坡 D.浙江余 姚市
2.世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富，并且在1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录的遗址是
A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.河姆渡遗址
3.下面哪些发现与半坡原始居民有关?( )
①发现了粟的遗物，证明我国是世界上最早种植粟的国家②发现了水稻的遗物，证明我国是世界上最早种植水稻的国家③发现了纺轮，证明已会纺线、 织布、制衣④发现陶器上有一些刻画符号，可能是我国早期文字的雏形⑤半地穴式房屋
A.①②③⑤ B.②③④ C.①③④⑤ D.①②④
4.促使原始人过定居生活的主要因素是( )
A学会了建造房屋 B自然环境的 改善
C原始农业的发展 D人工取火的实现
5.结合所学的历史知识判 断，下列哪个地方的先民最早可以吃到香喷喷的大米饭是
A.山顶洞人 B.大汶口人 C.半坡居民 D.河姆渡居民
6.“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中的“轩辕”是指( )
A.蚩尤 B.舜 C.黄帝 D.炎帝
7.从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该( )
A.发展经济 B.勤政爱民 C.重视教育 D.增强军事力量
8.河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》，这些报纸的得名，与古代的哪一制度有关( )
A.分封制 B.禅让制 C.世袭制 D.郡县制
9. 它是目前世界上发现的最大的青铜器。21世纪来临之际，它的仿品作为中国人民的珍贵礼物献给了联合国，现已被联合国永久珍藏，它是( )
A.四羊方尊 B.青铜立人 C.人面鱼纹盆 D.司母戊鼎
10.下列关于春秋战国时期诸侯争霸和兼并战争的评价，错误的有( )
A.有利于国家走向统一 B.华夏族和其他各民族的融合加强
C.加速了新旧制度的更替 D.阻碍了社会发展
11.作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有( )
①城濮之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
12.“变则兴，不变则亡”，商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是( )
A.废除贵族的世袭特权 B.允许土地自由买卖
C.奖励耕战 D.建立县制
13 .我国古代一个著名的水利工程曾经使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。这一工程是( )
A.都江堰 B.灵渠 C.白渠 D.大运河
14.近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家的道德核心是( )
A.“仁” B.“无为而治” C.“兼爱”“非攻” D.“法治”
15.下列搭配中正确的一项是( )
A.老子——《春秋》——一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化
B.孟子—《道德经》——反对一切战争，“仁政”治国
C.孔子——《论语》——“仁”
D.韩非子——《孙子兵法》——“兼爱”、“非攻”
16.下列中国古代四个历史时期中央行政系统的简表中，属于秦朝的是( )
17.秦朝以后，我国历代王朝地方行政的基本模式基于以下哪一制度( )
A.分封制 B. 郡县制 C.科举制 D.厂卫制
18.2014年是农历马年，仰天长啸的骏马寓意美好。下面关于“马”字的几种书体，在秦朝时被确定为全国规范文字的是那一种?( )
A.甲骨文 B.大篆 C.楷书 D.小篆
19.下列关于秦朝的叙述，哪一项是不正确的( )
A.是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
B.在地方上实行郡县制度
C. 以秦国货币圆形方孔铜钱作为统一货币
D.它被陈胜、吴广领导的农民战争直接推翻
20.从修建骊山墓、长城和驰道可以看出，秦的暴政最突出的表现在于( )
A.繁重的徭役 B.沉重的赋税 C.残酷的刑法 D.可怕的殉葬
二、材料分析题(共60分)
21.阅读下列材料：(10分)
材料一 古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。
材料二 B和儿子一起，带领人民化害为利 ，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。
(1)材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁?(4分)
(2)材料二中的大型水利工程指的是什么?(3分)
(3)这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些?(3分)
22. 阅读下列材料，回答问题。(16分)
材料一 他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3 000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“以德治国”。
材料二 他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央;圣人执要，四方来效”的理论。
(1)材料一、二中的“他”分别指的是谁?(4分)他们各属于诸子百家中的哪一学派?(4分)
(2)列出材料一中的“他”教育方面的成就或主张。(4分)
(3)材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同?(4分)
23.观察图片，回答问题：(11分)
(1)图一再现的是我国哪一历史事件?(3分)这一事件发生的根本原因是什么?(3分)
(2)强大的秦朝只存在了 十几年就灭亡了，它带给我们什么深刻启示? (5分)
24.阅读下列材料，回答问题：(12分)
材料一 在咸阳的街头，一位来自遥远的楚国的商人准备出售他的千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道：“卖‘母’吆，良种的千里‘母’吆”。不一会儿，围观了很多人，可是没有人能听懂他在吆喝什么，无奈之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的 字。围观的人看了之后更加不知所以然，这时来了位曾经到过楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大悟……
材料二 战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游时又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。
(1)这两则材料所示问题出现的原因是什么?(6分)
(2)秦统一后采取了什么措施来解决此类问题?(6分)
25、材料分析题(11分)
材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”——《韩非子》
材料二：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。……” ——历史教科书
材料三：“上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火,以化腥臊，而民说之，使王天下， 号之曰燧人氏。-------《韩非子》
阅读材料回答：
(1)在材料一所述的险恶的环境下，北京人只 有过什么样的生活?(2分)
(2)材料二证明了什么?(3分)它所证明的事实有什么意义? (3分)
(3)材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化?(3分)