小学六年级的数学手抄报资料内容

2017-03-24

数学在生活里和我们息息相关,而数学手抄报和学生也是息息相关的。不知道怎么做数学手抄报?下面是小编为大家带来的小学六年级的数学手抄报资料内容,希望大家喜欢。

小学六年级的数学手抄报的图片参考

小学六年级的数学手抄报参考图(1)

小学六年级的数学手抄报参考图(2)

小学六年级的数学手抄报参考图(3)

小学六年级的数学手抄报参考图(4)

小学六年级的数学手抄报参考图(5)

小学六年级的数学手抄报的资料参考

一、数学名言警句

1、思维自疑问和惊奇开始。——亚里士多德

2、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细。——培根

3、用一,从无,可生万物。——莱布尼兹

4、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

5、如果我能够看的更远,那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

6、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

7、数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚

8、现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

9、当我听别人讲解某些数学问题时,常觉得很难理解,甚至不可能理解。这时便想,是否可以将问题化简些呢﹖往往,在终于弄清楚之后,实际上,它只是一个更简单的问题。——希尔伯特

10、数缺形时少直观,形缺数时难入微,又说要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

二、趣味数学小故事

1、聪明的小男孩

从前,一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐,如果大臣答对了,他将用小恩小惠给点赏赐;如果答不出来,那将受罚,甚至被砍头。

一天,国王指着宫里的一个池塘问:“谁能说出池子里有多少桶水,我就赏他珠宝。如果说不出来,我就要‘赏’你们每人50大鞭。”大臣们被这突如其来的问题难住了。

正在大臣们心慌意乱之际,走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说:“我愿意见见这位国王。”

大臣们把小男孩带到了国王身边。国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小,便怀疑说:“这个问题答上来有奖,答不上来可要被砍头的,你知道吗?”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗,可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。国王无奈之下,拿出珠宝奖励给了小男孩。小朋友们,你知道他是怎样回答的吗?

其实,国王出的是一道条件不足的问题。在正常的思维模式下是无法找出正确答案的。小男孩正好抓住这一关键。他是这样回答的:“这要看桶有多大:如果桶和池塘一样大,就是一桶水;如果桶只有池塘一半大,就是有两桶水;如果桶是池塘的三分之一大,就是3桶水……”

小男孩实际上打破了习惯性的思维模式,对具体的问题进行具体的分析,他的头脑多么聪明,多么灵活啊!

2、一个故事引发的数学家

陈景润是家喻户晓的数学家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献,创立了著名的“陈氏定理”,所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到,他的成就源于一个故事。

1937年,勤奋的陈景润考上了福州英华书院。一天,沈元老师在数学课上给大家讲了一个故事:“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28=5+23,100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明,所以还是一个猜想。大数学欧拉说过:虽然我不能证明它,但是我确信这个结论是正确的。

从此,陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆,不仅读了中学辅导书,这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。

推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考:

1.关于六年级数学手抄报内容大全

2.小学六年级数学手抄报内容资料

3.六年级的数学手抄报内容大全

4.六年级上册数学手抄报内容图片

5.6年级数学手抄报内容

6.数学手抄报六年级内容

7.小学六年级数学手抄报图片模板

8.趣味数学手抄报内容 六年级

9.小学六年级数学手抄报图

10.小学6年级数学手抄报图片大全

更多相关阅读

最新发布的文章