小学生体验日记500字

体验的东西有很多很多，但令我印象最深刻的还是那次!下面小编为你带来小学生体验日记500字内容，希望大家喜欢。

小学生体验日记500字篇一

201X月X日 星期X 晴今天中午，我听说下午要去浮潜，就马上吃完午饭，飞快地跑回房间换衣服，换完衣服后我又兴奋地跑到浮潜中心坐快艇去浮潜了。

开船了，船长左手扶着方向盘，右手扶着控制器。船看得非常快，像飞机一样，可又有波浪是飞机变成了摇摇船。我一看，海水清澈见底，什么东西都看得清清楚楚，大的、小的、五颜六色、千奇百怪，把海洋变成了博物馆。

一眨眼时间就过去了，我一看，心想：咦，船不是应该靠边的吗，怎么在海上，难道是要我们游过去?我的心情从刚才的兴奋变成了现在的人心慌慌。果然不出我所料，我们真的要游过去。我下到水后就紧抓着游泳圈跟着教练，游了一会，教练叫我们低下头看水里的鱼，我低头一看，海底世界真奇妙：有的鱼是黑色的、有的鱼是彩色的、有的珊瑚是死珊瑚，有的是活珊瑚。死珊瑚是一动不动的“站”在海底。活珊瑚是会动了，它时而跟随着我们，时而随着破浪游动。就在这时天上下起了倾盆大雨，有一滴雨落在我手上，一滑，我就掉下了水，我以为我必死无疑，可就在这时教练救起了我，鼓励我，我鼓起勇气往上游，终于游上船了。

回到浮潜中心，教练表扬了我，我心想：浮潜真好玩，要是我还能游该多好啊。这时有人还要游，我就跟着去了。

小学生体验日记500字篇二

201X月X日 星期X 晴今天是4月8日，也就是我们四年级去劳动基地的日子

早晨我起了个大早，吃早点后准时来到了学校。坐了十多分钟的车就来到了劳动小基地。这个地方是我们即想往又熟悉的。

这次我们的任务是制做地震报警仪。首先老师让我们从材料袋中取出几根小木棒说：“同学们把这些木棒，锯成8根15厘米的，一根6厘米的。记住千万要量准确，多一两毫米都不行。”我当时想不就是锯木头吗，太简单了。别差太多就行了。所以我量的时候，只在15厘米的左右做了标记，锯完我一看也挺好，很整齐。

下午吃完饭，我们装了电线。最后终于做好了。检查的时候老师只看了样子，还给我评了“优秀”，我还沾沾自喜，想我连量都没怎么量就得了优秀，我的技术比你们高多了。我满心欢喜。装上电池果然报警灯亮了风鸣器也响了，奇怪的是过了好长时间怎么还在报警?我一检查才知道原来我把木头锯长了一块。报警的铃铛总是碰着铜丝，装上电池，铜丝不停的传电，所以报警也就不会停止。

我这时有些后悔了，没听老师的话，老师的话总是有意无损的。

其实认真是一种好习惯，养成这样习惯的结果是受益非浅的。我就没有这样的习惯，总是想差不多就行了，可差的再小，也不如彻底认真做的准，最后还得吃亏。

小学生体验日记500字篇三

201X月X日 星期X 晴暑假到来了，爸爸和妈妈带着我来到了公园。

一走进公园，我似乎把憋了整整一个星期的欢乐都释放了出来，终于可以自由自在地玩一天了。伴着孩子们的欢笑声，我蹦蹦跳跳地来到了湖边，碧绿色的湖畔在太阳的照耀下，显得闪闪发光、波光粼粼，像是一块翠绿的宝石。突然，眼前出现了一艘小船，我有了划船的想法，立即叫着爸爸妈妈带我来到了划船的地方，我迫不及待地登上了船，一开船，爸爸妈妈就奋力地用脚蹬船，看着他们辛苦的样子，我想:爸爸妈妈怎么蹬得这么慢，蹬这可是体力活，要力气，我力气最大，再说我也没有蹬过，这次我就来试试吧!我立刻到妈妈身边说:“妈妈，累了吧，让我来吧!”妈妈说:“好吧!”爸爸看到了说:“这可不是简单的活儿，必须要……”我还没等爸爸说完，就争着说:“爸爸，你别说了，我一定会操纵好的。”我边说边把脚放在了踏板上，使劲地蹬了起来，心里想:哼!真简单。可过了一会儿，船左摇右摆起来，船一会儿往前走，一会儿往后走，把我都快弄晕了，爸爸立刻说:“停下来，再这样下去就该翻船了。划船可不是简单的体力活儿，你边开还得边看着方向，像你这样横冲直撞的，怎么划船 ”听了爸爸的话，我刚才那股傲气一下子就消失了。在爸爸的认真瘾引导下，最后我废了九牛二虎之力才学会了划船，可以让船在我的操纵下，随心所欲地想去哪就去哪。

这次来公园玩，我不但玩的非常开心，而且还学会了划船，明白了无论做什么事情都需要多动脑筋。

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