如何学好高中数学 学好高中数学方法

除了学习环境，教学内容和教学方法等外部因素外，同学们在学习高一数学时也应该转变观念，提高认识和改进学习方法，从内部原因努力，下面是小编给大家带来的如何学好高中数学，希望对你有帮助。

学好高中数学方法

一.认识高中数学特点，关注六个核心素养

高中数学内容增多、难度加大，在有些内容上初高中还有脱节现象，高中还增加了大量数学知识的应用，要求学生会使用文字、符号和图形等数学语言表达问题、熟练交流，数学思想方法贯穿教材始终，对学生的能力提出了更高的要求，特别是中学数学中的六个核心素养：抽象与想象、推理与建模、运算与分析，这是高中数学要努力培养的基本素质。因此高中数学学习就必须围绕这些方面着手解决。

二.正确对待学习中遇到的新困难和新问题

数学内容的巨变和学习方法的落后，在学习高中数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题，同学们要有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，千万不能让问题堆积如山，形成恶性循环，而是要在老师的引导下，寻求解决问题的办法，努力培养分析和解决问题的能力，及时解决并弄清疑难问题，学会积极主动寻求老师、同学的帮助，还可充分利用数学学习APP等网络资源辅助学习。(但一定要杜绝抄袭现象)

三.要将被动学习模式转变为主动学习模式

高中数学不完全是靠老师教会的，更多的是在老师引导下，靠自己主动思考去获取的。学习数学的最佳状态就是积极主动地参与教学过程，对数学活动持一定的主动权，并经常能发现和提出问题。美国新数学丛书序言中说，“学数学最好的方法是‘做数学’”。因此，参与数学活动是获得数学理解的前提，参与又可分为主动和被动两种形态。有些同学习惯于“以听为主，力争听懂”，他虽然也有参与，但这种参与所涉及的内容和力度都是很有限的，参与是被动的;另有一些同学课堂上不满足于听懂，而是象数学家那样“力争自己解决问题”。这种强烈的自主意识，调动了他全部的身心投入到数学创造中去，这种参与是主动的，从内容到力度上与上一种参与有质的区别，因此，他所获得的体验要丰富得多，深刻得多。

四.要养成良好的个性品质，勤于思考学会反思

要树立正确的学习目的，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有足够的学习信心，实事求是的科学态度，以及独立思考，勇于探索的创新精神。数学是千变万化的，基本知识是死的，解题方法却是灵活多变的。数学学习勤在思考，我们知道一个小孩子在学习讲话、走路、跑步时并不需要大人纠正很多，因为他会不断去模仿周围的人使他的行为与周围的人一致。同样在数学学习中独立的思考就是不断地模仿、调整、纠正的过程，真正做到知其然而知其所以然，用三个小时想一道题和用一个小时看十道题效果显然是不一样的。数学就是这样，复杂多变，差一点就不一样，但每一步都是有理有据的，只要勤于思考，抓住问题的实质，“天堑变通途”并不困难。数学学习重在反思，反思是数学活动的核心和动力。没有反思，学生的理解就不可能从一个水平升华到更高的水平。那么，什么是反思呢?通俗地讲就是“回头看脚印”，就是对数学活动的全过程要“反复深入地思考”，要“处处问一个为什么?”从中去发现数学的真谛。因此，要想学好数学就一定要学会反思，一定要养成反思的习惯，这是学好数学的根本。

五.要养成良好的自学习惯，提高自学能力

课前自学落实到位听课效果就好，主动权就掌控在自己手上，听课效果越好，就能更好增强自信，形成良性循环，自学中存在问题就会减少，自学能力就会逐步提高。(这里我要强调一点自学和预习是不同的两个概念)。学习过程中必须重视教科书(有的同学和老师把教科书当成习题集是不可取的)，也就是说要重视基本原理和基本方法，这是最容易被忽略的。重视基本原理不是要你会背会默写，而是真正体会这个原理讲的是什么，反映了哪些基本量之间的什么关系，有什么用处，它与前后的其他原理又有什么关系。数学是一个体系，支离破碎地去理解它是不完全的。重视基本方法是指对基本解题技巧要烂熟于心，这样用起来才能得心应手。

六.要养成良好的审题习惯，提高阅读能力

审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，要逐字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵。审数学题有时须对题意逐句“翻译”，将隐含条件转化为明显条件，有时须联系题设与结论，前呼后应，挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。

七.要养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力

学习数学离不开运算，高中老师常把计算留给学生，这就是要同学们多动脑、勤动手，不仅能笔算，而且也能口算和心算，对复杂运算，要有耐心，掌握好算法和算理，注重简便方法，注意积累解题经验。题目是很多的，而经验是透过现象看本质，在解具体每一道题时，是一种灵感。每做完一道有意思的题，回头再看看为什么要这样做，这样的解法与已知条件有什么关系，自己开始是怎样想的，为什么走了弯路，这种回顾是很有价值的，可以培养你的数学第一感觉，日积月累，你的经验就丰富了，拿到一道题也不会慌，怎样设变量最简单，哪里入手心里都有数。

如何才能学好高中数学

1.学习的心态。

多数中等生的数学成绩是很有希望提升。一方面是目前具备了一定基础，加上努力认真，这种学生态度没有问题，只是缺少方向和适合的方法而已。另一方面，备考时间还算充足，还有时间进行调整和优化。所以平日里多给自己一些积极的心里暗示，坚持不断地实践合适自己的学习方法。

2.备考的方向。

什么是备考方向?所谓备考方向就是考试方向。在平时做题的时候，要弄明白，你面前的题是哪个知识框架下，那种类型的题型，做这样类型的题有什么样的方法，这一类的题型有哪些?等等。

题型和知识点都是有限的，只要我们根据常考的题型，寻找解题思路并合理的训练，那么很容易提升自己的数学成绩。

3.训练的方式。

每个人实际的情况不一样，训练的方式也不不同，考试中取得的好成绩都是考前合理训练的结果。很多学生抱怨时间不足，每天做完作业以后，身心疲惫。面对一堆题目，特别是数学题，可以注重以下几个角度：

(1)弄清楚自己的需要。例如拿到老师布置的作业，无论是试卷还是课本习题，如果带着情绪做，那么效果肯定不好。首先要弄清自己的需要，比如这些题目中哪些题目质量好?哪些是你还没有弄懂的?哪些是以前常出现的?哪些是你肯定会做的等等，你最想解决哪题?

(2)制定目标。如果应付老师来做题无疑导致做题质量不高，那么在做题之前应该制定一定目标，如上面说的那样，你通过哪些题目来训练正确率?通过哪些题目来练习速度?通过哪些题目来完善步骤等等。有了目标，更好的实现目标，在这个过程中，你肯定有很多收获。

4.每次考试的后续工作。

每一次考试都是完善自己的好机会，一方面通过考试成绩来提升自己的信心，更重要的是找到自己的知识漏洞，以及失分的原因。例如说，你可以思考这样的问题：

这次考试的知识内容我还有哪些方面存在欠缺?考试的时候哪些问题是最棘手的?有哪些题型我最怕的?我现在从哪些方面提升?等等，面对这些问题，对于很多学生来说，在一定程度上知道自己从哪些方面备考了。

5.合理的运用资源。

对于学生来说，资源很多，例如说学校的老师、同学、资料等等。但是利用资源之前要做到明白什么是你需要的资源?打算怎样去利用资源等等。