不以为然如何造句

造句是培养学生正确运用词语能力的一种方法,也是学生写好文章的基础。所以同学们要多做一些练习。以下小编整理的词语###不以为然的造句。

1、今天的中小学生，从他们踏进学校大门的那一天起，就几乎无一例外地生活在一个充满竞争氛围的环境中，他们关注自己的成绩，期盼自己能从竞争中脱颖而出，他们在学校中更加习惯的是给别人挑刺，而对同伴的长处往往不以为然。

2、这种老引外国例子来套在我们身上的说法，非驴非马，我很不以为然。

3、这样做使学生从浑然不知的当局者变为清醒的旁观者，许多平时不以为然的小事和小细节，放在大家的共同讨论中就被放大了，正确与错误产生强烈的对比，让学生进行自我教育，印象十分深刻。

4、街道上的行人匆忙的走着，有的已经拿出了雨伞，人们对这司空见惯的现象已不以为然。

5、看村子里的蔬菜竞赛马上就要开始，竞赛赞助人、好心的托丁顿夫人决定既往不咎，让华莱士和格罗米特抓到莫兔，但托丁顿夫人的求婚者、暴力的维克多却不以为然，他也在偷偷计划枪击魔兔，从而赢得托丁顿的心。

6、他内心也不是没有奢望，看到这种前途也不是没有动过心，不过对这种奢望总有些不以为然。

7、对于这些荒谬的言论，他们表面上洗耳恭听，心里却十分不以为然。

8、小明整天跟在经理身边唯唯诺诺的，从来不敢有自己的意见，看得大家深不以为然。

9、小明得罪了那个前辈高人而被投诉，大家批评了他，可他不以为然地说："不会啊，自己虽然做事偏邪点，爱惹事生非，但我这次没做错啊!"瞧，他还是一副唯恐天下不乱的样子。

10、辜鸿铭在西方文学家中喜欢引述华兹华斯，在中国文论家中比较欣赏袁枚，但对这两个文学家的某些持论都十分不以为然，因为他们都在一定意义上注重文学形式，贬抑文学道德本体内涵的价值，这样的观念无论如何难以为辜鸿铭所接受。