古代趣味语文故事 古时候有趣语文故事
融入有趣的故事到语文课堂中，改变语文教学的现状,尽快地提高语文教学的效率。下面就是小编给大家整理的古代趣味语文故事，希望大家喜欢。
古代趣味语文故事篇1：“中国睡狮论”怎么来的
1814年，不可一世的法国皇帝拿破仑一世被欧洲反法联军击败后，东山再起，于1815年组织30万大军向欧洲反法联军发动进攻，结果在滑铁卢遭到惨败。6月22日，拿破仑被迫退位，不久被英国军队押送到遥远的大西洋的圣赫勒拿岛监禁起来。在他被监禁的第三个年头，被嘉庆皇帝严辞驳斥的英国贸易使团团长阿美士德，正垂头丧气地从中国返回。在回国途中，他经过圣赫勒拿岛。当阿美士德听说这里关押着拿破仑一世时，很想见一见他，听听这位传奇人物对中国问题的看法。
见面之后，阿美士德讲了自己在中国的经历，认为只有通过战争敲开中国的大门。而拿破仑对英国的做法充满了蔑视，他对于英国用战争解决问题的提法发表评论说：“要同这个幅员广大、物产丰富的帝国作战是世上最大的蠢事。”他接着说：“开始你们可能会成功，你们会夺取他们的船只，破坏他们的军事和商业设施，但你们也会让他们明白他们自己的力量。他们会思考;他们会建造船只，用火炮把自己装备起来。他们会把炮手从法国、美国甚至伦敦请来，建造一支舰队，把你们打败。”阿美士德反驳说：“中国在表面强大的背后是泥足巨人，很软弱。”但拿破仑认为，中国并不太软弱，它只不过是一只睡眠中的狮子。“以今天看来，狮子睡着了连苍蝇都敢落到它的脸上叫几声。”拿破仑接着说：“中国一旦被惊醒，世界会为之震动。”这句话出自拿破仑之口后，产生了极强的轰动效应。
古代趣味语文故事篇2：“万”字万画
我给大家讲个笑话：从前有一个财主，为儿子聘请了一位私塾先生。儿子学会了“一、二、三”尚未学“四”，就以为什么都会了。财主听儿子说什么都会了，就把先生辞了。
一天，有人请财主的儿子写个请帖。他儿子把自己关在屋子里，写了半天也没写完。财主很是纳闷，便推门进屋去，只见儿子正一笔一笔地画扛扛。财主问儿子：“你这是干什么?”儿子没好气地说：“这人什么不好姓，偏姓万，从早晨到现在我才完成了五百多画。”
同学们也许不屑于听这么一个老掉牙的笑话，而我也只是想借此抛砖引玉，以引出老师的一番宏论。谁都知道，“万”字不会是一万画，这是一个基本的常识，因为一个方块绝对容纳不下这么多的笔画。但是最多笔画的汉字是哪一个?同一笔画或构字部件在汉字中是否有数量限制呢?
【教师讲解】
这是一个传统笑话，当然也只是个笑话而已。不过，孙一泓的问题提得非常好。要问哪个汉字笔画最多，还真让人一时难以答上来，就《现代汉语词典》和《辞海》里能够查到的，则以“齉”字笔画最多，36画。
说到同一笔画或构件在汉字中的数限，还真是个有趣的问题。汉字就其笔画叠加使用来看，是有一定规律的。横画如“一”字一画，“二”字二画，“三”字三画;竖画也是这样，如“10、20、30、40”分别写作“十、廿、卅、”，而“五”或“五十”则不再类推。其它汉字中的同一笔画也以重复三次(即四个同一笔画)为限，如“拜、舞、焦、無”等，后二字可看作是“双四”造型。 构字部件的集中运用也以“四”为限，如“噩、器、缀、爽”等。有这样一幅析字趣对：四口同圖，内口皆归外口管; 五人共傘，小人全仗大人遮。
“圖”、“傘”分别是“图”和“伞”的繁体字，其中“傘”里有五个人，但这是一大四小，并非五“人”并列。
“非”、“韭”虽六横，但分属两侧。
古代趣味语文故事篇3：“阮元”对“伊尹”
我给大家讲一个趣味对联故事。
清代有个叫阮元的著名学者，他曾编撰《经籍纂诂》、《十三经注疏》，还当过两广和云贵总督。他做总督时，对英国侵略军在边界上的骚扰捣乱，进行了坚决的打击。
一天，嘉庆皇帝顒琰请阮元喝酒。半酣之时，嘉庆皇帝问阮元能否以自已的名字为下联对个上联，阮元稍一琢磨，就说出了上联：伊尹。伊尹是商朝著名的大臣，帮助汤灭了夏朝，建立了商朝。阮元对的“伊尹”与出句不仅是字面相对，更是借伊尹以自况。嘉庆皇帝连声夸奖。
我认为这个对联故事对我们学习汉字很有启发。你看，“阮元”对“伊尹”在字形上有一个共同点，就是前一个字涵括了后一个字。现代名人好像也有不少人用这种方式取名，如作家魏巍、孙逊，演员牛、金鑫等。
我很想知道这是一种怎样的用字现象，还望老师多多指点。
【教师讲解】
“阮元”与“伊尹”，从字形的角度我们可称之为一种字形涵括现象。此为前一字涵括后一字的情形，而“魏巍”、“孙逊”则为后一字涵括前一字的情形;还有一种情形是前一字涵括后二字，即将姓拆开成两个偏旁作为名，如作家舒舍予。舒舍予，即老舍，原名舒庆春。老舍之所以要取“舍予”这个名字，其子舒乙在《父亲最后的两天》一文里介绍了个中原委：“‘舍予’，舍我的意思……他愿意以‘舍予’作为人生的指南，把自己奉献给这个多难的世界，愿它变得更美好一些，更合人意一些。”另外还如张长弓等。
其实，在合成词(或短语)里这种形体相涵括的现象还不少，试按两种情形分述。
一、前一语素在形体上涵括后一语素，如：
旭日明月动力均匀眉目馨香魔鬼森林
自白白日闩门灭火骏马飓风咫尺站立
二、后一语素在形体上涵括前一语素，如：
土壤石碑火焰目睹心意水泵口占口舌
山巅气氛雨霁任凭大夫刀刃木本买卖