富有哲理性的散文600字5篇
富有哲理性的散文600字 风吹烟散
风吹,烟散,云不知;天阴,云落,我不知。微风吹过,青烟便随它起舞,直到消逝。风若有情,为何掠夺青烟的生命。难道只为了看的更为遥远,宁肯放弃自己的生命吗?云不知,因为云或许是烟的另一种形式。天色灰暗,好似蒙上了暗淡的白纱,直到云化为水滴,飘落人间。天若有情,又起肯让云落泪,直到生命的终结。难道云只为了滋润万物,宁愿舍弃自己的生命吗?我不知道,因为我或许是云的化身。爱他而放弃他;怨他而祝福他;恨他而祈福他。宁肯所有的罪与痛都有我来受;宁愿所有的泪由我类流。只为他快乐、幸福与安康。
即使说我傻也好,笨也好。至少我有烟与云为伴。风无情也好,天无意也罢!我们始终不悔自己的选择,同为了自己的所爱而放弃。宁愿所有的伤害都由我们来承受,只为了我们的所爱象花一样绽放,象蝉一样鸣叫。象月一样无暇,象雪一样洁净。
我们同时为了守护所爱而存在,为了所爱而灭亡。无论伤的有多深,有多重。只要面对他们,我们依旧用微笑代替泪水。因为我们只为他们而存在。我们爱他们,所以我们不伤痛。我们心中只有他们的存在。我们不需要同情,因为我们为了所爱而放弃,受伤也甘愿。我们不渴望理解,因为我们只是单纯的发子内心的爱他们,爱不需要解释与言语。
星空下,云散了,烟灭了。我依然还在,只为了守护我的爱。那怕寂寞的黑夜再孤单,只要他还在。我仍会,独自倾听哀伤的轻歌,伴着残月,想你的脸庞。看群星陪你散发光芒。风吹烟散心不变,天阴云落情始终。
富有哲理性的散文600字 流年乱不了浮生
没有雪的冬天,我们把它当春天,好不好?
流年乱不了浮生。其实,乱了浮生的不是流年。
那些走远的,那些消失的,那些淡忘的,是流年扰乱了一切。不经意里,流年承担了所有。
看,雨打芭蕉后流得没了踪影。那个曾经一起堆泥人、玩过家家的小伙伴,你还记得吗?那时体育课,我划破了裤腿,你和我换,回去被你妈妈K了一顿。那时我们挤在一张小床上看王子和公主的故事。那时我们一起整治那个我们讨厌的女生,结果被老师罚站一节课还打手心……
可是后来呢?东西、南北,我们选择了不同的方向,如今再见,话哽在喉,我们终只是曾经熟悉。
听,浪拍海岸只有一阵咆哮。那个曾经暗恋过的男孩,你还记得吗?那时你叫我妹妹。你带我骑自行车,那么快,我吓得抓着你的衣服尖叫,直到自行车停下来我的手还无法松开。那时我们一起学习,挣扎在年级前三名。
可是,不同的学校把我们分离,再见,不过是抬手一声“你好”。剩下的,是回忆里曾经的快乐。
闻,风吹花香留下的甘甜悸动。那个下雨天拿着伞等在校园外的身影,那个下雪天走在前面一脚一脚为我带路的身影。你还记得吗?那时我生病,你背我到医院时差点晕倒。那时你让我在你手臂上咬一口,只为让我打针是不哭。
可是,不同地点的我们,却是越来越相对无言。是淡然吗?
红了樱桃,绿了芭蕉。那些感动如停在肩头的蝴蝶,在突然动作的瞬间飞走了。
不是流年扰乱了一切。让友情走远,懵懂消失,亲情淡忘的是我们在成长中不断叛逆的心。
其实,乱了浮生的不是流年。
富有哲理性的散文600字 纷呈色彩瞬间消失
放学回来,我看见楼下的小孩正卖力地吹着泡泡,那五颜六色的泡泡在空中飘散着.不一会儿,就破灭了.
人生也是如此.
理想的诞生最初就向这泡泡一样绚丽多彩,但脆弱无力,没有行动的支撑,任其飘飞,最终难逃破灭的命运,理想一旦破灭,成为虚无,犹如在大雾中的航船迷失了方向,人生也昭示了终结.
历史中这样的例子屡见不鲜,一个终日无所事事的青年抱有诸多宏伟的目标,今日立志成诗人,明日又发出“报效祖国”的豪言壮语,往往空发议论,不加一点实际行动,结果也正如众人所意料:在平庸和碌碌无为中死去。
那就是泡泡人生。
鲁迅先生曾说过:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。“路”本是一种幻想,“走”既是实际行动,实际行动加幻想铸就了现实。有这样一则例子:地壳究竟是否存在地应力,人们对于这个问题众说纷纭,没有定论。我国地质学家李四光虽已年近八旬,却不顾年弱多病,亲率助手到京郊做实地试验。他亲自握着冰冷的铁手把,屏住呼吸,紧攥铁把感受着力的大小,密切关注仪表数值变化。结果证明了地应力的存在。他老人家用实际行动把泡泡变成了真理。
所以说泡泡是一种空虚的愿望,是一种徒有理论而缺乏实际的理想。虽然也伴随着纷呈的色彩,但那毕竟是短暂的瞬间。
做人不能像泡泡,只有美丽的外表,内心却一片空虚。可在世人的眼中,这仿佛是一种正确的选择,理由很充分,“肥皂泡在阳光照耀下多绚丽呀!”殊不知,绚丽过后即魂飞魄散。
富有哲理性的散文600字 流逝的时光,消逝的青春
下雨了,大颗大颗的雨水打在我的身上,我疾奔回到教室,坐在座位上,找到一张干净整洁的白纸,我用力的捏,使劲儿的揉搓,做出各种虚无的形状,打开纸,我看见了各种各样的条文,痕迹,像虚空中突然出现的裂缝,‘呼’的把我吸了进去,里面仍然空白一片,茫茫无边际。我慢慢的将其撕开,看着裂缝越来越大,越来越深,听着“嘶嘶”的声音感觉就像是自己的生命在一节一节的断裂,然后消失殆尽……
我盯盯的看着白白的,不同形状的纸块儿,仿佛看见了我经历的一切,一切的欢喜,一切的悲伤,一切的忧愁,一切的苦涩,一切的一切。我开始发疯似的拼凑着,然后喘着粗气的盯着那破碎不堪的纸片发呆,我不止一次的想到,那一条条破了的罅隙中是否隐藏着我流逝的的时光、消逝的青春还有我无尽的悲哀。
坐在冰凉的石板凳上,寒意直捣心底,背靠这一棵很老很老的大槐树,木棉花的种子漫天飞舞,飘过头顶,随着风远去仿佛那些失去已久的记忆,我用心的数着那被枝叶剪碎的晃动着的阳光,犹如寻找消匿的张片来填补残缺的记忆。
晃荡在无边无际延伸的马路中间在迟暮之时,我却不由得怀念下雨时泥泞的小道,怀念那个追逐溅了自己一身泥的汽车的无知的孩子,和那个看着远去的汽车垂头丧气在夕阳下游玩的孩子,怀念那挑逗小狗却被反咬一口放声哭泣的孩子,怀念那仰望白云默默感叹的孩子。
在时光流逝的时候我在回忆。
当我感叹的那片刻,青春在消失。
富有哲理性的散文600字 折去翅膀的天使依然圣洁美丽
有一天,一位美丽的天使不幸坠落人间,随之,一对圣神洁白的翅膀被折断了。天使仰望那个没有云的慰蓝天空,一阵泪水,一片茫然。
有一个女孩带着对生活的憧憬,对未来的期盼,还有一颗炽热的追求梦想的心开始了人生的征途。开始时天空是慰蓝的,但是,它渐渐暗下来了,最后天地灰蒙蒙一片。女孩对青春的激情在时间中,在冷酷的社会里早已被侵食得体无完肤。女孩明白到所有的激情,所有的梦想都必需建立在现实之上,人可以没有灵魂地活着,但是人却不能没有躯体只有灵魂地活着,女孩深切地明白到当梦想遇上现实时都只会在一声巨响后变得支离破碎。女孩仰望那个又低又暗的天空,一阵泪水,一片茫然。
女孩决定放弃,她选择了另一份安稳的工作——教师。日转星移后,女孩不再是女孩了,而是一位拥抱着幸福的老师。现在,她很幸福,很满足,因为她在一群又一群的野孩子身上找回了青春,找回了理想。
这女孩是谁?她是我的一位老师。以上全是我对老师无尽的猜想。是对也好,是错也罢。这都只不过是学生出于敬意的遐想而己。学生之所以写这篇文章是因为老师曾经在我周记本上写过一段话:拥有梦想,即使实现不了,也是幸福。即使最终被遗弃,也是这些梦想在引领你找到幸福与快乐。当时,学生真的似乎感悟到什么,真的似乎看到了一个活生生的故事,于是我写了这篇文章。