党员个人自学计划两学一做
两学一做关键在做，就是要做一名合格的共产党员。来看看党员的两学一做计划是怎样的吧!下面是小编收集整理的党员个人两学一做自学计划，欢迎阅读。
党员个人两学一做自学计划篇一
近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》(以下简称“两学一做”学习教育)，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指出，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
针对性开展“两学一做”着力解决五大方面问题
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;
着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;
着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;
着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
学习教育内容：学习习近平系列重要讲话
学党章党规。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
学系列讲话。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
学习时间表：党支部每季度开会，“七一”前后集中上党课
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。
开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
党员个人两学一做自学计划篇二
远程教育作为面向最基层的教育平台，一直秉承着“让党员干部经常受教育，让人们群众长期得实惠”的教育目的，教育内容以党的方针路线、时事政治为主，农村适用技术为辅，是目前基层党员教育的重要载体和手段，“两学一做”学习教育要在基层党员中真正取得实效，就该作为远程教育的“主打菜”，让基层党员经常“品尝”。(人民网 3月17日)
“两学一做”学习教育不仅要作为远程教育的“主打菜”，还要成为受基层党员欢迎的“特色菜”，结合基层实际，笔者认为，应该从以下三个方面下功夫：
一是要加强组织管理，夯实工作基础。以远程教育站点为依托，提高党员干部的政策理论、业务知识，着重从组织领导、制度执行、播放收看、业务培训等方面入手，按照有组织、有场地、有设备、有制度、有计划、有教材、有播放、有典型的“八有”标准严格管理，切实加强党员远程教育终端站点建设。成立以村支部书记任组长的远程教育工作领导小组，坚持统筹兼顾，将党务村务、党员教育、群众服务合为一体，要建立健全《学习制度》、《播放收看制度》、《设备管理制度》和《计算机操作注意事项》等相关规章制度，形成了远教工作的长效机制。
二是要创新学习方法，强化学习成效。一是在学习内容上求“实”，结合本村实际，把远程教育内容划为种植养殖、劳务输出、三产服务等板块，使教学服务于不同产业的发展。同时不断丰富学习资源，既有党建内容，又有科技内容、法纪法规教育等内容，增强吸引力、可视性。二是在学习对象上求“别”，按照党员群众所从事的不同行业、不同产业，将其分为农作物种植户、养殖户、外出务工人员、司机、农资营销人员等不同类别，然后按照每个行业在不同时期所需要的针对性内容，事先筛选学习内容，做到结合实际，化虚为实，学以致用。三是在学习时间上求“活”，按照“少用晴天、多占雨天;少用白天、多占夜晚;少用农忙、多占农闲”的原则，合理安排学习时间，做到学习、生产“两不误”。
三是要用活远教资源，引领村民致富。学以致用是远程教育工作的关键点。应避免远程教育工作学用“两张皮”的现象，要通过树立远程教育学用典型，发挥典型距离近、真实可信、示范带动作用明显的特点，树立一批双强党员、双强村干部、双带致富个人典型。
党员个人两学一做自学计划篇三
一、总体要求
──进一步深化思想认识，务实前行。深入开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求，是推动深化党内教育的重要实践，是把党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性普遍性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，各级党组织要把“两学一做”学习教育作为一项重要工作，用心用力、抓细抓实，分层次、有针对性地解决问题，真正把党的思想政治建设落到实处。
──进一步增强党性修养，规范言行。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，在政治上立定脚跟、头脑清醒、经受考验;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚定正确政治方向，做政治上的明白人;进一步树立清风正气，营造良好政治生态，严守政治纪律政治规矩，严肃换届纪律，加强党性锻炼和道德修养，在思想意识上筑牢拒腐防变的防线;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，要在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用，为加速桐梓经济社会发展，建设“五个新桐梓”和贵州最美北大门提供坚强组织保证。
──进一步强化问题导向，抓好整改。“两学一做”学习教育，要增强针对性。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要着力解决六个方面的问题：一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。要解决部分党员对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，甚至与党员的理想信念背道而驰，热衷于组织、参加封建迷信活动，对一些错误思潮、观点缺乏辨别能力，对错误的行为不敢抵制，与党的方针政策及省委、市委和县委的决策部署唱反调等。二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题。主要表现在看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。主要表现在利己主义严重，漠视群众疾苦，与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。四是着力解决一些党员精神不振的问题。主要表现在对新常态怎么看、怎么干的认识不到位,有念旧情结,习惯用老办法解决新问题,工作抓而不紧,成效不明显，对上级部署的任务敷衍应付,做表面文章，不愿担当、不敢担当，缺乏创新的精神、缺少落实的力度,能力素质不强,对新鲜事物不认识、不提高，缺乏攻坚拔寨、冲锋陷阵的志气、勇气和锐气,不敢去攻坚克难等。五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。主要是不注意个人品德，违反社会公德、职业道德、家庭美德，贪图享受、奢侈浪费等。六是着力解决一些党员在党风廉政建设方面存在的问题。主要是落实党风廉政建设主体责任和监督责任不到位,喊在嘴上、浮在面上;搞隐形“四风”,对中央八项规定精神搞软对抗，公款吃喝、公款旅游、公款送礼、私车公养、收送“红包”礼金等顶风违纪行为还时有发生;贪腐谋私,变着法子套取侵占帮贫帮扶、危房改造、征地拆迁、项目建设、退耕还林、低保、国家补贴补助款等民生资金, 直接损害群众利益等问题。
──进一步坚持原则，激发热情。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑，坚持学用结合、知行合一，坚持问题导向、注重实效，坚持领导带头、以上率下，坚持从实际出发、分类指导。要以党支部为基本单位,以党员大会、支委会、党小组会和党课“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度特别是工作目标、岗位责任、正向激励保障、负面惩戒约束“四位一体”从严管理干部机制为基本依托,激发广大党员干事创业热情。
二、学习教育内容
(一)学党章党规
1.树立党章意识。党章是党的总章程，是全党共同遵守的根本行为规范。每个党员要认真学习，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，真正学深悟透，自觉把党章刻印在心上，作为一切言行的最高遵循，作为加强党性修养的根本标准，内化于心、外化于行，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
2.加强党规学习。各党委(党组)要把强化党规学习纳入全体党员的日常教育中，原原本本学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，通过逐条学习,使党员弄清楚该做什么、不该做什么、不能做什么,牢记各项要求，不越规、不越矩，做到廉洁自律。党员领导干部还要认真学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行) 》等党内法规,认真学习《党委会的工作方法》等篇目，学习掌握科学的工作方法和领导艺术，带头遵守政治纪律和政治规矩,切实提高决策能力和领导水平。
3.开展廉政教育。要认真学习党的历史、光荣传统和优良作风,学习革命先辈和先进典型,要结合贯彻主基调主战略,推进大扶贫、大数据、大交通战略行动，学习植树造林文朝荣、脱贫状元余留芬、当代愚公邓迎香，学习我省受表彰的全国优秀县委书记、全省“文朝荣式好支书”和“二十佳乡镇党委书记”等先进典型。同时,注意从反面典型中汲取教训,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划以及廖少华、罗其方等违纪违法案件中得到警醒。要深刻剖析违纪违法案件产生的原因和危害，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员树立崇高道德追求，养成纪律自觉。
(二)学系列讲话
1.学习新理念新思想新战略。加强理论武装、统一思想行动。认真研读《习近平总书记系列重要讲话读本(2016版)》。认真领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。各级党员领导干部要认真学习、深刻理解和把握好习近平总书记关于“中国梦”“两个一百年”“五位一体”“四个全面”“五大理念”的丰富内涵和核心要义,从中找准方向、找到方法。
2.学习总书记视察贵州重要讲话。要把总书记视察贵州重要讲话精神作为重大政治任务和长期战略任务,深刻领会。要结合本地实际，协调推进“四个全面”战略布局，积极适应经济发展新常态，守住发展和生态两条底线,培植后发优势,奋力后发赶超,走出一条有别于东部、不同于西部其他省份的发展新路;要深刻认识“五个扎实”的工作要求,对扶贫开发提出的“六个精准”和“四个一批”等重要思想，系统全面地把握总书记重要讲话的思想精髓，要坚持主基调主战略,主动适应经济发展新常态，以推进结构性改革为主抓手, 因地制宜补齐短板、因势利导做强长板，着力推进总书记讲话精神的落实。
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