鼓楼路小学三年级语文期末试卷

2016-12-22

在一份设计良好的考试卷面前,能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平!所以,还等什么呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是小编网络整理的鼓楼路小学三年级语文期末试卷,希望对你有用。

鼓楼路小学三年级语文期末试卷(一)

一、看拼音写词语。(10分)

sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì

( ) ( ) ( ) ( )

zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù

( ) ( ) ( ) ( )

二.汉字字形如画,我们就是小画家。相信你一定会在方格中作出最美的画。(8分)

洁 白 观 察 旅 游 准 备

炎 热 邮 票 推 测 拜 访

三、请给下面带点字的正确读音上打“∨”。(6分)

盛开( shèng chéng ) 几乎( jǐ jī ) 看守(kān kàn )

白发( fā fà ) 晃眼( huǎng huàng ) 朝霞(cháo zhāo)

四、模仿秀。(17分)

1、照样子写词语。(7分)

耍(玩 耍) 城( ) 锋( ) 该( )

要( ) 诚( ) 峰( ) 刻( )

2、照样子,写句子。(4分)

例:天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。

草地上开着花。

例:牵牛花吹起了紫色的喇叭。

秋风

3、我会填。(6分)

悄悄地( ) 甜甜地( ) 轻轻地( )

好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )

五、你一定是语言积累的行家,试试看吧!(6+4+3+4=17分)

1、按要求写词语。(4+2=6分)

(1)我会写4个有关“绿”的词语。(4分)

例:嫩绿 ( ) ( ) ( ) ( )

(2)我知道描写花的四字词语,如:“百花盛开”。我会写两个(2分)

2、我会对对子。(4分)

秋月白,晚霞( )。

( )对云横,

雨中山果落。( )。

3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个(4分)

4、古诗大本营:(3分)

萧萧梧叶送寒声,( )。

( ) ,每逢佳节倍思亲。

路人借问遥招手,( ) 。

六、小嘴巴,会说话。(2分)

为大家介绍你的一项课余活动,看能不能引起大家的兴趣。

七、阅读(1+3+4+2=10分)

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤( ),并住院接受3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症――死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”

星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。

可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。

1、写出本文中你最想积累的一个词语:(1分)

2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗,失去了一头美丽的( ),班上的老师得知后,以研究( )为名,安排全班的同学戴着帽子来( ),从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。

3、从哪些词语(一个即可)可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情?。(友情提示:从三、四自然段找)

教室门口:

走进教室:

4、通过这篇文章我们明白的道理是什么?请把正确答案的序号填在( )里。

① 我们上学都要带帽子; ② 老师的话我们要听; ③ 生活中要学会友善地对待别人。

八、作文(30分)

同学们现在正是金秋时节,我们已经看见了她缤纷的色彩,听见了她美妙的声音,分享了她带给我们的快乐。让我们拿起手中的笔描绘美丽的秋天。

要求:题目自拟 字数:300字以上

鼓楼路小学三年级语文期末试卷(二)

1、看拼音写词语。(10分)

zhù fú yǎn yìng zhěn duàn xíng tài gè yì

yú kuài huán rào rán shāo fáng zhǐ qīn lüè

二、辨字组词。(4分)

岭( ) 船( ) 泊( ) 麦( )

铃( ) 般( ) 迫( ) 表( )

三、把成语补充完整。(8分)

( )日当空 ( )不( )待 ( )薪( )胆 转( )为( )

惊( )拍岸 群( )无( ) ( )相( )放 ( )作( )为

四、按要求改写句子。(6分)

1.经过几天的训练,终于学会打篮球了。(修改病句)

______________________ __________

2.平静的湖面,真是美丽极了。(改比喻句)

______________________ __________

3.秋天来了。(把句子写具体)_______________________________________

五、日积月累(8分)

1、在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的 , 的西湖;还认识了 的哪吒, 的勾践,__________的布鲁斯。(5分)

2、学会写留言条。(3分)

今天(10月30日),李力生病了,王明到李力家通知李力星期天上美术班要带水彩笔和画板,可李力不在家,请你替王明给李力写一张留言条。

阅读(30分)

(一)热闹的原野(19分)

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

1.照样子写词语。(3分) 沉甸甸 __________ __________ __________

2.短文是围绕哪一句话写的?请你用横线画出来。(1分)

3.用“﹏﹏”画出文中的比喻句。(2分)

4.短文从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。(3分)

5.写话练习。请你仿照短文总分的写法,把下列文章补充完整。(10分)

下 课 了 , 校 园 里 顿 时 热 闹 了 起 来 。

(二)花钟(5分)

夏天,天亮得早,我起得也早。

大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。

当我绕湖一圈,又爬到那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。

我提醒自己,该回家了;吃过早餐,我就去上学。

我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子。

1、划去错误的读音。(3分)

播(bō bo)放 花冠(guān guàn) 遵 (zūn zhūn)守

迟(chi cí )到 早操(cāo chāo) 闪(shǎn sǎn)烁

2、我没有迟到过的原因是( )(1分)

A、我按时出去做早操,按时吃饭,按时去上学。

B、我本来就是个遵守时间的孩子。

C、我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,按时做该做的事情。

3、用~~~~~画出第五段中的拟人句。(1分)

(三)______________(6分)

我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。

春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球,漓江洗去了人们的疲劳,使人感到轻松愉快。

秋天,桂花开了,漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后,荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨。

冬天,漓江因为旱季到来水变浅了,但是那么清,山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实,人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。

1、给短文加个恰当的题目。(1分)

2、用~~~~~画出文中的比喻句。(2分)

_________________________________________________________________

3、文章中的第二自然段到第五自然段是按( )顺序写的。(1分)

4、哪个自然段最能表达作者的思想感情?把它抄写在下面。(2分)

____________________________________________________________________

习作(30分)

请以“从此,我(他/她)不再________”为题,写一篇不少于350字的记叙文。

提示:

①先把题目补充完整,然后作文。横线上可以填写的词语如:任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……

②文中不得出现真实的校名、人名。

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