初二上学期期末竞赛政治试卷
做好每一份试卷的练习，是对知识的一个学习和巩固的过程。今天，你的知识巩固了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是小编整理的山东章丘市辛锐中学初二上学期期末竞赛政治试卷以供大家阅读。
山东章丘市辛锐中学初二上学期期末竞赛政治试卷
单选题
下列对下面漫画的寓意理解正确的是( )
①孝敬父母是我国代代相传的美德
②孝敬父母就要每天陪着父母
③孝敬父母就是要对父母百依百顺
④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
下列对一般违法与犯罪的关系认识正确的有( )
A．违法不一定犯罪，犯罪不一定违法
B．犯罪不一定违法，但违法必定犯罪
C．违法不一定犯罪，但犯罪必定违法
D．有一般违法行为发展下去一定会犯罪
高中生王某曾因偷同学的小额钱物被学校处分，但他仍然执迷不悟，不思悔改，最终因持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑3年。这一案例说明( )
A．王某持刀抢劫是刑事违法行为
B．王某持刀抢劫属于一般违法行为
C．一般违法行为必然发展为犯罪
D．王某偷同学的小额钱物的行为具有严重社会危害性
下面漫画说明不良诱惑是( )
A．是无法战胜的，因而不能沾染
B．是可以战胜的，沾染以后再改
C．会侵蚀毒害人，必须自觉抵制
D．会强烈吸引人，无法真正抵制
犯罪行为必然是违法行为，但违法行为却不一定是犯罪行为。‘判断一个人是否犯罪，要看他的行为是否( )
①具有严重的社会危害性②违反刑事诉讼法 ③触犯刑法④应受刑罚处罚
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
王传根是独生子，父母都是知识分子，自小受到爷爷、奶奶、姥姥、姥爷和双亲的疼爱。上初中后，经不住诱惑，沉迷于黄色网站和光盘。学习成绩直线下降，竟发展到同他人拦路抢劫、强奸，不到16岁就被判刑。这一典型事例告诫 我们( )
①人如果一味追求低级趣味，发展下去极有可能走上犯罪道路
②要远离电脑和网络
③应该遵纪守法，防微杜渐
④要学会善于抵制各种不良的诱惑
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
八年级学生逸飞在周记中写道：“人家在看在谈,我不看不谈显得太傻帽;人家在买在玩,我不买不玩,显得太寒酸、太落伍。同学们一起看一起聊,我不关心不加入会跟不上时代……所以我……”,这反映了他有较强的( )
A．逆反心理
B．从众心理
C．变态心理
D．好奇心理
小茜和同学小明互相关心、互相帮助,关系很好,而且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此,你认为( )
①男生和女生各有所长,优势互补,互为映衬
②男生和女生之间最好不要说话,保持距离
③异性交往要讲究交往的艺术
④异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
小林原来成绩优秀,自从她在校外结交了很多朋友后,常被邀请到外面玩,耽误了很多学习时间,成绩一落千丈,为此,父母严厉训斥了她。这启示我们( )
A．要谨慎择友,多交益友
B．应该广交朋友,朋友越多越好办事
C．只要是自己喜欢的人都可以交朋友
D．交友是自己的事,与父母无关
下列说法正确的是( )
A．青少年违法犯罪都是从盲目从众开始的
B．我们崇拜的偶像十全十美
C．只要学习成绩好,与老师的关系是否和谐并不重要
D．正确的友谊不包含嫉妒
“人生贵在相知,相知在急难;患难识朋友,谊长情永在。”这句话说明( )
A．友情可有可无,没有友情照样生活
B．友情可以使人学习、工作事事顺利,没有挫折
C．真挚的友谊是人生最宝贵的财富
D．友情可以帮助自己解决生活中的所有问题
在与老师交往的过程中,我们要学会沟通。下列与老师沟通过程中,不正确的做法是( )
A．换位思考,从老师的角度看问题
B．敬重老师,礼貌待师
C．应严格要求,不应原谅老师的错误
D．注意场合,勿失分寸
目前，在很多中学，老师和同学们的关系就像朋友一样，校园到处体现着平等，洋溢着快乐。之所以如此，是因为师生之间平时能够做到( )
A．没有矛盾
B．相互帮助
C．有效沟通
D．距离适度
下面漫画《最好的礼物》中,教师受到学生尊重主要是因为( )
①教师从事的职业是崇高的
②教师是人类文明的传递者
③每一个教师都对人类文明做出了杰出贡献
④教师肩负着教书育人的神圣职责
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
当父母下班后向我们发无名之火时,我们不妨站在父母的角度去体谅他们所面临的各种压力和烦恼。这种化解两代人之间矛盾和冲突的做法，可以称为( )
A．主动逃避
B．换位思考
C．相互迁就
D．自我解脱
简答题
某中学对有不良行为的学生进行调查分析,147名男生中有42名出现吸烟行为。在对这些学生的具体询问过程中了解到,他们中有近90%是在同学的影响下开始吸烟的。他们说：“看别人吸烟觉得很酷,所以也就吸烟了。”
(1)这些近90%的同学出现的是什么心理?这种心理有怎样的危害?(4分)
(2)青少年应怎样避免出现这种心理,养成良好的行为习惯?(6分)
探究题
八年级学生李虹，喜欢用思想品德课上学到的知识指导自己的学习生活。下面情境记录了她学习生活的片段，请你与李虹同学一起学习和思考：
一次下雪天，我迟到了，老师看到我气喘吁吁的跑来，不但没有批评我，还说快进来，别感冒了，这让我很感动。我上课认真听讲，主动回答老师的提问，下课后积极帮老师送回教学用品，老师非常高兴，我也很开心。
(1)这反映了李虹与老师之间是一种什么样的师生关系?(4分)
(2)从李虹与老师的交往中，我们能够得到哪些启示?(6分)