致初一新生的一封信范文
告别了小升初，学生们迎来了期待已久的初一生活，新的一学年又开始了，初一新生们将进入一段崭新的初中生活。下面小编整理了致初一新生的一封信，欢迎阅读。
致初一新生的一封信篇一
新初一的弟妹们：
你们好! 轻松的小学生活结束了，你们来到了一个陌生的校园——初中。
两年前，我们和你们一样进入了五十七种，学校里的哥哥姐姐们为我们做出了榜阳，给了我们一个良好的学习氛围。
而五十七中良好的校风，和令人闻风丧胆的校规，这些可以说都是无数的五十七中学子创造出来的，他们的爱校意识，让五十七中变成了一所培养人才的初中。
这一转变正是因为无数五十七学子的爱校而创造的。 爱校是我们五十七中的优良校风校，这是一把从不间断传递的火炬，之前传给了我们，现在要传给你们。 爱笑是一种学生的的美德，更是学生应具备的素质，我们五十七中的血渍，代表着学校。我们可以为学校争光，也可以为学校抹黑，我们的形象就是学校的形象。
倘若把爱校只看成是对学校的一种感情、一种对利益关系的认同，那是对爱校的肤浅认识。
人之所以爱校，除了出于一种感情、一种本能之外，还源于对学校与学生的命运荣辱联在一起这一事实的理性认
同。大家接受和享受着学校的给予，学校的兴衰直接影响我们个人的名誉和成长。 因此，从一定意义上说，人之所以爱校，实质上也是同大家对自己的名誉和前程的关心分不开的。这也是爱校情感产生的内在根据。 热爱自己的学校，就像热爱自己的祖国一样，是作学生的，在自己的国家，在自己的学校学习、生活中自然产生的一种感情。尽管这种感情是朴素的，不自觉的，但这毕竟是爱校的根基。
爱校，其实意味着是一种责任。
只有把爱校同时看作是一种责任，才是对爱校的深刻理解，才是有觉悟的表现。学校培育我，我就应该回报学校，这就像父母和子女之间的相扶责任源于血缘关系一样，亘古永存。热爱自己的学校并为它承担责任，这是不能讲条件的，人们把自己的学校称为“母校”，道理就在于此。
所有说热爱自己学校的人，就不是只躺在学校的怀抱中享受学校给予的关心和培育，而应该自觉地为学校奉献自己的力量，更不能为学校抹黑。 当学校出现困难时，热爱学校就表现为同舟共济、共渡难关;当校园内发现违法乱纪现象时，热爱学校就表现为挺身而出、作坚决斗争;而在为人处事上，热爱学校则表现为重视品德修养和行为规范，珍惜集体和个人荣誉，不迟到、不早退、不打人、不骂人、不乱丢纸屑果皮，做一名与文明社会相称的学生;在学业上，热爱学校就表现为珍惜时间，勤奋攻读，好学上进，以达致理想的学业，能与竞争时代共舞，为自己为父母和为学校争光。
一句话，真正的爱校者属于自律、自强和不懈拼搏的人。实实在在去努力，把自己培养成这样的人，这也是当今爱校者的最根本的责任。
愿所有同学都能真正认识爱校的深刻涵义，做一个真正的爱校者。
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致初一新生的一封信篇二
孩儿们：
新学期好!
我们有缘成为师生，你们成为我的孩子，我很高兴。虽然一开学，因为某种不可预知的原因，我的心情很复杂，有时也感到伤心和遗憾，可我对你们的爱和付出始终如一。
开学至今已一个星期，虽然你们的名字和脸我还不能一一对上号，可你们给我留下了许多美好的印象。因为我刚送走了初三的孩子，回到初一，看到你们满脸带着稚气和童真，一双双好奇的眼睛，感觉特别可爱和亲切;课上，你们专心致志，看到你们会意的微笑，认真照着我的要求做好笔记，完成作业，我感到很欣慰;你们中有很多孩子能热烈的举手发言，作业字迹工整，练笔超额完成(不限字数)，还能主动问我有没有星期天的作业，我感到惊喜万分……但我希望这不只是要给我留下美好的第一印象，或者是水中月和雾中花，学习是艰苦的持久战，一曝十寒是不能取得好成绩的。我希望你们能保持良好的势头，坚持到底。良好的开端是成功的一半，相信你们不会让我失望!
我虽然不是一个新教师，但面对的是新同学和新教材，我会以一个新教师的要求去对待自己的工作——满腔热忱;以一个老教师的经验不断调整自己——沉着自信;以慈母般的爱呵护你们——严中有爱……我会因为你们的勤奋好学而欣喜万分;因为你们的点滴进步而深受鼓舞;也会因为你们的任性懒惰而免不了伤心愤怒……希望你们能理解我今后所做的一切。
新教材第一单元为我们打开了一扇神奇的文学之门，走进去你们会有惊喜的发现，你们会更加珍惜金色年华。增长知识，提高修养，丰富情感。你们在文学领域中畅游，会有前所未有的体验和收获。你们不会再孤独，不会百无聊赖无所事事，取而代之的是充实和满足。
这一周，我们一起领略了几位大师的风采，被他们高超的语言艺术、警世的文学作品和无与伦比的文学魅力而折服，被他们顽强的意志、真诚的为人和无私奉献而感动。走进文学殿堂，我们一定会被多彩的画卷、恢宏的气势、深切的情感、新奇的现象深深的吸引。孩子们，走进去吧，你会拥有一个全新的世界。
学好语文不是一朝一夕的事，少不了平时点滴的积累，只要你爱她，并对她一往情深、不离不弃，你一定会有收获，你一定会是一个阅读的能手、写作的高手。孩子们，你们不要忽视平时基础知识的积累，不要轻视有感情的朗读和背诵，不要放过每一次的锻炼机会。我们要提高自己的语文素养，还要会考试;我们成不了作家，我们可以成为写作手;我们成不了文学家，我们可以成为文学爱好者。
巴金说，要把心交给读者;我要说，把心交给学生。希望我能成为大家的良师益友，多一些心与心的交流，就会多一些理解和支持。我希望阅读和写作能成为你们自觉的行动，一篇篇精彩的习作会在你们的笔下诞生……
孩子们，我们一起努力和期待吧!
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致初一新生的一封信篇三
学生们：
告别了小升初，我们迎来了期待已久的初一生活，或许有很多同学都感觉跟之前想象的有很大的不同，尤其在学习方面，不少同学在小学阶段都是班级的佼佼者，到了初中连续几次考试在班里都只是中游水平，感觉无比失落和迷茫，明明自己已经很努力了，为什么还是不能像以前一样独领风骚。其实这是很正常的，经过小升初的筛选，你的周边很多都是像你一样曾经“风光无限”的同学，这时候谁也不比谁差多少，如果想在这样一群人中脱颖而出的话，那么你要付出的东西要比以前多很多。
同学们需要的是一股韧劲，当你的排名一落千丈的时候，当你不再成为众人关注的焦点的时候，你一定要坚定的相信坚持不懈的努力一定会改变这一切……对于中考，你拼的是初中三年，对于高考你拼的是中学六年，对于工作事业你拼的是一辈子，所以你不用着急，你要做的只是保持良好的心态，定一个合理的目标，选择适合自己的学习方法，然后一步一步的向前努力。今天比昨天好一点，明天比今天好一点。当你上次考了第20名，这次考了19名的时候，你应该惊呼：我又进步了一名了。你想想如果你每次都能进步一名的话，那你离曾经的风光还远吗。但是如果你本来是20名，明天就想成为第一名，那基本都会很杯具。
或许当你说出你的目标时，有人会说这怎么可能，就你也能怎么怎么样?同学们，这时候你们一定会很伤心，但是这个世界从来都是这样，大多数人会用你的现在去判断你的未来，他们觉得你现在不怎么样，从而得出你将来也一定是这样的。但是你要知道的是这世界上很多最后在某个领域取得优异成绩的人通常起步都比别人低的。其实这并没有什么不好，因为只有当你通过自己艰苦卓绝的努力之后你实现了你的目标，你才能体会到奋斗的可贵和成功的无比喜悦。一件事情，当你轻易就可以得到时，你是不会有太多的喜悦的;当你是侥幸得到时，你的喜悦也可能是短暂虚无的;而只有当你是通过自己的汗水和实力争取得来的时候，也许你的眼里充满泪水，但是你的内心无比自豪，你被自己不畏艰辛、坚韧不拔所打动，这也将成为你继续奋斗的信心和动力。你的内心在这个过程中也将逐渐变得强大。
不知道同学们有没有听过这样一个故事：有一座很高的塔，一群青蛙商量着看谁能够爬上塔尖，于是它们开始奋力地向上攀爬。这时候底下的动物纷纷开始嘲笑它们：怎么那么傻啊，放着好好的太阳不晒，偏偏来干这种不可能的事情，自讨苦吃。终于，很多青蛙忍受不了攀爬的艰辛和刺耳的嘲笑放弃了继续往上爬，纷纷回到塔底。最后只剩下一只青蛙还在不断一点点地向上、向上，最终这只青蛙站上了塔尖，金色的阳光暖暖地照在它的身上，这时候它看到的是辽阔的大地和渺小的动物们的身影。后来人们才得知原来它是聋子。
天行健，君子以自强不息!不要理会旁人的眼光，只关注自己想要的东西，保持乐观，保持积极，持续努力，相信你也一定能像那只失聪的青蛙一样爬上塔尖，虽然你会比别人付出更多的汗水，但是你可以看到别人看不到的风景。
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