精美的小学生二年级手抄报模板图片
小学生年龄小,注意力不易集中,意志力较为薄弱,通过制作手抄报等方式创设愉快的学习环境,激发小学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望。小编为大家带来的精美的小学生二年级手抄报模板图片,供大家学习参考。
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一、小故事大道理
一头驴子不小心掉进枯井里,农夫听着驴子的哀鸣,目睹它的困境,想了很久后,断定救不了它,但又不忍心看它痛苦而死。于是,农夫决定往井里填土,把驴子闷死,让它早些脱离痛苦。当土就要填到井口时,农夫竟惊喜地发现,驴子竟把所有打在它身上的泥土踩在了脚下,最终走出了井口。
很多人认为,驴子获得自救,是因为驴子勇敢。面对困境,它不是畏惧和退缩,而是以一种积极向上的态度,去挑战困境,去战胜困境。
果真如此吗?我倒不这样认为。驴子获得自救,正是因为驴子对突然而至的灾难产生极端的恐惧。因为恐惧,所以它对埋葬它的泥土恨之入骨,并极力地挣脱它。因为恐惧,它才逃离了恐惧,逃离了灾难,最终获得了自救。
弱小的羚羊之所以能成为非洲大草原上的赛跑健将,就是因为害怕强大的狮子追上它们。有时拯救我们的,不只是勇敢,还有来自内心的恐惧。
二、寓言故事
古时候,有一种乐器叫作瑟,发出的声音非常悦耳动听。赵国有很多人都精通弹瑟,使得别的国家的人羡慕不已。
有一个齐国人也非常欣赏赵国人弹瑟的技艺,特别希望自己也能有这样的好本领,于是就决心到赵国去拜师学弹瑟。
这个齐国人拜了一位赵国的弹瑟能手做师傅,开始跟他学习。可是这个齐国人没学几天就厌烦了,上课的时候经常开小差,不是找借口迟到早退,就是偷偷琢磨自己的事情,不专心听讲,平时也总不愿意好好练习。
学了一年多,这个齐国人仍弹不了成调的曲子,老师责备他,他自己也有点慌了,心里想:我到赵国来学了这么久的弹瑟,如果什么都没学到,就这样回去哪里有什么脸面见人呢?想虽这样想,可他还是不抓紧时间认真研习弹瑟的基本要领和技巧,一天到晚都只想着投机取巧。
他注意到师傅每次弹瑟之前都要先调音,然后才能演奏出好听的曲子。于是他琢磨开了:看来只要调好了音就能弹好瑟了。如果我把调音用的瑟弦上的那些小柱子在调好音后都用胶粘牢,固定起来,可不就能一劳永逸了吗?想到这里,他不禁为自己的“聪明”而暗自得意。
于是,他请师傅为他调好了音,然后真的用胶把那些调好的小柱子都粘了起来,带着瑟高高兴兴地回家了。
回家以后,他逢人就夸耀说:“我学成回来了,现在已经是弹瑟的高手了!”大家信以为真,纷纷请求他弹一首曲子来听听,这个齐国人欣然答应,可是他哪里知道,他的瑟再也无法调音,是弹不出完整的曲子来的。于是他在家乡父老面前出了个大洋相。
这个齐国人奇怪极了:明明固定好了的音,怎么就是弹不好呢?他不知道,音即使能调好,也只是弹好瑟的条件之一。
学习是一个循序渐进的过程,没有捷径可走。我们只有坚持不懈地认真学习、努力钻研,才不会重蹈这个齐国人的覆辙。
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