绘画素描图片大全_绘画素描图片作品
在素描基础教学中，室内写生与室外写生、素描与速写、临摹与写生训练要有机地结合起来，相互促进、相互补充、相得益彰。 今天小编带给大家的是绘画素描图片大全，仅供参考。
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基础素描课
人们常说万事开头难，往往一件事开头好坏直接关系到结尾，因此新生的素描课关系重大。首先就是要和考前班区分开来。而这种区分不应该仅仅是课题难度变化，如果学生认识水平、观察方法、作画步骤，以及学生主观能动性的发挥上没有解决根本问题，那将对以后的学习造成隐患。因此根据以往的经验谈谈我对素描课的几点想法和做法。
(一)基本形体练习
几何形体是各种形态的构成因素，是造型规律的内在，是科学性和艺术性的综合体。这一课题看似简单，但是容易暴露问题。在这里强调正确的观察，深刻的理解，不求画面表面效果。老师不摆课题不打灯光。一个形体在不同角度画二三张，要求吃透，画法上要求用线不准用调子。因为用线造型，能强化学生概括取舍的能力、主观提练结构框架、剖析本质的能力。在比例关系上从个体画面视觉审美需要出发。使物象进量平面化，透视处理采取多变自由，选择有意味有说服力的调整。目地是使学生初步理解形体语言的构成规律和认识规律。
(二)多种形体组合练习
在几何形体练习的基础上，解决形体组合和过渡关系。其中包含着形态结构和功能结构两个因素。为便于观察和理解，可选用一些形体转折较强的做课题。如果工具和铁器工具，零部件，玻璃器皿等。再加入几可形体。注意形体之间的差异，学生选其中一件或两件画。有些部件可拆开来画，后组合起来画。将内部的结构和外部造型统一起来考虑。通过着重练习训练学生的思维方法，观察方法。如画玻璃器皿，就是练习学生观察外部造型及段落过度内部框架关系。从而使学生掌握能和本专业结合的观察方法和描绘技法。
(三)综合性课题练习
综合性课题练习其中包括画面结构处理、形体结构处理、肌理处理三个方面。课堂提供的应是学生喜欢的，熟悉的东西。画面构图老师应根据学生的需要，因材施教。充分调动学生的主观能力性。彻底解决千篇一律的不良倾向。学生学习的心态应是积极主动的。如果的画面带有一种寓意，有的有装饰效果，有的画画形式结构很强等等。形的处理根据画面需要比例关系要有意味有说服力的加以强调。以视觉审美需要为准则。结果使画面处理很活泼有生气。在画面效果处理上可根据物体的肌理不同采取各种表现方法。肌理这种审美形式对学生将来在广告方面的运用很有益处。
进行上述方案之前有一因素不能忽视。即构图这是每个作画者在作画之前都要遇到的问题。所谓构图就是解决画面各因素之间的关系。把它们有机的组织在画面上。使之成为一个统一体。我们在训练之前也要对其注意。
以上是我几点粗浅体会和想法，愿和老师们共同探讨。