加强高校学生自我管理能力的培养

2017-06-26

导语:本文从自我管理的定义出发,论述了自我管理在高校学生管理中的作用,并就如何加强学生自我管理能力的培养进行了探讨,提出了大学生自我管理方案设计和加强大学生在宿舍的自我管理。

加强高校学生自我管理能力的培养

一、充分认识高校学生自我管理的重要性

自我管理虽然一直客观存在于管理领域,但很长一段时间里未被人们认识,只是近来在现代管理科学领域,逐渐被人们意识到的一个新的分支。它既不同于管理别人,也不同于被别人管理,它的主体和对象都是自我。所谓自我管理,就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理,自己把自己组织起来,自己管理自己,自己约束自己,自己激励自己,自己管理自己的事务,最终实现自我奋斗目标的一个过程。自我管理是多指标的综合效应,具有十分广泛的内容,主要包括目标的确立、自我时间管理、自我德才识之修养、行为的控制、情感的调节等到内容,是对自我的德、才、识、情、意的综合管理。

二、自我管理在高校学生管理中的作用

大学是一个学会做人的重要阶段,是作为一个学生步入社会前的一个关键阶段。作为当代大学生,要想取得一个好的成绩,要想为自己的将来打下一个良好的基础,就需要进行有效地自我管理。大学生进行自我管理不仅是指学习方面的管理,还指对自己的大学生活规划,制定长远的奋斗目标,充分运用自身的时间、身体、资源、价值观等,实现自我认识、自我计划、自我激励、自我约束、自我控制,以促进自我发展的一系列管理过程。

自我管理是人对自己生命运动的一种自我调节,是对思维运动和行为过程的一种自我控制。它是在适应所处的管理环境,建立起清淅的管理目标的前提下,通过不断的自我认识、自我教育、自我激励、自我控制的动态过程,科学管理自己,使自己完美发展,最大限度地提高自己的人生价值,逐步走向自我完善。曾子曰:吾每日三省吾身,这就是说自我管理自己,不断提升全面科学地管理自我,更好发挥自己的潜能,更有效发掘自己的社会价值。

三、大学生自我管理方案设计

大学生要想学有所成,就必须给自己量身制定一套自我管理方案,在今后的社会生活中作好相当大的铺垫。对于大学生来说就是学习管理、生活管理两个大的方面。

1、学习管理

每一个大学生都应该有自己的理想,这样我们就知道了我们该干什么,向哪一方面发展。为了我们的这个理想,我们要努力,我们要经常想想自己的理想,然后制定出近期的计划,争取好好的完成,之后再制定,再完成,千万不可以放弃。大学是一个美好的时代,也是一个锻炼的好时机,但是大学是很容易过去的,所以我们要抓紧现在的时间,好好奋斗。首先要帮助学生设定一个奋斗目标,明确自己能做什么,想做什么?其实这是很多刚入校的大学生在军训结束后,都有松一口气的想法,认为高中期间奋斗了那么久,该放松放松自己。前面谈到了网络对大学生的巨大吸引力,由于少了父母的看管,学校周围网吧遍布,一切都变得更加自由懒撒,容易放纵自己,迷失自我,找不到前进的方向。因此,在这个时候必须得立志,摆正自己的位置,树立奋斗目标,并为之努力的做一些事情。

2、生活管理

生活管理主要包括费用管理、健康管理和心理管理。

(1)费用管理。

每一个大学生应该管好自己的钱袋,确定自己每个月应该花多少钱,然后平均到每天,学会每天记账,学会节俭,不能拿着父母的钱随便挥霍。我们要知道现在我们是消费者,花的是父母的血汗钱,千万不要为了一时的面子去和别人进行攀比,想要吃上最好吃的,想要穿名牌,想要买化妆品,想要请别人吃饭,想要逛旅游景点,就给自己立誓将来用自己挣的钱来买,用父母的钱来买这些真的是一种不该。我们现在已经长大了,要学会理财,别用父母的钱来彻夜上网,别用父母的钱来唱KTV等。即使是自己打工挣来的钱,也要学会珍惜。

(2)健康管理。

俗话说得好:身体是革命的本钱。我们现在正处于青春期,正是身体最最健康的时候,我们要保护要自己的身体,为了有一个强健的体魄,我们要学会保重身体。 一是要在饮食方面,我们要一日三餐吃的好,吃的均衡,记住一句话:“早上吃好,中午吃饱,晚上吃少。”很多同学一到双休日、节假日就不想吃饭,或者随便吃点面包、方便面什么的,这样吃饭现在看不出来有什么不好,但是时间长了,就会发现胃病。所以我们吃饭要有规律,时间要把握好,吃饭吃七分饱,吃健康的食物,多吃水果蔬菜。二是要每天坚持锻炼。有句话是这样说的:健康在早上,成功在晚上。早上是锻炼的好时机,我们应该每天坚持锻炼,给自己制定一个计划每天跑几圈,然后就每天按照自己的计划坚持,不能半途而废。特别是到了双休日和节假日,有的同学玩的睡的很晚睡,早晨又睡个懒觉,这样不好,双休日、节假日可以比平时晚睡和晚起半个小时,但不能睡的太晚和起的太晚,这样会对身体不利,年轻时往往感觉不到,等到老了的时候,就能体验出来了,那时后悔就来不及了。管理好自己的生活习惯,对自己是非常有得的。

(3)心理管理。

学会调控自己的情绪,学会解压。不要整天痴心妄想,幻想爱情、幻想荣誉、幻想钱财等等。有一个歌中有一句歌词:“幸福不是毛毛雨,不会自己从天上掉下来”,“爱拼才会赢”,多做一些实际的对自己有帮助的事。是自己保持一颗充实、活力四射、积极向上的心。对生活应该有着美好的期待,学会乐观面对现实,摆脱一切不良的阴影。

四、加强大学生在宿舍的自我管理

大学生在宿舍,又是一个特别的地方,大学生宿舍是学生集体生活的场所,也是在校学生学习、休息、娱乐的重要活动场所,同时也应是大学生思想品德、组织纪律、集体主义、精神文明教育等诸方面培养的主要阵地。这块阵地管理的好坏,对大学生的品德、情操、身心健康、人生观、世界观、价值观及劳动观与良好的人际交往、正确的人生观、价值观、世界观的形成都具有十分重要的作用。又由于成长的具体环境、社会背景的复杂性,接受的社会信息的多元性,网络信息化带来学生鉴别力和自控力下降等新情况。在大学生宿舍管理中学生参与意识较差,学生对宿舍纪律、卫生、文明先进评比等各项工作反应不够积极,甚至出现逆反心理,他们不愿遵守公寓管理制度,不愿服从公寓管理人员的管理与教育,大错不犯,小错不断,有的乱泼乱倒,有的晚归,乃至酗酒,私拉电线甚至赌博、偷盗等等,一些不正确的思想、思潮在宿舍里泛滥,所有这些,都严重影响着学校正常的教学秩序和稳定,影响着教育质量的提高,影响着学生的健康成长和人才培养。

党组织要关心和指导大学生自我管理,帮助他们制定自我管理方案,定期检查方案的执行情况,不断修改方案,完善方案,寻找一个适合自我发展、自我完善的方案。基层党组织成员要经常深入到班级、学生宿舍,发现问题,解决问题。通过团组织把大学生的自我管理引入到宿舍中去,依靠团组织的力量,充分发挥团组织、团员的先锋模范作用,加强培养学生在课堂以外的自我管理能力,特别提高学生在宿舍的自我管理能力,将团支部建立在宿舍楼房,将团小组建立在宿舍,充分发挥团组织的作用,团员的作用,这样形成一个课内、课外都有人监督管理,进而逐步提高大学生的自我管理能力。

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