试析图书馆人文精神及其相关概念研究

论文关键词:图书馆人文精神 图书馆科学精神 图书馆权利 图书馆职业价值观

论文摘要:文章阐明了图书馆人文精神的涵义，并进一步论述了图书馆人文精神与图书馆科学精神、图书馆权利、图书馆职业价值观的关系参7.

图书馆是人文精华汇聚之地，自诞生以来，就以人文传统为基本特征，承载着数千年积累的人类智慧，有着深厚的历史积淀和独特的文化精神.图书馆事业与人的发展、人类文化的发展息息相关，它关注的焦点是人类文化的保存、传播和延续，是人类自身的发展和进步，这其中所贯穿的就是图书馆所固有的人文精神.当今社会科学的空前繁荣与技术的广泛应用极大地促进了生产力的发展，改变了人类生产和生活面貌，也给图书馆的发展带来了深刻影响.尤其是现代信息技术的发展，给图书馆的工作、管理和思维方式带来了革命性的变化，但即使是现代的数字图书馆也仍然是以实现人的价值为己任、为人的全面发展服务.数字图书馆收藏、保存人类文化遗产的传统社会职能依然存在.然而，图书馆精神尤其是图书馆人文精神却难以从纷繁复杂的文化思想中卓立出来昭彰于世，没有被众多的学界同仁所关注，没有被广大的读者公众所认知.图书馆人文精神的弘扬成为当代图书馆必然面临的课题.因此，探究、揭示图书馆人文精神，是为了弘扬、发展图书馆人文精神，将图书馆人文精神贯穿、渗透到图书馆实践活动中去，以营造一种健康的行业氛围，塑造图书馆良好形象.社会的进步是以提高人的认识和实践能力为目标，珍视人生，尊重人生价值，实现“人”的现代化就是人文精神的精髓，也是重新提倡人文精神的目的所在.总结、强调图书馆人文精神，也是为了将图书馆人文精神同整个社会的文明进步结合起来，以关照群伦，辐射社会.

1图书馆人文精神的内涵

人类文化自产生以来便包含两个基本组成部分，即“科学文明”和“文学文明”，相应的人类精神也包含两个基本组成部分，即科学精神和人文精神.人文指人性中的美好成分，是以真、善、美为核心的人类理想体系.换句话说，“人文”是对人生的思索，是心灵对生活的关怀.而“人文精神”就是对“人文”的向往与追求，就是以人为中心，以人为尺度，或以人为本的精神，其核心和实质就是把人作为评判一切的标准，作为一切行为的出发点和归宿.也就是说，把人看作是一切价值的中心和创造者.人文精神审视其内涵包括三个内容:一是人性，即对人的尊重，强调人的尊严，也就是广义讲的人道主义;二是理性，对真理的追求;三是超越性，对生命意义的追求.近几年来图书馆人文精神是我国图书馆界讨论的一个重要话题，开放理念、平等理念、共享理念是图书馆人文精神的精髓.图书馆的人文精神就是指在图书馆的理论研究与工作实践中所体现的以人为本的思想，它强调人的主体性地位与作用，突出人的因素，以满足人的需求，实现人的价值，追求人的发展，体现人文关怀，创造美与和谐作为图书馆活动的宗旨.人文精神并非图书馆一个学科所独有，在许多领域，尤其是社会科学，都离不开人的主题.但图书馆无疑是最应高举人的旗帜，突出人的精神的行业之一，因为它面对的是人，直接为人服务，人是其出发点，又是其根本目的.人的因素第一，公众精神至上，永远是图书馆的根本准则.

2图书馆人文精神与相关概念的关系

2.1图书馆人文精神与科学精神

所谓科学精神，就是关于“事实的知识”.是对“事实”的“真”的追求，要求知识符合事实，它主要解决“是与非”、回答“是不是真”的问题人们常说的实事求是，追求真理，坚持真理，务实严谨，重视实践，敢于怀疑，勇于实践，善于创新等，就属于科学精神的范畴.它体现的是以社会发展需要为标准的科学价值观.对图书馆来说，科学精神就是崇尚科学，尊重科学，积极研究并利用各种先进的技术设备与手段来提高图书馆的工作效率，并发挥不断开拓进取、勇于创新、探索求知等精神.

科学精神体现在图书馆就是要祟尚科学、重视科学技术的作用，积极研究并充分利用各种先进的技术设备与手段来提高图书馆的工作效率.随着当今科学技术的迅猛发展，尤其是现代信息技术的广泛应用，给图书馆带来了革命性的变化.人文精神在图书馆的体现则是在图书馆工作实践与理论研究中体现以人为中心，以满足人的需求，实现人的价值，追求人的发展，体现人文关怀，创造美与和谐作为图书馆活动的最高目标.

图书馆为了发挥和拓宽自身工作的服务功能，不断地满足广大用户对文献信息的需求就不得不借助于现代科学技术，在未来数字图书馆时代这种应用会体现得更明显，但这不能说明图书馆人文精神就不重要了.科学精神和人文精神是不可分割的.因为科学技术归根到底是为人类服务的，先进的信息技术改变了信息加工、存储、传递的方式，最终目的是为了使人类更加广泛、方便、快捷地获取信息，以满足人们的信息需求.比如说，计算机流通系统的运用，可以使图书馆藏书开放的范围更广;计算机信息检索系统的运用，可以使读者获取信息更加便捷.科学精神的体现最终目的是为了实现图书馆的人文精神，科学精神永远都是为人文精神服务的.而充分体现人的价值、实现人的愿望和赋予人的满足感，讲究科学和注重人文关怀，以人为本的人文精神反过来又能推动人的创造力、想象力的发挥，创造出更多的科学技术，也使科学精神得以弘扬.图书馆的科学精神与人文精神在科学的道路上和人生“真善美”价值的追求上更是相通和互补的，如著名图书馆学家爱德华兹对公共图书馆机制的勇敢追求，图书馆界同仁们对文献资源共建共享理论和实际合作的不懈努力，等等.可以说，在当今图书馆，离开了科学精神的人文精神不是真正意义上的人文精神，而离开了人文精神的科学精神并不能促进图书馆的发展，反而有悖于图书馆的真正目的.应辩证地对待图书馆的科学精神与人文精神.科学精神与人文精神是人类精神的两个不可或缺的有机组成部分，二者均不可偏废.在大力倡导重建人文精神时，图书馆人不能在技术面前固步自封，走向另一个极端.在网络信息环境下，人文精神的贯彻离不开网络信息技术的高水平的服务手段.同样，图书馆信息服务系统的研究发展方向应该是在不增加读者额外负担的前提下，使系统软件成为方便读者的工具，使之体现出对读者的人文关怀.

以上都说明了图书馆人文精神与科学精神是既有区别又有联系的辩证统一的关系，是相互渗透、相互促进、融会共进的关系，在图书馆现代化建设中，在技术主义泛滥之时，特别需要高扬人文精神的旗帜，保持两种精神的必要张力，实现科技与人文的完美结合，这也是图书馆界众多学者一致的共识.

2. 2图书馆人文精神与图书馆权利

所谓图书馆权利，是图书馆员职业集团为完成自身所承担的社会职责所必须拥有的自由空间和职务权利.图书馆之所以需要这样一种权利，是因为现代图书馆原本就是“社会基于知识自由的保障需要而选择的一种制度产品”.选择这一制度产品的目的在于，通过它来保障公民由生存权、受教育权、思想自由权、休息权等宪法权利派生而来的知识和信息的获得权、接受权、利用权的实现.如果图书馆没有完成社会职责所必需的权利，公民的权利便无法圆满保障，图书馆就失去了在社会系统中存在的必要和价值，社会也就不需要动用公共资金来养育这一公共产品.所以说，图书馆权利防范和制约的，是来自社会的、团体的、组织的、个人的对图书馆履行社会职责的正当职务行为的干扰和限制;追求和保障的是全体公民知识和信息获得权、接受权、利用权的圆满实现.正因为如此，图书馆对自身权利的集团性确认，实质是图书馆对利用者发出的“誓约”，是图书馆对全体公民所宣示的“自觉意志”.因此图书馆权利根本就是利用者的权利.

图书馆人文精神内涵分三层:一是理念层内涵.包含公益性质理念，服务功能理念，读者目标理念;二是行为层内涵.包含开放原则，自由平等原则，助人原则;三是视觉层内涵.包含建筑:便利与意蕴;设施:秩序与整洁;色彩:典雅与柔和;人气:微笑与礼节.

处于最高层的图书馆人文精神，是尊重与信仰信息公平的基本理念，致力于保障公民自由获取信息权利的精神.它构建了图书馆与社会的桥梁，是图书馆事业得以存在的基础.虽然现代图书馆并不排斥产业化的信息服务，但现代图书馆的核心服务无疑是公益性的一旦脱离了信息公平的理念，所从事的信息服务就变成了图书馆以外的另一种信息服务.所以，这种精神处于图书馆人文精神的最高层，中间层次的图书馆人文精神，是对图书馆人的职业行为的规范.为保证图书馆能够在保障公民信息自由方面发挥应有的作用，必须按照图书馆科学的原理管理图书馆，即坚持开放原则、自由平等原则和助人原则.最基层的图书馆人文精神，是对图书馆整个环境的规范.

以上这三层图书馆人文精神内涵中的第一、二层都与图书馆权利紧密相联.第一层图书馆人文精神对应着读者意义的图书馆权利，即国家公民均享有使用图书馆的权利.包括所有图书馆用户有权按自己的需要和兴趣享用图书馆和自由选择图书馆;有权无偿获取任何图书馆某种具体文献的馆藏信息;有权利用馆际互借从其它图书馆获得文献或文献复制品;有权在国家图书馆享用图书馆服务并获取本民族语言文献.第二层图书馆人文精神对应着图书馆人的职业权利，即图书馆人维护图书馆科学有效地运作的权利.包括图书馆提供所有人关心、需要的图书及其他资料.图书馆资料不能根据作者的出身、经历或见解而受到排除;图书馆提供反映各种思想观点的资料和情报.图书馆不以思想观点的不同而剔除图书资料;图书馆拒绝干涉和检查;图书馆和一切抵抗压制表现自由、思想自由的个人团体合作;图书馆不能因为利用者的出身、年龄、经历、思想观点的不同而拒绝或限制其利用图书馆的权利;图书馆在公平的基础上向利用者提供设施、设备.显然，发扬图书馆人文精神是实现图书馆权利的有力保证，而图书馆权利的实现本身就是图书馆人文精神的体现.因此，图书馆人文精神与图书馆权利是相互促进关系.

2. 3图书馆人文精神与图书馆职业价值观

价值观是主体按照客观事物对其自身及社会的意义或重要性进行认识、评价和选择的原则、信念和标准.职业价值观就是指人们对所需要的社会职业的评价，它是人生价值观在职业问题上的反映，是人生价值观的重要组成部分，是人们对职业活动所带来的利益的社会判断趋向，是人们依据自身的需要对待职业、职业行为和工作结果的比较稳定的、具有概括性和动力作用的一套信念系统，是个体在长期的社会变化中所获得的关于职业经验和职业感受的结晶，属于个性倾向性范畴，它决定了人们的择业倾向和工作态度.囚人们的职业价值观不同，所选择的职业也会有所不同，对职业活动的不同方面的注重程度也会有所不同.职业价值观表现为人们对职业的一种信念和态度，或人们在职业生活中表现出来的一种价值取向.人类行为的动机是需要.人们选择职业的目的归根到底是为了满足人生的需求，因此，职业价值观是人们对各种人生需要之重视程度的反映.不同的人看重不同的事物(需要)，或选择不同的方法去满足同一种需要，就是由其不同的职业价值观所支配.所谓图书馆的职业价值观，就是图书馆从业人员在对图书馆整体利益认识的基础上逐步形成的对图书馆职业所承担的社会义务的文化自觉性，也就是指图书馆从业人员对图书馆事业的信念和工作的态度，并随社会的发展而变化.

图书馆职业在实践中必须坚持贯彻公益原则、服务原则和自由存取原则以充分体现维护公民的知识自由的核心价值.图书馆职业正是通过搜集、处理、存贮、传递图书馆馆藏信息，达到维护社会公众图书馆权利的目的.图书馆职业从根本上说是以满足人的知识信息需求为使命的职业.“人”是图书馆职业活动的出发点和归宿，人文价值观念是图书馆职业的核心，图书馆员的职业基本上是一种人文职业，图书馆工作是为人作“嫁衣”的工作，充满着人文精神.美国学者M·F·施蒂格曾指出:“人文价值观念是图书馆职业的核心."E"G·霍利也说:“我们的职业基础上是一种人文职业，我们的目标实质上是人.”困在我国，自上世纪20年代至今，众多图书馆学研究者对图书馆的人文传统和人文精神进行过不懈的探索.这些研究归结到一点，即图书馆职业的核心价值观念是以人为本.因此，图书馆职业价值观与图书馆人文精神是高度一致的:发扬人文精神是实现图书馆职业价值的重要手段之一，而图书馆职业价值观则是对人文精神的充分体现.

文化是历史的积淀，精神是文化的提纯.图书馆人文精神是图书馆实践活动的总结概括，是图书馆人思想意识的提炼升华.图书馆历史发展的每一阶段，都充满着人文因素.特别是在人文精神理论影响下的近代图书馆的形成、公共图书馆运动、资源共建共享、全面开放形象等理论和实践的成果中，包含着深厚的人文情慷，闪耀着图书馆人文精神的灿烂光辉.倡导人文理论，弘扬图书馆人文精神，已经在我国图书馆界中产生了深刻的影响.正确理解和处理图书馆人文精神与图书馆科学精神、图书馆权利、图书馆职业价值观的关系，是继承和发扬图书馆人文精神的关键.在实践中，应立足人文精神，同时高扬科学精神、保障图书馆权利、树立正确的图书馆职业价值观，最终促进图书馆事业的和谐发展.