《雨巷》朗读指导+视频

1927年，反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖，革命进入了低潮。许多革命青年，找不到革命的前途。他们在失望中渴求着新的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。需要注意的是”雨巷“象征当时的黑暗社会，”丁香“象征美好的理想。朗读时， 音偏暗偏沉，语势多为落潮类，句尾落点多显沉重，章节多长，语速较缓。需要注意的是“雨巷”象征当时的黑暗社会，“丁香”象征美好的理想。

诗歌节奏变化不大，重音应用延长音替代，因此全诗的基调低沉而优美。 第一部分是诗歌的第1节，给人们描绘了一幅梅雨季节江南小巷的阴沉图景。这里充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。读的时候，“希望逢着”重读，开篇电梯，“悠长、悠长”“寂寥””愁怨“用延长音，营造那种凄清而优美的意境。

第二部为诗歌的第2、3、4、5节，写了理想的美好、到来、离去、破灭的过程。朗读时，语气舒缓，节奏起伏不大，多用气声和虚声，营造那种朦胧而迷茫的意境。2节三个比喻读稍快、稍轻，最后两句稍慢，稍重。3节两个“像我一样”后面一个比前面一个读得读，“冷漠，凄清，又惆怅”一词一顿，读出迷茫的语气。4节两个“太息”，读时带着叹气的语调，“像梦一般地”，后面一个读的比前一个轻，“凄婉迷茫”气声拉长，营造那种朦胧的意境。5节前3句由远而近，声音变大，变高后3句由近及远，声音变小，变低，从而营造出空间的转换。5节写了理想破灭后的心情，是全诗感情最消沉的一节。读时，应气息下沉，读出十分凄婉的语气。

第三部分为诗歌的第6节，揭示。主题，作者虽然对理想感到迷茫，但还是充满朦胧的希望。“希望飘过”呼应第一节的“希望逢着”应稍重读。附原诗

??撑着/油纸伞，独自??彷徨在/悠长，悠长??又/寂寥的/雨巷，??我希望/逢着??一个/丁香一样地??结着愁怨的/姑娘。??

??她是有?丁香一样的/颜色，?丁香一样的/芬芳，?丁香一样的/忧愁，?在雨中/哀怨，?哀怨/又彷徨;??

??她彷徨在/这寂寥的/雨巷，?撑着/油纸伞?像我一样，?像我一样地?默默/彳亍着，?冷漠，/凄清，/又惆怅。??

??她/静默地/走近?走近，/又投出?太息一般的/眼光，?她飘过?像梦一般地，?像梦一般地/凄婉迷茫。??

??像/梦中/飘过?一枝/丁香地，?我身旁/飘过/这个女郎;?她静默地/远了，/远了，?到了/颓圮的/篱墙，?走尽/这雨巷。??

??在/雨的哀曲里，?消了/她的颜色，?散了/她的芬芳，?消散了，甚至/她的?太息般的/眼光，?丁香般的/惆怅。??

??撑着/油纸伞，独自?彷徨在/悠长，悠长?又/寂寥的/雨巷，?我希望/飘过?一个/丁香一样地?结着愁怨的/姑娘。