《雨巷》朗读指导+视频

2016-11-12

1927年,反动派对革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖,革命进入了低潮。许多革命青年,找不到革命的前途。他们在失望中渴求着新的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现,其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。需要注意的是”雨巷“象征当时的黑暗社会,”丁香“象征美好的理想。朗读时, 音偏暗偏沉,语势多为落潮类,句尾落点多显沉重,章节多长,语速较缓。需要注意的是“雨巷”象征当时的黑暗社会,“丁香”象征美好的理想。

诗歌节奏变化不大,重音应用延长音替代,因此全诗的基调低沉而优美。 第一部分是诗歌的第1节,给人们描绘了一幅梅雨季节江南小巷的阴沉图景。这里充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。读的时候,“希望逢着”重读,开篇电梯,“悠长、悠长”“寂寥””愁怨“用延长音,营造那种凄清而优美的意境。

第二部为诗歌的第2、3、4、5节,写了理想的美好、到来、离去、破灭的过程。朗读时,语气舒缓,节奏起伏不大,多用气声和虚声,营造那种朦胧而迷茫的意境。2节三个比喻读稍快、稍轻,最后两句稍慢,稍重。3节两个“像我一样”后面一个比前面一个读得读,“冷漠,凄清,又惆怅”一词一顿,读出迷茫的语气。4节两个“太息”,读时带着叹气的语调,“像梦一般地”,后面一个读的比前一个轻,“凄婉迷茫”气声拉长,营造那种朦胧的意境。5节前3句由远而近,声音变大,变高后3句由近及远,声音变小,变低,从而营造出空间的转换。5节写了理想破灭后的心情,是全诗感情最消沉的一节。读时,应气息下沉,读出十分凄婉的语气。

第三部分为诗歌的第6节,揭示。主题,作者虽然对理想感到迷茫,但还是充满朦胧的希望。“希望飘过”呼应第一节的“希望逢着”应稍重读。附原诗

??撑着/油纸伞,独自??彷徨在/悠长,悠长??又/寂寥的/雨巷,??我希望/逢着??一个/丁香一样地??结着愁怨的/姑娘。??

??她是有?丁香一样的/颜色,?丁香一样的/芬芳,?丁香一样的/忧愁,?在雨中/哀怨,?哀怨/又彷徨;??

??她彷徨在/这寂寥的/雨巷,?撑着/油纸伞?像我一样,?像我一样地?默默/彳亍着,?冷漠,/凄清,/又惆怅。??

??她/静默地/走近?走近,/又投出?太息一般的/眼光,?她飘过?像梦一般地,?像梦一般地/凄婉迷茫。??

??像/梦中/飘过?一枝/丁香地,?我身旁/飘过/这个女郎;?她静默地/远了,/远了,?到了/颓圮的/篱墙,?走尽/这雨巷。??

??在/雨的哀曲里,?消了/她的颜色,?散了/她的芬芳,?消散了,甚至/她的?太息般的/眼光,?丁香般的/惆怅。??

??撑着/油纸伞,独自?彷徨在/悠长,悠长?又/寂寥的/雨巷,?我希望/飘过?一个/丁香一样地?结着愁怨的/姑娘。

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