幼儿园安全教育的有效渠道

2017-06-26

导语:幼儿园的安全教育刻不容缓。幼儿园教师的首要任务就是积极开展安全教育,引导幼儿树立保护自身安全的强烈意识,进而培养并强化幼儿的自我保护能力。为避免幼儿安全问题的发生,幼儿园教师必须采取有效的安全防范措施,以保证幼儿的健康成长和顺利学习。

幼儿园安全教育的有效渠道

一、渠道一:建立完善的安全工作体系

明确分工负责,要有专人负责此项工作,定期召开安全工作会议制度,签订安全责任书;明确门卫、食堂、宿舍、值班室等重点部位的工作任务、岗位职责、人员配备制度及责任追究措施;有严格的幼儿接送制度。

二、渠道二:全面排查幼儿园内部安全隐患

对幼儿园的各类建筑和水、电、气、暖等基础设施、生活服务设施、公共活动场所等进行全面排查,加强对校园设施、老化电线线路等方面的检查,消除各种安全隐患,确保不留死角。对查出的安全隐患要立即处理,马上整改。内部能处理的自行组织,处理不了的提请有关部门帮助解决。

三、渠道三:严把卫生保健、伙食关,确保幼儿健康成长

(1)把好进货渠道关。采购人员采购的货物必须有齐全的"三证"禁止购买"三无"产品。炊事人员严把制作关。炊事用具管理责任到人,杜绝幼儿食物中毒现象的发生。

(2)坚持预防为主,防患未然的方针,有计划的进行各种预防接种工作,接种率要达到100%。要坚持每年的春、秋两季为幼儿服用中药,预防各种传染病,为家长讲授幼儿口腔卫生的预防保健,并为全体幼儿进行口腔检查。

(3)细化卫生检查工作。在日常工作中,有目地的卫生检查和不定期的抽查相结合,检查结果纳入教职工考核中,同奖金挂钩。紫外线照射、开窗通风、餐具消毒等工作,实行责任到人,做到窗明干净、环境优美无死角、清洁卫生无杂草,另外,不定期对幼儿进行卫生常识和安全保护教育,培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。

四、渠道四:对幼儿进行安全教育

(1)懂得生活中常见的安全防护措施

一是设置安全标志。在幼儿园的各个角落的墙面上画上各种各样的安全标志,让幼儿每天在活动、放学、上学的同时,轻松、自然地认识各种安全标记。二是开辟安全教育宣传栏。各班在家园联系栏中专门设置安全教育知识栏目,通过定期更换安全教育内容,达到安全教育的目的;在教室的互动墙上制作"交通安全"、"防火安全"、"地震知识我知道"等墙报,让幼儿在欣赏色彩鲜艳的版画,学习琅琅上口的儿歌、浅显易懂的故事中,了解安全知识,提高自护能力。三是创设安全教育小画廊。让幼儿做幼儿园环境的小主人,运用所学的绘画技能,表达自己对生活的认识,如:"消防安全组画"、"热闹的十字路口"、"规划与标志"等绘画活动,不仅发挥了幼儿的主体性,又为幼儿分享经验提供了平台,拓展了他们的学习空间,强化了幼儿安全意识。

(2)在一日生活中开展安全教育

幼儿园的一日生活也离不开安全教育,在幼儿入园时,医生、教师认真把好入园关,仔细检查幼儿的口袋,提醒幼儿不将危险物品如小珠子、扣子、棒子、打火机等放在口袋中,以免发生危险事故;教师在一日生活中注意督促和检查,抓住日常随机的安全事件增强幼儿自护意识;在幼儿就餐时,教师及时提醒幼儿注意安全、防止烫伤事故,教育幼儿吃饭时不嬉笑打闹,避免异物进食管;在开、关门时提醒幼儿开、关门时注意安全,看看手是否放在门柜上。此外,教师利用生活事例教育幼儿,如随机拍摄下幼儿玩玩具,玩大型器械的场画,VCD图片,让幼儿分析怎样玩危险,怎样玩才安全等,通过真实情景的再现,让幼儿认识保护自己的重要性。在安全教育活动中,教师注重幼儿情感安全的培养,让幼儿在危险到来时不慌张、不害怕,有安全感。

(3)游戏活动尽量与安全有关

幼儿是在游戏中学习成长的,游戏是幼儿最喜欢的活动。创设与安全教育有关的游戏环境,让幼儿在轻松,愉快的气氛中体验情感,引导幼儿自主探索,提高幼儿自我保护能力。在开展角色游戏中设置岗亭、红灯、人行道安全标志等,让幼儿扮演交警,养成遵守交通规则的习惯,并知道坐车等不把头伸出窗外等安全知识。游戏中设置电话,幼儿可学拨打119、120、110等电话,让幼儿懂得生活中的应急措施,遇到意外知道求助。

五、渠道五:坚持正面集中教育

由于幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段,对他们仅仅进行说教是不行的,孩子听后很快就忘,很难留下深刻的印象。那么,将安全知识作为活动主题对幼儿进行集中教育就是必不可少的了。

鉴于幼儿时期的认知具有直观行动和具体形象的特点,就需要通过多种形式、多个渠道集中向幼儿进行了安全教育活动。如:上安全教育活动课,其内容如交通安全、用电安全、用水安全;安全自救知识如虫子飞进耳朵,鼻孔进异物,眼睛进沙子,开水烫伤等知识。在活动中向幼儿展示有关安全知识的图片、音像资料;开讨论会;教师综合讲解等等,让幼儿了解常见的安全知识,掌握简单的自救技能。

幼儿园的安全工作是零碎的,由于孩子们的好动性和缺乏自我保护防护能力,安全工作相对来说比较难抓,作为园方和幼儿教师,除了要在硬件上达标外,在软件上也要“时刻绷紧弦”,随时把安全记在眼里,记在心上,把保证孩子的安全列为自己工作中的首要任务;

同时,也要像爱自己的孩子一样去爱护每一个孩子,用一个母亲该尽的责任去呵护孩子。血的教训告诉我们,安全工作必须防患于未然,选择了幼儿教育,不论是园方还是教师本人,都有责任和义务最大化地给孩子们营造一个舒适安全的环境,有时,为了孩子们的安全,我们甚至可以毫不犹豫地牺牲自己的生命。

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