物理浮力如何学习
浮力怎么才能学好?我的物理成绩很差,怎么办?:物理一定要开窍。是一门你懂了就很简单,不懂就永远也学不会的学科。下面小编整理了关于浮力的知识点和学习方法，供你参考。
浮力的知识点
1、浮力的产生原因
浸在液体中的物体，如以正方体为例，它的左右、前后四个面在同一深度，所受的压力互相平衡。上、下两底面由于深度不同，则压强不同，下面的压强比上面的压强大，从而使物体受到的向上的压力比向下的压力大，这两个压力之差就形成了液体对物体的浮力。
2、应用阿基米德定律应注意：
(1)浮力的大小只与物体所排开液体的体积及液体的密度有关，而与物体所在的深度无关。
(2)如果物体只有一部分浸在液体中，它所受的浮力的大小也等于被物体排开的液体的重量。
(3)阿基米德定律不仅适用于液体，也适用于气体。物体在气体中所受到的浮力大小，等于被物体排开的气体的重量。
3、用阿基米德定律测密度：
(1)测固体密度：称出物体在空气中的重量，而后把物体完全浸在水中，称出物体在水中的重量，两次重量之差便是物体在水中所受浮力，根据阿基米德定律便可算出物体的密度。
(2)测液体密度，称出某一物体在空气中的重量、在水中的重量及被测液体中的重量。根据物体在水中重量与在空气中重量之差用阿基米德定律可算出物体的体积即排开被测液体的体积，根据物体在空气中的重量与在被测液体中的重量之差可以知道物体所排开的被测液体的重量，于是便可算出液体的密度。
4、有关浮力问题的解题思路
浮力问题是力学的重点和难点。解决浮力问题时，要按照下列步骤进行：
(1)确定研究对象。一般情况下选择浸在液体中的物体为研究对象。
(2)分析物体受到的外力。主要是重力G(mg或ρ物gV物)、浮力F浮(ρ液gV排)、拉力、支持力、压力等。
(3)判定物体的运动状态。明确物体上浮、下沉、悬浮、漂浮等。
(4)写出各力的关系方程和由题目给出的辅助方程。如体积间的关系，质量密度之间的关系等。
(5)将上述方程联立求解。通常情况下，浮力问题用方程组解较为简便。
(6)对所得结果进行分析讨论。
学习方法
浮力前瞻
对于初二年的学生来讲，面临思维上的问题。而且初二年遗留下的难题在初三年总复习会造成隐患，会占用大量初三下复习的时间，影响备考，所以初二年的知识一定要在刚开始学的时候学好，为初三复习减压。而且，刚开学遇到浮力就没办法学好，那么很难有信心去学初二年下学期接下来其他章节的内容，因此影响对学习物理的信心，后果就更严重了，因为对一个科目的自信是学好这个学科必备的能力。虽然近几年中考中浮力的分值有所下滑，但是这块内容对初三年的学生来讲同样重要。
浮力跟以往的知识有比较大的区分度，在运动和密度这两章节，主要研究计算，我们要做的是对公式应用有比较深的掌握。在声音和光这两个章节，主要是对现象的理解和解释，我们要做的是认识和记忆的事情。在力和力与运动这两个章节，主要是做受力分析，只要能够明白受力情况与运动状态之间的关系就可以。而学好浮力必须同时做好两件事，一个是受力分析，一个是公式应用，需要有较强的逻辑思维能力，考察方式灵活。
知识储备
做任何题目，没有完整的知识储备直接去解题，那无异于缘木求鱼。所以学习浮力，我们第一步要做的就是完善做题所需的知识储备。浮力属于力学范畴，只要学习力，不论重力、弹力、摩擦力还是浮力都应从以下四方面入手。
一、产生：由于液(气)体对物体的上下表面压力差。
二、方向：竖直向上
三、作用点：重心
四、大小：求解浮力大小的方法有以下几种：
1、从产生原因入手：F浮=F向上 –F向下
2、从阿基米德原理入手：F浮=G排=m排g=ρ液gV排
3、从受力分析入手：做受力分析首先要区分状态，物体的浮沉只与ρ物与ρ液的大小关系有关，浮力题考察的状态一共有五个。
状态： 漂浮 悬浮 沉底 上拉 下拽
密度关系： ρ物<ρ液 ρ物=ρ液 ρ物>ρ液 ρ物>ρ液 ρ物<ρ液