高考生物得高分方法总结

生物学是一门实验学科，也是高考考试的重点科目，下面是小编给大家带来的高考生物得高分方法总结，希望对你有帮助。

高考生物得高分方法

1.做错必须修正,纠错要落到实处.错误显示了自己的缺点,也是自己需要努力的方面, 认真纠错才能使自己的知识能力进一步提高.在错题纠正时,不能只看"结果"而不看"过程", 不能靠记忆错题来提高解题水平, 因为错误的原因没真正搞清楚, 只要题目的条件稍加改变, 错误又会重新出现,所以在纠错时,要找到自己知识的漏洞,思维方式的偏差,解题规范的 疏漏等,注意整理解题的思路和方法,若只是知识上的错误,就只整理某个知识点,不让同 样的错误在考试中重现.对"事故易发地带"有意识地加以强化训练,每一次练习或考试后, 要对差错做出详尽的分析,找出错误原因,扎扎实实为提升自己的能力积累重要的有针对性 的资料.

2.要正确对待每次模拟考试:分数不管高低,都要认真总结一下,分析一下这阶段的 复习有什么不足,在哪些知识点上还有漏洞.根据年级名次及分数,摆正自己的位置,调整 自己的复习策略,对强项巩固的同时,要加强自己的薄弱环节,尽最大可能提升自己的知识 和能力.在做每套题时要做到严格控制做题时间,尽量快速答题,不翻书.自我批改,从中 找到知识缺欠,及时解决暴露出来的问题,强化答题技巧,掌握解决问题的一般规律.

3.务必跳出题海,精选精练.要精研考纲和常考知识点,在夯实基础的前提下,选择 有代表性的高考真题和典型模拟题,充分挖掘题干关键信息及隐含信息,深入剖析,选准与 生物学原理的切入点,进行相关关系的分析,体会信息转换方式,进行思维上的再加工,并 以严密的科学表述等进行全面"实战演习" .基础好的同学,可以尝试去做一些综合能力较 强的题目,以提高自己的应变能力,争取拿高分;基础较差的同学,以基本题目的练习为主, 保证不丢基本分.变以量为主为以质取胜,穿插适当的综合训练,如各地一模,二模卷,近 几年高考卷等按高考要求进行训练,认真评讲,提高应试技巧和心理素质,要特别注意运用 生物学语言规范答题的能力.

4.摸索答题技巧,注意细节,减少无谓失分.基本功欠缺是考生丢分的一个不容忽视 的重要因素,主要表现是卷面书写不规范,如不用专业术语描述现象和给出结论,数值缺单 位,有错别字,文字组织凌乱,语言情绪化,机械照搬,缺乏知识与习题的有机结合.这段 时间应该认真自查并努力改正,如遗传图解的规范化书写,遗传学符号的正确使用等,都要 规范化要求,通过典型例题强化训练,特别要注意在答题表述上注意生物学概念,知识,实验原理,目的,方法的应用,特别注意文字表述中的规范,清晰及要点突出,要紧扣基本观 点.

5.端正学习态度,自我调适,自我减压,始终保持积极乐观的心态.要做到劳逸结合,有张有弛加强锻炼,适当活动，注意营养,合理补充，睡眠充足,精力充沛,使自己的身体保持良好的运行机制,让大脑处于最佳的工作状态.否则,复习花费的时间再多,收获也甚微。

高考生物学习方法

回归课本最重要

经过对一部分的同学做试卷分析，发现很多的人觉得生物的题出得很难，但实际上他们错的题更多的是最基础的内容，长时间没有回顾学过的内容，很多人已经忘了一些很基础的知识，有谁还能准确地说出性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离等概念?还有谁能记得有氧呼吸的三个步骤?或者伴性遗传病与常染色体遗传病的区别?如果不能的话，孩子们，回归课本吧!先将基础知识梳理清楚再说!

多想几个为什么

生物的考察的另一个重点就是通过现象看本质。那么这就要求我们在复习的过程中除了要理解透彻基础知识外，还要多想想为什么是这样。比如说为什么影响光合作用的因素是二氧化碳、水分、温度等，它们是怎么影响光合作用的。

错题整理，归类解决

自己分析或找有经验的老师帮助分析为什么会错，如果是基础知识的不扎实，那么拿起课本再好好看一遍，强化一下，下次争取不要犯同类错误，如果是知识点间的联系不明了，那么就好好想想知识的内在联系。一个人只有不断的消灭自己的薄弱之处，才会更快的进步。

调整好心态

世界上所谓的天才实际上是勤奋的人走了一条正确的路而已，永远不要怀疑自己的能力，如果你认为自己不能达到100分，那么你已经输在了起跑线上，如果你真的认为自己能通过努力达到这个目标，那么你很有可能达到90分甚至更高的分数。如果曾经跌倒了，跌得很痛，没关系，我们可以利用跌倒的机会反思一下自己的路走得是否正确，能否换个更有效的方法，然后整理好行囊，用更快的步伐去追赶前行者的脚步。