英语老师写给家长的一封信

英语学习已经成为越来越重要的一个科目，优秀的英语能力对孩子以后的发展有利无害。下面是小编跟大家分享的英语老师给家长的信，欢迎大家来阅读学习~

英语老师写给家长的一封信篇1

亲爱的家长朋友:

英语在我们生活中所占的比重越来越大，也是每学期继语文、数学后另一门参加全区统考的科目，许多家长已经开始逐步重视自己孩子的英语学习。对此，我们英语老师感到特别欣慰。为了使孩子的学习进步更快，同时也针对家长应该如何在家中辅导孩子学习英语，尤其是在期末复习阶段中如何辅导孩子复习得更有效率，特作如下建议:

1、 多听录音磁带:我们生活在汉语环境中，这对孩子们学习英语造成了一定的阻碍;而有的家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子们学习英语。因为，在家如果多放放录音磁带，人为地给孩子们造成一种英语语境，会对孩子英语学习帮助很大。(注:在听的同时研究看着对应的课本内容，切记不要读“望天书”。)

2、 尽力模仿录音磁带:鼓励自己的孩子模仿磁带里的话语，并进行比较。家长也可以和自己的孩子一起模仿，来一场比赛。以活泼而有趣的方式激发孩子学习英语的兴趣。

3、 听、认、读结合:所谓听、认、读结合，就是在孩子们听录音的同时能够指认出课本上相关的内容，并能模仿出比较准确的语音语调。家长们如果能够多抽出些时间在这个阶段陪自己的孩子养成一种“听、认、读结合”的学习方法，将会对孩子以后的学习能力培养有很大的帮助。

4、 期末复习阶段中，可按照本年级制定的复习计划和复习要求对孩子进行督促和辅导，提高孩子的复习效率，使孩子在最后的期末考试中取得好成绩，英语学习能力能够切实提高。

下面本人整理了二年级下学期期末英语复习计划，希望对各位学生学习英语有一定的帮助。

复习内容及要求

一.会整体认读的词汇(即能根据图片说出单词，或看到单词能认读并说出中文意思):

backpack 背包 suitcase旅行箱 computer电脑 window窗户 clock时钟 spaceshuttle 宇宙飞船 robot机器人 telephone 电话 scared 害怕的 sink水槽 refrigerator冰箱microwave微波炉 stove 炉子 sofa沙发 desk 课桌mom妈妈 sister姐妹dad爸爸 brother兄弟closet衣柜 chair椅子 house房子school学校station车站 airport 机场short 矮的 tall高的 fat胖的 thin 瘦的 happy 开心的 hungry 饥饿的 tired累的

二.会听、会说、会理解的句子和词汇

1,open the door. 开门 go inside. 进去 close the door. 关门 sit down.坐下

fasten your seatbelt.系好安全带 wave goodbye.挥手再见

2.get up. 起床 wash your face.洗脸 get dressed.穿衣 eat breakfast.吃早餐

brush your teeth.刷牙 go to school.去上学

3.stand up.起立 bend your knees.弯曲膝盖 touch your toes.碰碰脚趾

raise your arms. 举起你的双手 jump 10 times. 跳10下 stop.停止

三.熟练运用以下对话

1.、-have a good time .-------thanks

.2、are you ready?-------yes. let’go

3、i’m scared. how about you ?---------me ,too

4、hi .i’m pam. what’s your name?----------i’m pluto

5、-how old are you? ?---------i’m 10.

6、. -who’s he?---------he’s my dad.-

7、 this is my friend, kim---------nice to meet you .i’m pluto

8、 let’s go together.--------good idea.

英语老师写给家长的一封信篇2

亲爱的家长朋友：

新年好!我是四年级的英语老师zlf。与您的孩子一同学习英语已有一个学期，从陌生到熟悉，其中有快乐，有担忧，有难过，有失望。不管孩子们在学习上的成果怎样，我都很高兴地和您说，孩子的书写更规范了，孩子的朗读更注意连贯了。

四年级，是一个向高年级过渡的关键时期，对孩子们的要求是越来越高，孩子们普遍感觉英语难了。翻看英语书，我们发现，单词难了，句型多了，课文长了，课文涉及的内容也更加丰富了。

作为孩子们的英语老师，我希望在小学阶段学到的不仅是英语知识，更重要的是养成良好的英语学习习惯。因为习惯形成性格,性格决定命运。习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。所以孩子成功教育从好习惯培养开始。我希望等到孩子们进入中学，使他们受益的并不只是小学学的英语，而是良好的学习习惯。

但是掌握英语知识，养成良好的学习习惯，单靠学校一个星期三节课的时间是远远不够的，我希望能够得到各位家长的支持和配合。

我要求孩子做到以下几点，因为很多是非书面作业，我很难检查，所以需要您的监督与配合。 听：每天听并跟读录音，对所学的英语及时巩固，要求周末都不能例外，虽然很简单，但是从孩子们完成的情况来看，并不是很好。上学期，我一直坚持在有英语课的那天用短信方式布置听录音的作业以保证孩子能认真完成这项要求，但坚持确实很难，而且有的家长很忙。家长的签字和老师的检查都只是手段，孩子能够习惯成自然是最好的，孩子习惯的养成在于长期的坚持。下一步希望我们家校双方共同加强监督，以保证孩子完成每天听读的任务!(您可以让您的孩子使用磁带、点读机或电脑学习资源包。)本学期，请孩子们准备一本专门记英语作业的本子，除了记录书面作业，重点记录每天听英语的内容。

读：在听录音内容的同时，必须打开课本，边听边看边读内容，才能将孩子们的耳朵、眼睛和嘴巴都调动起来，才能达到较高的学习效率。读的时候要主要模仿录音里面的语音语调，不是自己想怎么读就怎么读。还有一点很关键，就是在听、读的同时，小手指着课本内容，听到哪里，读到哪里，指到哪里，非常关键，不仅能集中注意力，而且能注意到每个单词和短语的正确组成形式。

背：我要求孩子听的内容也是孩子需要背下来的内容。“熟能生巧”，熟练了，很多句子自然能够脱口而出。有的家长说自己不懂英语，怎么检查孩子的背诵，其实很简单，孩子背的熟练程度会告诉您一些有用的信息。跟读能够保证孩子掌握正确的发音，在跟读完成良好的情况下，您只要根据孩子背诵的熟练程度就可以知道孩子究竟是否会背。读和背是英语两项硬性要求，望家长加强监督，让我们的孩子们打下扎实的基础!

写：四年级英语已经对学生有一定的书写要求。首先是单词，单词是句子、段落和课文的最基本组成单位。背单词是学英语的必经之路。单词往往背过但容易忘记，因此我要求学生在写单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。一般抄写的作业在学校里能够完成。有时我会布置听写单词的作业，您可以给孩子报中文意思，孩子写出英文单词，再进行批改，您也可以让孩子自己校对，对于听写错误的单词重新抄写两行。

经过一个学期，我也发现孩子们在习惯方面的一些需要改进的地方：

一、记录作业，要求每个孩子准确记录当天的作业，孩子已经四年级了，很多事情要自己动手完成，学会对自己的学习负责了。同时请您在孩子完成当天作业后签字确认。

二、认真对待作业，端正学习态度。打开孩子们的作业本，我最大的感受就是可以看到孩子们对待学习的态度。这个孩子的作业干净整洁没有错误，那么这个孩子一定在做作业时很专心认真。而另一本作业涂抹严重，出错也较多，孩子是不是急着写完作业去玩会儿呢?作业是一种复习的手段，毕竟课上的时间有限。

三、及时订正错误。有一些孩子作业本发下去之后就开始写下次作业，而上次出现的小错误就被忽视了，极有可能发生的是下次还是这个出错的地方成为了绊脚石!所以，养成做作业之前先订正错误的习惯，不要把绊脚石一直留着。

四、做好预习，为上课做最充分的准备。预习要怎么做呢?老师的要求是：跟读课文录音，划出生词，给对话、句子写上中文意思。只是简单的两个步骤，在学习新课文的时候，孩子就会轻松很多，而且更有重点。

总而言之，望各位家长多关注孩子们的英语学习。您的重视会增加孩子的信心，提高孩子的学习积极性。如果你的孩子在英语学习上有什么困难或疑问，请及时与我沟通。让我们为孩子们的进步共同努力吧!感谢您的支持与配合，祝您工作顺利，祝您的孩子学习进步!

英语老师：zlf 2013年2月25日

英语老师写给家长的一封信篇3

六班各位家长大家好，很抱歉家长会没能和大家亲自面谈，时间太短，而且又身为二班班主任!今天从飞信上想给大家说的是，孩子如何提高学习成绩，如何挑战中考的问题!中考确实存在，所以我们不得不提!我给孩子们说，中考考什么我们学什么，有的孩子说老师您这是应试教育，但是孩子殊不知中考实际上这些年在发生着无声无息的和平演变。

首先给大家看看分值的比例：

听力(24分，而且难度逐年加难)

阅读(56分，而且分值还有增加的趋势，难度也是逐年变难)

写作(25分)

语法知识(15分，有减为13分的可能)

我希望家长抓的是两块：

听力：一定把孩子的零散时间利用起来，比如起床之后的时间，比如上学放学路上的时间，

比如睡觉前的洗漱时间。一定给孩子放着听力，磨她的耳朵，如果只是靠课上老师放

的那点听力肯定不够。那听什么?现在给家长点建议，《新概念》第二册的难易程度

比较适合孩子，还有一本杂志，《空中英语教室》的初级版《大家说英语》比较适合，

大家可以从邮局订阅2011全年的，也可以每个月零散的买，后面附光盘!

阅读：

得阅读者的天下，这句话一点都不错!所以一定要保证孩子一定的阅读量，至少要每

天两篇的阅读量，建议做北京历年真题，或全国各地的中考真题，因为这样的题权威，

不会误导孩子。

单词：

每天默二十个单词是常规作业。让孩子自己先把汉语写下来，然后自己默，默完之后

改错，一个三遍，请家长监督，课上时间很短，不能把时间放在给孩子听单词上，所

以请家长一定天天坚持查孩子的这项作业。

背诵：

英语每天都在讲新课，所以背诵也是常规作业，背当天的小对话或是小文章，请家长检查!两项常规作业请家长签字确认。

在这里我先谢谢各位家长为我们的孩子所付出的艰辛。

英语老师：冯国蕊